中国心理咨询存在的问题及对策

近20年来,随着我国心理咨询工作的逐步开展,存在的问题也日益凸显,主要表现为认识上的偏见、管理中的混乱、理论研究的薄弱以及实践操作中的误区,其严重制约了我国心理咨询工作的持续、健康发展.因此,必须在心理知识的普及上加大宣传力度,在心理咨询机构与人员的管理上促进规范,加强本土化研究,丰富心理咨询模式.     

心理咨询在高校的发展现状及对策

作者总结了10余年来心理咨询在我国高校发展的历史，诊断出目前高校心理咨询存在的主要问题，提出了改进高校心理咨询的对策及建议。     

论当前高校心理咨询的几个问题

随着高等教育的进一步发展，我国高等学校的心理咨询工作取得了长足的进展。但是，心理咨询工作在发展中，也暴露出了诸多的问题。本文谈及我国高校心理咨询中出现的问题，以促进高校心理咨询工作健康发展。     

论新时期安徽省高校心理咨询工作

发端于20世纪90年代左右的安徽省高校心理咨询工作在发展中取得诸多成就,也在发展中暴露出一些问题：各高校发展不平衡、心理咨询机构缺乏统一规范、性质定位模糊、工作方式简单、工作效能低等。在总结以上问题基础上,提出若干建议：全方位落实高校心理咨询工作,强化对高校心理咨询工作的领导,建设专业化、专职化的心理咨询人员队伍,建构心理咨询模式,突破单一化弊端等。     

高校心理咨询的几个问题

当代社会变迁速度加快 ,社会竞争愈加激烈 ,大学生心理问题也随之增多 ,对此 ,高校普遍开展了心理咨询。但在心理咨询的实际工作中 ,普遍存在着一些问题。如对心理咨询的重点把握不准、心理咨询人员的水平不高、运用心理测验有偏差等。为此 ,在加强心理咨询人员自身队伍建设 ,创造一定条件的同时 ,还必须做好建立大学生的心理档案等基础性工作 ,以使高校心理咨询得到健康发展。     

影响我国高校心理咨询活动开展的主要因素及对策

我国高校开展心理咨询活动已有十余年的历史，目前能自觉运用心理咨询克服各种心理问题的大学生仅占1～2％，影响高校心理咨询活动开展的主要因素表现在两个认识上的误区：1、心理问题“思想化”和心理问题“生理化”；2、心理咨询“德育化”和心理咨询“治疗化”。因此要推动高校心理咨询活动深入开展，必须加强高校心理咨询与“四个方面结合”。     

和谐校园下高校心理咨询工作创新思考

高校心理咨询工作有着严谨的理论基础和诊疗程式,主要是运用专门的理论和技巧寻找心理障碍的症结予以诊断治疗。心理咨询工作已成为高校思想政治教育的重要组成部分。我国高校心理咨询工作存在着一些不和谐的"音符"。我们首先要对大学生心理咨询认知进行理性思考,而后从新模式、新理念、新机制着手对和谐校园下高校心理咨询工作不断创新。     

高校热线心理咨询的现状及对策研究

心理咨询热线电话具有方便快捷、自主安全、经济有效等特点,必将成为当前许多高校开展心理健康教育与咨询服务的有效途径之一。基于目前高校热线心理咨询发展建设、应用滞后的现状,针对如何加强和完善电话心理咨询的应用、管理及心理电话咨询员的培训等重点问题提出了一些解决方案。     

论高校辅导员兼职心理咨询的若干问题

高校辅导员兼职心理咨询工作是开展大学生心理卫生工作的有效途径之一。文章从实践工作的角度出发 ,论述高校辅导员兼职心理咨询工作存在的问题 ,并提出相应的对策     

我国社会心理咨询服务现状及发展对策

社会上的心理咨询是区别于医学和教育体系,面向民众提供的针对预防和发展的一种心理健康服务。文章对我国社会上的心理咨询服务现状进行了分析,并提出在发展中解决的途径和对策。     

略论提高高校心理咨询人员的素质

面向大学生的心理咨询已经在高校开展起来 ,但现有高校心理咨询人员的素质令人担忧。作者认为 ,心理咨询是一项专业性很强的工作 ,高校心理咨询人员应该通过接受专业教育和参加培训 ,掌握从事心理咨询工作的基本理论、基本技能和实践能力 ,提高职业道德修养和心理素质。最后探讨了培养、培训高校心理咨询人员的措施     

浅谈高校学生干部心理问题及心理辅导要点

学生干部是高校学生中的佼佼者,但是他们也存在一些心理问题,主要表现在学习压力大、人际关系敏感、角色冲突和过于在意他人评价等方面。高校心理咨询师要帮助他们缓解学习压力,教会他们建立良好人际关系的方法,使他们解决角色冲突,协助他们重建自我概念与经验的和谐。针对他们人格上有追求完美的倾向,可以运用认知行为疗法和求助者中心疗法,会取得良好的效果。     

台湾地区大学生心理辅导的发展及其启示

台湾地区高等学校大学生心理辅导的发展可分为启蒙生长期、全面推广期和深化发展期三个阶段,其发展特点主要有自上而下,官方推动;内容丰富,形式多样;机构完备,职能明确;多方协作,网络健全;队伍整齐,专业化高。大陆高等学校可借鉴其发展特点,从强化政府指导,积极推进心理辅导发展;加强队伍建设,努力提高心理辅导水平;充实辅导内容,探索高等学校大学生心理辅导体系;依托现代信息技术,推进学校心理辅导现代化进程;整合各方资源,构建学校、家庭和社会有机结合的心理辅导网络五个方面来推动高等学校大学生心理辅导工作的进一步发展。     

高校马克思主义理论教育存在的问题及其对策

马克思主义理论教育是大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的必要途径,但一些大学生存在对马克思主义理论信任度降低的倾向,而在教学过程中也存在教育内容与学生需求脱节、教育方法缺乏灵活性等问题。为此,必须完善马克思主义理论教育的内容体系,积极探寻马克思主义和学生需求相结合的知识结构,加强马克思主义理论教育的针对性,并采取灵活多样的教育渠道才能增强马克思主义理论教育的实效性。     

新时期高校财务管理若干问题与对策

对＂十二五＂新形势下高校教育管理体制改革进行了思考,阐述了高校加强财务管理的必要性,并结合现阶段高校财务管理的特点和存在的问题,提出了解决财务管理问题的具体措施。     

心理咨询中的价值干预

心理咨询中不可避免地要进行价值干预，关键在于这种干预的合理、合法性。在咨询实践中，面对大学生不同的心理问题应采取不同的干预策略，应注意取功能干预，弃内容干预；尊重价值多元。坚持适度原则；提高咨询员素质，避免简单说教。     

高校贫困生心理问题及应对策略

大学生特别是贫困大学生心理健康问题,已被高校重视多年。贫困生往往面临着失落、自卑、孤僻、戒备、悲观等一系列心理问题,造成贫困生心理问题的成因有经济因素、环境因素、家庭因素及自身因素。因此,要从国家、学校、家庭和个人层面入手,通过完善资助体系、校园环境建设、心理健康教育、思想政治工作等方面的对策,着力解决贫困生心理问题。     

对被动来访者心理咨询的探讨

在心理咨询实践中,既有主动来访者,也有被动来访者。协助被动来访者克服非自愿性,使其由被动变主动是心理咨询顺利进行的保证。接待被动来访者应做到三个环节:认识被动来访者;重视来访者对咨询效果的影响作用,变被动为主动;咨询员必须面对自我成长的问题。