走近些，你就不孤独——中学生人际交往困惑个案

小敏（化名），14岁，初中一年级学生，升入新学校已经半年了，可是她时常感到很孤独，因为没有一个朋友，自己就像一个“独行侠”一样。她很郁闷，自己为什么没有朋友？她想转学，但是想到自己考入这样一所学校不容易，而且换一个新环境还得去适应，她又退缩了。     

我的个人阅读史——躲在邻居家阅读

上小学二年级到三年级这差不多不到一年时间里，除了寒暑假自己会去上海的亲戚家中过一段时间，其余，包括平时上学期间，我都会在每天放学后连家都不回，直接就到村子里一位在中学做化学老师的本家大哥（惭愧，他的年龄比我大许多，但辈分却跟我是一样的）家里去，因为他们家的卧房里有几个大书橱，里面装满了书，不知道从哪里来的。     

204教室的潘多拉魔盒

204班是学校出了名的差班。204班的显著特点之一是早恋现象严重，而且贪玩，学习成绩较差。每一个老师才来的时候都是斗志昂扬，以为能用呕心沥血可歌可泣的奉献精神化腐朽为神奇，拯救这一群误人歧途的祖国花朵们。但他们根本不买账，作为204班的一员，我已经习惯了老师的面孔隔段时间更新一次，反正，谁来谁去都无所谓。     

小贞坚持退学的背后

案例背景 小贞（化名），女，11岁，2011年2月从湖南老家转学到深圳某民办学校三年级就读。开学两个星期左右，小贞对学校环境及老师的教学方法不适应，因作业经常无法按时完成，受到老师的批评和体罚，出现了多次逃课的行为，要求退学回老家。小贞的父母不同意小贞退学，父亲为此以各种话语来吓唬小贞。     

浅析"四进"制度对班级管理的意义

学生管理是学校日常工作的一项重要内容,它不仅是常规工作之一,更是一所学校实现教育目标,为社会培养更多有理想、有道德、有文化、有纪律、适应社会需求的人才的基础.近些年淄博市技师学院推行的班主任管理"四进"制度,即进头脑、进宿舍、进教室、进家庭,不失为促进学生成长进步和全面发展的有效方法.本文对此进行了分析阐述.     

浅谈中职学校的班主任管理工作

中职学生普遍存在学习动机不明确、意志消沉、学习态度不端正、纪律散漫等问题。班主任负责学生的思想、学习、健康和生活等方面的管理工作，如何解决这些问题，促进学生的全面发展，值得深入思考。     

中职学校班主任工作的困境和对策

中等职业学校的生源比较复杂,有的是初中毕业学习和行为习惯都较差的学生,有的是初中没毕业甚至在社会上混了一段时间,觉得前途不光明又返回学校想掌握一技之长的学生。他们普遍纪律差,缺乏自信心,没有自我人生观、价值观,没有或几乎没什么理想。因此,面对这样的学生,作为职教人,尤其是班主任,面临的任务极为艰巨。针对以上情形,笔者从班主任工作的困境和策略两方面探讨中职学校的班主任工作。     

不给“教育”面子的学生韩寒

韩寒,教育体制的另类产物。高中时写出轰动一时的小说《三重门》,后辍学在家。《儿子韩寒》由韩寒的父亲撰写,讲述了韩寒的成长经历,也暗含着对现代教育制度的反思。语文60分的留级生写《三重门》占用了韩寒高一的很多时间。他对数理化不感兴趣,一开始脱节不懂,后面     

浅谈班主任“四进”管理与学生的思想稳定

中职院校的学生思想问题已成为社会上的一大敏感话题。班主任老师及时发现学生的思想动态，学校、学生及家长齐抓共管，是做好学生思想管理工作的重要环节。“进头脑、进教室、进宿舍、进家庭”的“四进”方法使教师时刻关注学生，保持和家长的沟通，从而实现学校、家庭的齐抓共管，及早解决学生的思想问题。     

以不变，应万变——以生为本，突破班级管理的瓶颈

报到日，走进教室的一霎那，我就觉得自己好像来错了地方。往年，新一届的初一同学们怀着兴奋，激动，以及忐忑不安的心情走进新的教室，多多少少会有些拘谨，看到新班主任时会很安静的，在默默观察自己的老师和新同学，而此时，这个班学生聊得热火朝天，几分钟之内他们互相就变成了“熟人”。     

关于中职班主任职业指导工作的思考

就业是民生之本,是关系到学生个人前途命运的大事,历来为学校、社会、家庭和学生所关注。学校职业指导工作的成效,直接与学生的就业质量密切相关。     

浅谈中职学校班主任的就业引导

中职学校学生的就业,是由学校的专门就业部门负责的,而本文从就业形势、学生特点入手,探讨了引入班主任进行就业引导工作的可行性及操作方法。     

美国与中国的家长会

儿子在美国上小学六年级的时候，学校举行了一次家长会。当我走进会议室里时，班主任弗丝女士面带微笑和我打招呼。人来得差不多了，班主任走到前面，宣布会议开始，孩子们和家长坐在一块。     

“神童”之死留给人们的思考

当谢凤娥为女儿覃瑶作的《听妈妈讲过去的事情》写到第22篇、还只写到14岁时，她的讲述对象已经再也看不到了。 3月6日，湖北枝江一中高二学生覃瑶在教室课桌上留下一封遗书后失踪。两天后，她在校园里一处3米多深的池塘中被发现时，已与父母阴阳两隔。     

技工学校学生顶岗实习前后的班主任工作

做好学生顶岗实习前后的班级工作,不仅有利于学生从学校学生到企业技术工人的过渡,而且对于在校生的稳定、学生就业后的稳定以及学校今后的招生等,都有极其重要的意义。技工学校的高级工班学生在入校两年半后,中级工班学生在入校一年半后,就会逐步开始参与顶岗实习前的各项准备工作。作为准毕业班的班主任,除了做好班级的日常管理外,还应在学校的指导下,做好以下几个方面的工作。     

盖着布的鸟笼

老实说,我在佛罗里达州杰克逊维尔市那家孤儿院期间,真没挨过饿。其实,有些时候,我倒也想过,要是有更多东西吃就好了,也有那么一些夜晚,我的肚子的确会咕咕叫得厉害。 有一天,因为要防火演习,我们这些源泉公园学校二年级的学生很早就放学了。在走回孤儿院的路上,大概离学校一个街区那么远的地方,我看见一位太太正站在她家前面的那块草地上吃三明治,我停下脚步,站在那里看着她。     

高职类二年级大学生的管理问题

一直以来，三年制高职学生管理的关注重点都放在一年级新生和三年级毕业生的管理上。这一进一出不管是从学生还是学校的角度来看确实都是需要关注的群体。但是，根据笔者调查研究发现，在高职院校里各种违反校纪校规和成绩大幅度滑坡的现象却一般出现在二年级，这样的现象是值得广大学生管理工作者研究的问题。     

爱心与职业技术教育中班主任的工作

当一个好老师最基本的条件是什么？是＂拥有一颗爱孩子的心＂!作为职业技术教育学校的班主任更需要爱心,老师应该极力做到让学生对自己产生＂朋友般＂的信赖。一、用爱的言行,使学生感受到＂父母＂就在身边     

四级学生管理体系的探索与深化

学生管理是一个系统的工作。学校应该不断完善管理制度,形成有效的管理体系,可以尝试从领导重视、辅导员跟踪、班主任监督、代课老师教育和疏导的四级管理体系。     

中职学校班主任如何构建良好的班集体

魏书生曾说过：＂班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心、帮助,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。＂一个良好的班集体对学生的健康发展有巨大的教育作用,中职学校班主任应该怎样做,才能构建良好的班集体,不断促进学生健康发展呢？