欠发达地区高职学院思想政治教育的问题及创新途径探究

欠发达地区高职学院思想政治教育存在的问题主要表现在思想观念认识滞后,体制机制不健全、队伍建设之后,兼职化严重、校园文化建设力度不足和思想政治理论课实效性不够等方面,创新高职学院思想政治教育,要从观念转变、队伍建设、校园文化建设和发挥思想政治理论课的主渠道作用方面建构立体教育体系。     

新时代下高职学生思想政治教育创新路径研究

高职学生是我国社会主义建设的重要力量,其思想道德水平的高低不仅影响到高职院校的校园文化环境建设,而且影响到整个社会的发展进步.目前高职学生思想政治教育存在一定的不足,对此,笔者提出可以从提高思想政治教育的针对性和实效性、加强师资队伍建设、多渠道开展社会主义核心价值观教育、丰富思想政治教育的内容等方面探索高职学生思想政治...     

基于网络环境下谈高职学生思想政治教育的创新

随着社会的发展,信息时代的到来,网络信息资源的丰富性以及交流的快捷性受到广大人民群众的喜爱,但是网络给人们工作以及生活带来便捷的同时,也对人们的思想和行为带来诸多的负面影响,特别是正处于人生观、价值观、世界观形成的高职学生,很容易受到网络的影响。而在此种情况下,加强高职学生思想政治的创新尤为重要。     

高职院校思想政治教育创新中的学生自我教育

高职院校思想政治教育创新中的学生自我教育是推动学生全面发展的重要途径,对学生的学习和发展至关重要。文章从学生综合素养、社会责任感培养和创新创业教育等方面分析了高职院校思想政治教育创新中自我教育的意义,根据学生自我教育现状提出了具体的教育实践措施,包括激发学生内在动力、运用现代化手段提高自我教育质量、引导学生积极参与社会实践等,希望可以为高职院校思想政治教育创新和学生的自我教育提供全面有效的参考。     

高职院校思想政治教育工作存在的问题及对策

高职院校是培养高级应用型技术人才的摇篮,对高职学生开展思想政治教育工作,有助于其树立良好的价值观念,提高综合素质,因此高职院校要灵活调整思想政治教育策略,对教育发展中存在的问题及时进行解决,不断提高思想政治教育工作的实效性.     

高职院校网络思想政治教育机制创新思考

随着信息化时代的迅猛发展，网络给高职院校思想政治教育工作提供了新机遇。本文认为主动占领网络思想政治教育新阵地，创新思想政治教育机制，提高高职院校学生思想政治素质具有十分重要的现实意义。     

高校学生思想政治教育方法的创新问题初探

高校学生思想政治教育直接影响着我国的人才培养质量与培养方向。传统的思想政治教育方法不能够符合现代社会的发展,无法取得相应的效果,高校学生思想政治教育方法的创新成为了必然。当前对思想政治教育方法的创新大都集中在理论层面,在实践方面较为缺乏。本文针对高校学生思想政治教育方法的创新进行了研究,为教育者提供了借鉴与指导。     

网络发展环境下的高职院校学生思想政治教育创新研究

大学生代表着民族的未来，是国家发展的重要人才，而大学生的思想政治状况直接关系着其自身的健康成长与国家的前途和命运。随着社会的不断进步与发展，网络信息技术的兴起与广泛应用使大学生的学习、生活、交往方式也逐渐的向多样化、社会化发展，当前高职院校单一、封闭式的学生思想政治教育工作已经不能实现对大学生思想政治教育的有效影响。因此，文章从网络发展环境下，我国高职院校的学生思想政治教育工作创新必要性入手进行分析，从理论创新、内容创新、途径创新三方面提出具体的创新策略。     

浅谈高职学生的思想政治教育工作

高等职业院校是我国高校不可或缺的组成部分.高等职业院校的学生有其自身特点,对他们的思想政治教育工作,是一个潜移默化的过程,绝不可能一蹴而就.本文将从如何帮助高职学生树立正确人生观、价值观入手,进而从班风学风、心理素质、贫困生问题、提高学生综合素质及教育者的自我完善等几方面进行阐述.     

浅谈思想政治教育的创新发展

重视和加强思想政治教育是世界上任何一个国家、任何一个阶级、任何一个政党的必然行为。由于国际敌对势力的渗透和影响;转型期人们不能妥善应对各种社会矛盾;一些领导干部的自身原因;应试教育的错误导向;随着改革开放的逐渐深入,一些问题日益暴露并越来越突出。因此,创新思想政治教育方法便显得尤其必要和迫切。     

新时代高职院校学生思想政治教育工作创新

新时代高职院校学生思想政治教育工作面临着重要机遇,不仅拓展时空,变革模式,丰富内容,同时对思想政治教育内容、方法和效果也带来挑战。为把握机遇,迎接挑战,创新新时代高职院校学生思想政治教育工作,有必要丰富思想政治教育内容,创新思想政治教育方法,并优化思想政治教育环境,加强工作队伍建设。     

浅谈高职学生的思想政治教育工作

高等职业院校是我国高校不可或缺的组成部分。高等职业院校的学生有其自身特点,对他们的思想政治教育工作,是一个潜移默化的过程,绝不可能一蹴而就。本文将从如何帮助高职学生树立正确人生观、价值观入手,进而从班风学风、心理素质、贫困生问题、提高学生综合素质及教育者的自我完善等几方面进行阐述。     

高职院校学生针对性思想政治教育工作的探索

通过对高职院校学生特点的深入分析,结合实际情况通过学校教育开发高职院校学生多方面的优势,建立新型的师生关系,并将美育、感恩教育的理念运用到学生思想政治教育当中,以期达到“不以一人治天下,而以众人治天下”的学生自我约束、自我管理的独特效果。     

新时期大学生思想政治教育的创新研究

大学生思想政治教育是培养未来社会主力军的主渠道、主阵地,本文在客观分析当代大学生群体特点与变化的基础上,探寻大学生思想政治教育的创新思路、创新体制与创新方法。     

高校学生思想政治教育工作创新研究

本文以高校学生思想政治教育工作为研究对象,结合笔者的工作实际,从高校学生思想政治教育工作理念、内容、手段和机制进行了创新,对高校今后开展思想政治教育工作有很好的指导和借鉴意义。     

做好思想政治教育 增强高职学生就业时效性

在高校扩招的新形势下,毕业生就业压力显著增大,尤其对于高职学生,很多学生在就业过程中不同程度的产生了某些心理压力和思想问题。在这种情况下,思想政治教育就显得尤为重要。如何利用好思想政治教育工作在就业中的强大教育功能,关系着高校如何在人才市场的竞争中生存和发展,是高校思想政治工作需要研究并解决的课题。     

增强高职院校学生思想政治教育实效性的思考

思想政治教育的实效性就是指通过思想政治教育的活动过程而产生的效果,高职院校学生有其自身特点,需针对这些特点,加强针对高职院校学生思想政治教育的教学方式、理念的研究,提高针对高职院校学生的思想政治教育的实效性。     

大变局下思想政治教育话语创新研究

话语是思想政治教育的一种主要形式,贯通了思想政治教育的发展历程。话语是思想政治的媒介,它在思想政治教育主体与客体的交流中有着重要作用。面对思想政治教育话语内容缺乏感染力、主体地位弱化以及传播方式受阻的现实困境,创新思想政治教育话语除了要增强社会主义核心价值观话语的主导力和吸引力外,还要增加话语宣传的渠道,以提高思想政治教育话语的转化效果及思想政治教育的效用。