论我国民事诉讼法学研究范式的转型

改革开放以来,我国民事诉讼法学研究有了很大发展。但与其他部门法研究相比,民事诉讼法学研究的现状难言满意:实践与文本相隔离的片面化的注释法学、本土与舶来相隔离的单向化的移植法学、制度与理论相隔离的孤立化的对策法学仍然占据了民事诉讼法学研究的部分舞台,并使其陷入"无根之木"、"无病呻吟"、"无言以对"的困境。应通过研究方法和研究视野的革新与拓展、"拿来主义"到"自生主义"的本土化重塑、基于中国问题的基本共识的研究范式的转型,形成"理论来源于实践,并能有效指导实践"的理论—实践并存共生的研究范式,实现民事诉讼法学研究的事实、规范与价值的统一。     

拉伦茨的法学方法论命题及其当代启示

法学方法论为法学理论的重要分支,研究内容较为丰富,涵盖法学的基本内容、成文法之构成、事实判断、法律适用与解释、法律漏洞与法律续造等基本问题。根据目的之所需,良好的方法是获得科学知识的基础,对于法学的知识梳理与脉络认知,离不开法学方法论。鉴于学界对法学研究之中居于关键地位的法学方法论仅有感性上的认识,并未深入法律实践尤其是部门法实践之中,有必要回归法学方法论的基本文本,研究卡尔·拉伦茨的名著《法学方法论》一书,概要梳理法学方法论的基本知识,为法学研究尤其是法教义学研究提供助益。     

规范与创新——法学方法论

法学研究应以严谨科学的态度规范研究,坚持实证分析与价值分析基本方法的基础上力求创新实现整合,以期使中国法学走向成熟完善。     

高等院校法学教育分类的思考

随着人类社会历史的延续发展,人类各种科学文化知识积累越来越多、分支越来越细,社会分工也越来越具体。作为服务于社会时代的高等法学教育事业,必须把握社会发展的客观规律,有针对性地培养社会需要的时代人才。     

近年来我国法学研究领域前沿问题介绍

关于宪法的修改;关于行政立法的研究;关于司法公正与效率的研究。     

中国法学研究人员向何处去——读邓正来长篇论文《中国法学向何处去》

邓正来教授的长篇论文《中国法学向何处去》是对中国法学现状的反思与批判。对于任何反思与批判都应当将其置于新的反思与批判之下予以思考。对该文的解读主要体现在以下三个方面：关于法律的理想图景；关于对中国法学现状的反思与批判；关于该文的写作目的。     

努力为构建和谐社会提供法学理论支持——兼谈法学研究如何体现保持共产党员先进性要求

在法学研究中体现和实践共产党员的先进性,核心是牢固树立"三个代表"重要思想在法学研究中的指导地位;重点是围绕落实科学发展观和构建和谐社会,着力抓好重大法学理论和实践问题的研究;根本的是要树立与时俱进的观念,大力推进法学研究的理论创新.     

继续解放思想 推进法学研究

思想解放是马克思主义法学复兴和发展的前提 ,法学研究是我国推进民主法制建设 ,实现法制化的重要措施。目前 ,法学研究仍存在一些不足 ,我们应在研究中遵循辩证规律 ,继续解放思想 ,采取有效措施 ,推进法学研究工作     

解放思想求真缔 与时俱进谱新篇

这次研讨会主题很好、很重要 ,大家的论文、几位同志的发言 ,从不同角度探讨了“三个代表”重要思想与科学社会主义原理的关系 ,很有新意。借此机会 ,我谈几点想法 ,与大家交流 ,供各位参考。第一个问题 :科社研究功不可没这些年来 ,我省科学社会主义的研究进展顺利 ,取得了不小的成绩。一是课题研究成果累累。集中优势力量 ,承担了许多重要课题的研究 ,获得了一批国家级和省级的“五个一工程”奖项。二是研究活动经常、深入。每年都要开展两次大的学术研究活动 ,质量还比较高。三是科普宣传成绩显著。采取各种形式 ,通过报刊、广播举行系列…     

本刊法学稿件投稿须知

法学栏目是我刊的重点栏目。本刊法学稿件关注法学理论与司法实务方面的前沿性、应用性研究成果,注重原创性、互动性和应用性。本刊《法学研究》和《法学专题研究》栏目一直以探讨我国法律发展,法学发展的前沿性课题并努力综合反映不同人群的看法为已任。     

我国信息法学研究的现状

本文分类概述与总结了我国信息法学工作在知识产权保护、图书馆、信息安全、计算机犯罪等方面的建构与研究现状.     

浅谈经济分析法学对经济法研究方法的启示

经济分析法学是以经济学的方法对法律活动进行理性分析的一个法学流派。效益是法律的价值目标之一,因此经济分析法学的兴起为法学各分支学科尤其经济法学的发展提供了新的研究方法。     

法学视野中的权利问题：我国权利研究的法学检讨

关怀权利和捍卫权利,是法学研究永恒的主题.然而,就总体而言,我国法学界对权利的研究还未形成系统的立体式的研究格局和较为完整的权利理论体系,存在着研究的思路单一,致使研究视野受限和重价值研究轻本体研究,重宏观研究轻个案研究的倾向.要使对法律权利的研究取得新的进展,就必须突破研究层面和固有的模式,多向度、多视角、多路径地将其作为一个重大的法学课题予以关注.     

马克思主义法学理论与当代中国法治的契合——广西师范大学博士生导师周世中教授访谈

周世中教授以其二十多年来对马克思主义从认识、了解、研究到讲授的经历中,为我们廓清了马克思主义理论中的一些迷雾,并且对马克思主义法学理论与当代法学问题进行了阐述,让我们清楚地认识到马克思主义法学取得成就和存在的不足,以及中国马克思主义法学理论研究的前景和走向.访谈还介绍了周教授的研究成果及其未来在马克思主义法学研究计划和构想.     

法学研究中的事实与价值问题

在法学研究中 ,不同的问题域会引发人们对该问题域中所涉及的研究对象进行思考的不同方式。休谟问题引发了人们对法律世界的两种认识 ,即法律是什么和法律应如何的问题。对这两个问题的思考构成了法学研究的两大问题域———事实与价值。因此 ,使事实与价值的区分也就有着超越其自身的法学方法论意义。     

不求完美才有信心

编辑同志: 我是某事业单位从事文秘工作的一名干部,我工作勤奋努力,为人正直诚实;但性格内向,不喜欢在公众场合抛头露面。为了克服自己恐惧社交的心理,我付出了许多努力,也取得不小成效。     

学术自主性与中国法学研究

在我看来,正是经由种种不对研究对象进行反思或不对理论研究对象进行建构的过程,各种外部性需求渗入并在很大程度上支配了中国法学论者的知识活动。本文分别讨论了四个问题,即关于中国法学研究的自主性问题、关于中国法学研究与学术传统自觉建构的问题、关于中国法学研究与问题意识以及学术批判的问题、关于中国法学研究增长逻辑的问题。这些问题的讨论在更大的范围上关涉到了中国社会科学的自主性,关涉到了中国社会科学研究的有效性,甚至也关涉到了作为整体的中国学术体制如何走出困境问题。从总体的意义上讲,本文的研究所提供的视角或开放出来的各种问题实是一种警醒知识生产者去更关注知识生产和再生产本身的内在进路。中国学术研究和学术体制中还存在着相当多的问题,本文研究所提供的知识内在视角也并不可能为上述问题提供一个全涉的解答,因为它同样也存在着自身的局限性。     

法学实践教学创新的探索与研究

通过对我国法学实践教学现状的比较,指出我国法学实践教学存在实习设施、硬件不足,实习流于形式化以及实习管理缺失等问题,并结合法学实践教学的改革经验,探索了法学专业的学分制管理、法学实践教学计划的制定以及课程体系的建构等措施,最后提出涉外型模拟法庭实践法、诊所式教学法和案例教学法等几种实践教学模式的改革设想。     

中国法制史教学方法探析

中国法制史是全国高等学校法学专业的核心课程之一,在整个法学教育中占有重要的地位。在新时代,法学教育需将知识教育、能力教育、身心素质和道德品行素质集于一身的综合素质教育。因此学习中国法制史的目的,不仅仅是为了了解中国古代的法律制度“是什么”的问题,而且通过学习,可使学生加深对当代理论法学和部门法学的理解,也可使学生认清中国法制发展的大势,还可总结借鉴中国法制的历史经验,来为现实的中国法制提供借鉴作用。近年来,我国法学教育界对法学教学方法研究取得了较大的突破。但这些教学方法的研究主要针对各部门法学,而对于诸如中国法制史这类法学专业基础课的教学方法的研究则停滞不前。究其原因,一方面是教学双方对这些专业基础课的重视不够,重应用、轻理论的现象普遍存在。另一方面,则是由于中国法制史比较难学,它历史悠长,内容广博,资料繁多,且文字非常艰涩。这都给教学带来了不小的难度。这就需要教师除沿袭传统教学方法外,还应进一步改革和创新。     

法经济学在我国的传播

1978年到2008年的30年是中国社会主义现代化建设和改革开放取得辉煌成就的30年，其间法经济学也得以发展。法经济学在中国大陆的发展，在理论和实践上的尝试，在学科建设、学术研究、教学改革等方面取得了有目共睹的成绩和宝贵经验。值此党的十一届三中全会胜利召开30周年之际，我们有必要对法经济学在我国的传播历程进行回顾与反思，以求发扬成绩，总结经验，吸取教训，继续开创中国法经济学研究与教学的新篇章。