论大学生学习动力系统的优化

学习动力系统包括两个子系统,即内部动力系统和外部动力系统。优化学习动力系统具有激发学习的积极性,挖掘学习的潜能,调节学习活动的作用。结合当代大学生学习动力的现状,分析了影响大学生学习动力的因素,提出了优化大学生学习动力的策略:一是培养动机,激发兴趣,增强内动力;二是改善条件,严格管理,强化外动力;三是找准结合点,实现内外动力的优化。     

试论当代大学生思想政治教育工作的开展和创新

时代需要大学生,中国的发展依靠广大的大学生人才,大学生应义不容辞地挑起祖国交给的重担。知识经济时代要求大学生不仅具有较高的专业才能,而且更要有正确的政治方向、先进的思想、高尚的道德情操。正确的世界观、价值观、人生观在大学生的品德构成中处于核心地位,为大学生的发展提供了科学的立场、观点和方法。而大学生的正确的三观的培养只...     

创新精神与当代大学生的创新精神教育

当代大学生面对科学技术的高速发展,知识信息爆炸的时代,要树立创新意识、培养创新精神。学校要加强对当代大学生创新精神的教育。根据当代大学生的特点,要重点加强创新精神教育、理想教育、人格教育、挫折教育、人文教育、集体主义教育等     

试论大学生创新精神的培养

创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才 ,人才的成长靠教育。大学生创新能力的培养是高校未来教育教学的重点和难点。如何通过高等教育培养大学生创新意识、创新精神、创新能力 ,已成为教育界共同关注的课题     

当代大学生创新素质培养初探

文章对当代大学生的创新素质状况进行了系统的调查、分析,阐述了高校在创新素质的培养方面起着至关重要的作用,现行的高校创新素质培养是规范、封闭的机制,必须进行全面改革,并加大改革后的实施力度,为高校培养创新人才创造良好的条件。     

试论大学生素质教育中的创新教育

创新教育体现了教育的本质和终极存在价值。实施创新教育 ,旨在培养学生具有良好的知识结构、优秀的创造性人格、很强的创新能力。为此 ,高校必须在教育思想、专业结构、课程设置、教学内容等方面进行改革。     

试论当代大学生的就业观

本文在剖析了当代大学生就业观误区的基础上，提出大学生应该树立正确的就业观，一是摆脱传统观念的束缚，二是正确地认知自我，全面衡量自身的综合素质。同时，学校和政府都应大力帮助大学生就业，在各方面为大学生就业提供指导和便利，促进大学生就业难问题的解决。     

试论当代大学生的体育锻炼

保持良好的身体状态是事业有成的物质基础。大学生进入高校接受高等教育,奠定了步入社会的学历条件。本文分析了大学生生理和心理特点及大学生体育锻炼应遵循的原则,并提出通过多种多样,丰富多彩的体育锻炼来达到增强体质、丰富文化生活的目的。这是一件“功在当时,利在未来”的大事,必须将其提到战略高度,引起当事者本人、学校老师和教育主管部门的高度重视。     

试论大学生科技创新素质教育

培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,是高等教育的根本任务。大学生的科技创新素质培养是一个复杂的、系统的教育过程。分析了国内外大学生科技创新素质教育的实践与探索,提出提高大学生科技创新素质教育效果,需要解决4个方面的主要矛盾,即创新教育与传统教育模式之间的矛盾、科技创新实践需求与教学资源配置的矛盾。科技创新活动的个性化与教学管理刚性规范之间的矛盾、科技创新素质教育方式单一性现状与系统化需求之间的矛盾。探讨了构建大学生科技创新素质教育体系的5个方面：建立目标体系;建立组织体系;建立保障体系;建立教育教学管理体系;建立评价体系。     

试论大学生思想政治教育的创新

高校思想政治教育要取得良好的效果，必须着力思想政治教育的创新，构建高校思想政治教育的无形环境，增强大学生思想政治教育的渗透性。     

行政体制改革动力的宪政经济学思考

多年以来,我国的行政体制改革未能从内在机理上挖掘改革的动力,以此保证改革的效率和效用。内在动力的不足、改革本身制度的缺失、改革成本分摊不均、行政伦理失范等问题是长期困扰我国行政体制改革的障碍。宪政经济学采用个人理性选择的视角,对规则的选择和规则下选择的分析给予了行政体制改革诸多启示。对行政体制改革困境的突破关键在于对改革进行立宪选择的约束,尊重利益主体的改革需求,加强伦理道德动力挖掘,以此构建行政体制改革的动力机制,推动行政体制改革的顺利和有效开展。     

农业科技创新：构建和谐新农村的动力源

农业经济的快速发展必须依靠农业科技的创新，而我国农业科技管理体制落后，科技成果转化率低，财政投入不足等问题制约了农业科技创新的发展，影响了和谐社会目标的实现。因此，只有建立完善的农业科技创新体制和运行机制，加快农业科技进步的速度，促进农业科技创新，才能为农业和农村经济的发展以及和谐社会的构建提供强劲的科技动力。     

人力资本:经济增长与发展的第一拉动力

党的十五届五中全会指出 :制定“十五”计划并顺利实现“十五”期间我国经济社会的主要奋斗目标 ,必须把发展作为主题 ,把结构调整作为主线 ,把改革开放和科技进步作为动力 ,把提高人民生活水平作为根本出发点。我们必须认识到人力资本乃是经济增长与发展的第一拉动力     

论农民工市民化进程中的文化驱动力

农民工市民化已经成为我国实现现代化进程中不可抗拒的一大潮流。农民工市民化进程中文化发挥着价值观的引领力、精神生活的诱导力、行为举止的规范力和综合素质的提升力等内在驱动力作用。发挥文化对于农民工市民化的驱动力是时代发展的诉求。必须通过培育和践行社会主义核心价值观、加大对文化创作生产的引导、开展群众性的文化活动、强化培训教育的力度等举措促进农民工市民化进程。     

高校学生管理中听证制度的构建

听证作为现代行政程序法的核心制度,对于维护相对人的合法权益,监督和控制行政权力的正确行使,发挥着积极的作用.高校学生管理中确立听证制度具有现实必要性,同时设计了高校学生管理听证制度的具体运作模式.     

服装企业社会责任内在经济驱动力分析

服装企业的社会责任履行已经成为制约行业发展的瓶颈因素之一。文章通过对企业社会责任概念的引入与分级,提出不同类型的服装企业应该量力而行,积极履行社会责任。在对社会责任履的动力机制全面分析的基础上,重点探讨了服装企业履行社会责任的经济驱动力。     

大学生创造力的培养途径探析

高层次具有创造力的人才是国家发展的动力,高校大学生的创造力培养可通过以下途径进行:优化学生知识结构,进行创造力培养;激发学生的创造动机,培养学生的创造性人格;提高教师的素质,形成良好的创造氛围;促进大脑左右半球的协同活动,全面开发学生的潜能;鼓励学生积极参加实践活动,努力提高学生的实践能力。     

论近现代之交中国文学传播模式转换的动力因素

近现代之交中国文学传播模式由小众化向大众化的转变,是革命者、商人、知识分子各自价值观发生在大众传播领域里的重叠与合谋。换而言之,该时期的文学走向大众化传播是文学改良者、革命者、出版商、知识界与传媒人等多个群体共同推动的结果。     

略论大学生心理健康问题预防体系的构建

在概括、分析新时期大学生心理健康问题的表现、成因的基础上,强调大学生心理健康问题预防体系构建的紧迫性和重要性,着眼于发展性原则,定位于预防,从＂自助体系＂和＂他助体系＂的路径选择思路探讨了大学生心理健康问题预防体系的构建。     

邓小平对社会主义制度的创新初探

邓小平对社会主义制度的创新是其创新思想的主要内容。文章从社会主义制度创新的实质、社会主义制度创新的立足点和社会主义制度创新的主要贡献三个方面对邓小平制度创新的理论与实践进行了探讨