民国时期的社会工作实习（三）：沪江大学

沪江大学是国内最早开设社会学专业的高校,更是开展社会工作实务最早的高校,其所创办的沪东公社可称为近代中国最早的社会服务机构。因而,对沪江大学社会工作实习的情况进行分析与总结,对今天高校教师领办社会服务机构有着比较高的指导价值。     

民国时期的社会工作立法（三）：社会行政立法

社会行政立法属于社会工作立法的外围内容，但是，社会行政立法是社会工作开展必不可少的条件，因此，笔者把社会行政立法也列为民国时期社会工作立法的考察范围。     

民国时期的社会工作立法（四）：社会福利机构立法

社会福利机构立法也属于社会工作立法的外围内容，但是社会福利机构是开展社会工作的承载体，因此，我们把社会福利机构立法也列为民国时期社会工作立法的考察范围。民国时期的社会福利机构立法最初主要是关于社会救济机构的立法，后来才逐步扩展到多种社会福利机构。     

民国时期关于社会工作通识教育与专才教育的几个片段

民国时期的社会工作教育经历了从起步到逐渐完善的发展过程，虽然直到20世纪40年代末期，独立开设社会工作专业的高校并不是很多，但也积累了比较丰富的教育经验。其中，关于通识教育与专才教育的初步讨论，至今仍有不小的启发意义。     

上海社会工作职业化路线图——迈向职业化时代的中国社会工作

尽管社会工作在西方发达国家已有百余年的发展历史，但由于特有的国情，在我国却姗姗来迟，至于社会工作的职业化更是刚刚起步。 1997年，上海浦东敞开广阔的胸怀，接纳了中国内地高校第一批社会工作专业的毕业生，随后在教育、卫生、民政系统进行社会工作职业化、专业化的试点工作。中国社会工作迈向职业化时代的序幕被缓缓拉开。     

民国时期的社会行政研究成果

虽然社会行政也是“舶来品”，但民国时期对社会行政的研究还是取得了一定的成绩，其中以蒋旨昂的研究成果最为突出。可惜的是，1949年以后随着社会制度的变革，社会行政逐渐淡出了人们的视野，直到社会工作重新恢复之后，才又关注社会行政的理论和现实问题。     

浅议当前中国社会工作实务中的若干问题

近年来我国的社会工作事业发展迅速,社会工作的覆盖面与专业性不断提升。从社会工作教育的角度看,许多社工从业者的理论水平有了显著提高,对于个案、团体和社区等主要方法的运用逐渐走向科学化与合理化。然而从社工实践的角度看,当前中国的社会工作实务尚存在着一些误区与错位。本文将结合笔者自身的经验来谈谈这方面的问题。     

宋思明的医院社会工作思想

医院社会工作是民国时期发展得最好也是最为成熟的社会工作实务类型。成立于1921年的北平协和医院社会服务部，是国内最早实现建制化的社会服务机构，而且为其他医院培养了大批社会工作人员，如济南齐鲁医院、南京鼓楼医院、重庆仁济医院、上海仁济医院等。宋思明是北平协和医院社会服务部的资深工作人员，     

社会工作教育：逝去的记忆与现实的纠结

自20世纪80年代社会工作教育在我国重新恢复，已经过去了20多个年头，目前全国已有260多所高校开设了社会工作专业。对于社会工作教育历史和现状的总结与反思，有助于从历史经验中收获教益。基于此，本文就社会工作教育的历史与现实做一番简单的梳理工作。     

蒋旨昂的社会工作体系探索

上世纪三四十年代，在抗日救亡大背景之下，蒋旨昂、李安宅、杨开道等中国社会学学者和社会工作学者们掀起了中国社会工作本土化的第一股浪潮。在这之前，中国的社会工作理论和方法尽管得到了初步的发展，专业的社会工作理论也初步展现，然而还远未成体系。这阻碍了社会工作的继续发展和在社会建设中发挥其应有的作用，在此契机下，蒋旨昂萌生了在教学和实践经验基础上“用社会学的观点，来建立中国社会工作之体系（下称‘体系’）”的想法。这个倾向于实用的体系是建立在深刻的社会背景之上的，对中国社会工作的发展有深远意义。     

“马甸会议”对中国社会工作发展的影响

党的十六届六中全会提出，要建设一支宏大的社会工作人才队伍。两年来，一个与此相关的重要历史事件经常被社会福利与社会工作界提及并给予特别的关注，这就是“马甸会议”。     

督导：中国社会工作专业化的瓶颈

自从正式的社会工作教育开始以来，督导被视为社会工作教育、社会工作实务及机构管理的一个独特过程．它也是保证服务水准和促进专业发展的过程。而如何进行有效的专业督导，既是困扰我国社会工作教育界多年的问题，也是制约我国社会工作职业化、专业化发展的瓶颈之一。     

中国社会工作发展的时序模式

中国社会工作的发展是社会现代化和社会进步的要求,它一方面要满足社会转型的要求,另一方面要满足社会进步的要求。对于前者而言,它要解决的问题主要是因转型而造成的某些社会问题,或者主要是弱势群体的问题;对于后者而言,则主要是在经济发展的基础上通过服务来提高人们的生活水平。     

企业社会工作本土化探析——以东莞市某制造业企业社会工作实践为例

随着2010年富士康十三连跳事件的发生,各界开始反思跨国企业中员工的处境和这些企业的发展前景,开始思考借助西方资本主义劳资关系调节手段来稳定员工劳动力生产和再生产的过程。企业社会工作正是在此背景下开始在中国沿海地区得到发展机会。那么．就企业社会工作者来说,进入企业后,如何开展服务7服务对象定位是什么？自身的角色定位是什么？在现有体制空间内,服务边界在哪儿？     

中国社会工作教育协会未来展望

20年前,中国社会工作教育协会应时代而生,开启了我国专业社会工作发展的新篇章.在中国社会工作教育协会及社会工作教育界前辈的努力下,社会工作的“教育先行”模式成为一大特色.此后,从社工专业师资培养、实践基地探索、国际学术交流到推进社会工作职业化进程、影响相关政策制定、拓展社会工作专业硕士教育,中国社会工作教育协会活跃在多项社会工作发展的领域中,屡次发挥关键性助推作用.当前,中国社会工作教育协会已成为联络我国社会工作教育界的重要枢纽之一,影响着我国社会工作教育及社会工作的专业化和职业化进程.未来,面对日新月异的新形势和新挑战,中国社会工作教育协会该如何定位？未来应该有怎样的发展思路？记者采访了中国社会工作教育协会的8位副会长,听一听他们对协会未来的畅想.     

《守望与开新：近代中国的社会工作》系统梳理近代中国社会工作发展史的初次尝试

虽然社会工作作为一种专业和制度在我国恢复至今才短短20年,但我国对专业社会工作的引进却已有近百年的历史。以往我们对于中国社会工作发展史的研究基本上处于空白状态,故而对那段历史恍如“隔着纱窗看晓雾”,模模糊糊,不明所以。     

浅析新时代下的我国青少年社会工作

青少年是祖国的未来,近年来政府越加重视与青少年相关的工作领域,因为社会的长远建设和进步与青少年的发展离不开.青少年社会工作就是一种以青少年为服务对象的社会工作,在近年受到广泛关注.此文从四方面探讨青少年社会工作:青少年社会工作的概念,青少年社会工作的现状及时代特征,青少年社会工作方法探索,希望借此为青少年社会工作的本土发展提供相应的借鉴.     

试论我国的社会工作法律及其教学模式

虽然零散的社会工作法律规定在我国长期存在，但由于缺乏统一而完整的法律，社会工作法律的涵义和体系并不清晰。为此从实证主义的角度，简要介绍了我国社会工作法律的涵义，并从调整对象、组成部分和法律渊源三个角度较为清晰地勾勒了我国的社会工作法律体系。同时，根据作者的教学实践提出了集知识讲解、案例分析和实务模拟三位于一体的教学模式，对于开展我国的社会工作法律教学具有一定的指导和借鉴意义。     

残疾人社会工作在我国的现状初探

残疾人是社会特殊群体,需要得到社会的关注.残疾人社会工作作为一种特殊的工作方法,可以确立一种新的残疾人观和工作模式来解决我国残疾人相关工作所面临的问题,从而推动残疾人整体事业的发展.我国残疾人社会工作尚处在发展阶段,本文着重从残疾人社会工作定义,社会工作在残疾人社会工作中的作用,分析残疾人社会工作在我国的现状,并从社会工作角度提出几点残疾人社会工作建议.     

社会工作视角下的大学生就业指导初探

在政府、学校、社会各方重视一批批即将走出高校的大学生就业指导工作的同时,大学生就业指导相关工作也是社会工作领域所重视的部分.本文旨在探析总结当前大学毕业生就业遇到的各种原因,并从社会工作视角下进行分析,从而为大学生就业指导工作提出相关见解.