社会主义荣辱观:科学道德建设的灵魂

社会主义荣辱观教育是反对学术腐败、重建科学道德强有力的社会支持。就目前来说,树立和践行社会主义荣辱观是加强科技工作者科学道德建设的核心。     

八荣八耻——公务员当率先垂范

胡锦涛同志关于“八荣八耻”的重要讲话,是党和国家在的历史时期对建立社会主义荣辱观、弘扬社会公德、转变社会风气的新号令。广大公务员应当按照总书记的教导,在树立和实践以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观方面以身作则、率先垂范。公务员要作践行“八荣八耻”的表率,是由其职业和身份的特殊性所决定的。这一方面是因为其具示范性。即公务员依法行使公共权力、管理公共事     

工会组织社会主义荣辱观工作的开展探讨

工会是工人阶级的群众组织,在树立社会主义荣辱观的宣传教育和实践活动中,工会要引导企业员工树立社会主义荣辱观,注重在全员参与上下功夫、在深入人心上下功夫、在长效机制上下功夫。以实际行动促进企业内质外形建设,以充分发挥员工在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会中的生力军作用,促进现代企业发展战略目标的实现。     

优秀人才与社会主义荣辱观

胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议的政协委员时指出, 要教育广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,提出了“八荣八耻”的具体要求,深刻阐述了树立正确价值观的重要性,这对于深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会,推动形成良好社会风气具有十分重要的现实指导意义。作为各类优秀人才,由于其地位作用和影响的特殊性,理当在树立和落实社会主义荣辱观中发挥模范带头作用,以促进积极、健康向上良好的社会风气形成。     

关于积极培育和践行社会主义核心价值观的探讨

在中国特色社会主义进程的不断推进的大背景下,社会主义核心价值观建设作为中国特色社会主义建设的一个重要组成部分,关系到党和人民群众价值观的构建,关系到中华民族的伟大复兴.党的十八大及十八届三中全会中提出积极培育和践行社会主义核心价值观的重要任务,相关文件的出台,也为社会主义核心价值观的培育和践行指明了方向,本文主要从社会主义核心价值观的内涵为主要切入点,探讨社会主义核心价值观的培育与践行.     

大学生社会主义荣辱观教育探究

以"八荣八耻"为核心内容的社会主义荣辱观是加强和改进大学生的思想政治教育,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要指导方针;把社会主义荣辱观教育作为大学生思想政治教育的重要环节,必须进一步建立健全教育机制和创新教育方法,是一项长期而系统的工程,是每一位高校思想政治教育工作者的责任和义务,也是高校在新时期所面临的共同课题。     

大学生践行社会主义核心价值观调查研究——基于微文化视角

通过对大学生在微文化方面的取向情况调研,探讨微文化对大学生践行社会主义核心价值观的影响,分析当代大学生在践行社会主义核心价值观中存在的主要问题,提出在新载体下推进大学生践行核心价值观建设的对策.     

浅谈高等院校如何加强大学生社会主义价值观教育

加强大学生社会主义价值观教育是高等院校学生思想政治的首要任务。高校可通过"两课"的教学,社会主义荣辱观教育,国家主人翁意识的教育,积极开展校园文化活动,培养团队协作精神等形式和方法,培养大学生社会主义价值观。     

驻保定市高校党员干部模范践行社会主义核心价值观研究

培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。高校担负着社会主义人才培养的重要功能，这就为在高校工作的广大党员干部提出了更高的要求。本文就是针对驻保高校这一特定领域，积极探索高校党员干部践行社会主义核心价值观研究。     

普及推广社会主义核心价值观的路径探析--以长春市为例

普及推广社会主义核心价值观是培育和践行社会主义核心价值观最基础、最关键的环节。在我市普及推广社会主义核心价值观不仅能够最大限度地凝聚社会共识,形成推动长春发展的精神动力,而且有助于在思想上排除各种困惑和干扰,形成建设长春的强大合力。在我市深入普及推广社会主义核心价值观,要加大宣传力度、树立先进典型、加强学校教育、细化强化落实、推动民生发展,使社会主义核心价值观真正“落地生根”。     

浅析公路部门践行社会主义荣辱观的意义

胡锦涛总书记在十七大中强调,要用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观概括精辟,内涵深邃,振聋发聩,体现了传统美德与时代精神的结合;     

浅谈社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的途径

持续推进社会主义文化强国的建设是十八大报告当中极为重要的部分。文化建设的一项主要内容便是社会主义核心价值观，其重要地位足以让人们引起高度重视。作为对当代大学生推进思想政治教育以及中国化的马克思主义理论的首要阵地的高校，同样也是推进文化建设的高地，其地位的重要性要求了务必把社会主义核心价值观与大学生的思政教育相融合。与此同时，大学生是接受思想政治教育、推进马克思主义中国化的主体之一，“要勤学、修德、明辨、笃实、身体力行社会主义核心价值观”。另外，社会相关部门也应该为大学生更好地践行社会主义核心价值观提供强有力的平台。     

社会主义核心价值观引领下的高校志愿服务机制探究

社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义的发展方向,是实现伟大中国梦的强大动力和精神力量.同时,社会主义核心价值观对指导高校志愿服务工作有着十分重要的现实意义,两者具有紧密的内在关联和高度一致性.高校志愿服务是培育和践行社会主义核心价值观的必然选择和有效载体,同时也是促进大学生将社会主义核心价值观内化为信念、外化为行为的重要媒介.高校应该在社会主义核心价值观的引领下,抓住根本、多管齐下、立足实际,推进志愿服务的创新与发展.     

论当代大学生社会主义核心价值观的培育和践行

当代大学生培育和践行社会主义核心价值观,影响着他们正确的世界观、人生观和价值观的形成,影响着社会主义核心价值观在全民、全社会的弘扬与传承.目前,大学生培育和践行社会主义核心价值观已经广泛展开,并凸显成效;但高校仍然需要不断深化和改革方式方法,要以行之有效的途径推动社会主义核心价值观入脑、入心、入行.     

在高校建设社会主义核心价值体系的思考

核心价值体系是一个国家全体国民或大多数社会成员共同认可、共同遵循、自觉践行的主流价值观念、价值追求。我们的社会主义核心价值体系包括"指导思想"、"共同理想"、"两个精神"、"八荣八耻"四个方面,反映了社会意识的本质,符合社会实际,既有鲜明的政治性和导向性,义有很强的民族性和时代感,是当前乃至很长一个时期全体社会成员都     

从践行社会主义核心价值观角度看中小学校园文化建设

党中央要求“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程”。作为国民教育的主阵地,中小学校必须肩负起这项的重任。本文就在中小学校园文化建设中培育和践行社会主义核心价值观的意义和做法进行探讨。     

新常态下研究生群体社会主义核心价值观培育路径分析

高校研究生作为高层次人才,是社会主义核心价值观培育的对象,也是社会主义核心价值观的践行者.研究生群体价值观直接影响着整个社会的前进方向.针对当前研究生核心价值观教育中出现的"价值观教育和主体需求脱节、理论认同和社会现实反差、文化多元化和价值观取向冲突、西方意识形态的渗透"等现象,结合当前研究生群体践行社会主义核心价值观存在的理论学习不扎实、创新能力不足、服务意识不强烈和评价机制不完善等问题,提出研究生群体社会主义核心价值观建设的意义及实现路径.     

大学生认同与践行社会主义核心价值观研究

构建社会主义核心价值体系，是我国社会主义现代化建设面临的一项非常重要的任务。大学生作为我国社会主义现代化建设的后备军，必须具备正确的价值观念。而当前，随着思想多元化的发展，构建大学生核心价值观面临不少新问题、新矛盾。如何进一步改进大学生认同与践行社会主义核心价值观工作方法，增强大学生认同与践行社会主义核心价值观的自觉性与主动性，充分发挥大学生自身影响力，勇于承担社会责任和历史责任，需要高校通过探索有效的途径来解决，推动大学生认同与践行社会主义核心价值观，对助力中华民族伟大复兴具有重要现实意义。     

如何正确引导大学生自觉践行社会主义核心价值观

引导大学生自觉培育和践行社会主义核心价值观是一项系统工程，需要综合考虑大学生身心特点和成长规律，需要深入了解大学生的所思所想和价值变动轨迹，使社会主义核心价值观内化于广大大学生之心、外化为广大大学生之行，从而教育引导每一个大学生自觉培育和践行社会主义核心价值观，最终成长为中国特色社会主义事业的积极建设者和合格接班人。     

浅析社会主义核心价值观与文化建设

党的十八大以来,新一届党中央对新时期培育和践行社会主义核心价值观做出了重要的论述,并提出了明确要求,为新形势下我国社会主义现代建设提供了强大的精神动力和政治导向.认真学习领会习近平总书记一系列重要讲话精神,积极践行社会主义核心价值观,对推动企业的核心精神构建和员工思想文化建设与发展将具有重要意义.