中等职业学校政工干部应具备的基本心理素质探讨

学校心理素质教育的根本目的是提高学生的心理素质。有研究表明，中等职业学校心理问题发生概率高于其它类型的学校的学生，主要是焦虑、人际关系敏感、敌对、品行不良等，因此中等职业学校开展学校开展心理健康教育显得十分必要和迫切。作为中等职业学校的政工干部在学校心理健康教育中既是组织者，又是实施者，有着不可替代的作用，那么，研究中等职业学校政工干部应具备的基本心理素质不仅是具有理论价值，而且更具有实践意义。     

浅谈中等职业学校教师素质的培养与提高

中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分，承担着培养技能型人才的重要责任，而教师是教育的具体实施者，加强中等职业教师队伍建设，培养高素质的中等职业学校教师，对推进中等职业教育的发展有着重大意义。本文将就培养和提高中等职业学校教师素质的相关途径和策略进行初步探讨。     

中职学校班主任专业化典型工作任务分析

本文主要从中职学校的学生现状和中职学校班主任工作的特点分析入手，通过对重庆市52所中职学校班主任工作与能力的调研，结合中职学校学生的实际情况，依据我国职业教育的目标和当前中等职业学校的培养方向，分析了中等职业学校班主任的十大项工作任务，一百九十六个具体工作要点。     

中等职业学校教学资源开发与应用现状研究

针对中等职业学校教学资源开发与应用现状存在的问题，结合首批中职示范校教学资源建设案例，提出改进中等职业学校教学资源开发与应用策略，实现完善中等职业教育质量保障体系和提升教育教学质量的目的。     

加强中职学校教师队伍建设的探析

本文以中等职业学校教师队伍建设的影响因素为突破口，从教师的思想观念和师德建设、数量，质量、结构以及编制和待遇等方面探析了相应的对策，来解决中等职业学校教师队伍建设中的问题。     

浅谈中职学校“一心三角多度”学生学业评价模式的构建

本文从分析中等职业教育学校学生学业评价的现状及其存在的问题入手，阐述了中等职业学校构建“一心三角多度”学生学业评价体系的具体内容和工具开发。最后，对评价体系的运行机制进行了说明。     

中等职业学校“双师型”教师队伍的培养途径与方法初探

培养高素质人才，需要高素质的师资队伍，建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的“双师型”教师队伍是中等职业学校的当务之急。本文通过对中等职业学校“双师型”教师队伍建设的一些调查研究，分析其主要问题，探讨中等职业学校“双师型”教师队伍培养途径与方法。     

浅谈对中职学生的批评技巧

本文对批评教育这种教育方式的时机、对象、目的和后效进行了浅显的分析，希望通过本文引发中等职业学校教师对批评教育方式的思考和认识，以此抛砖引玉，促进中等职业学校教育事业的进一步发展。     

北京市园林学校：国家级重点中等职业学校

北京市园林学校隶属于北京市公园管理中心。始建于20世纪50年代，是北京市唯～一所以培养园林绿化中等专业技术人才为主的国家级重点中等职业学校。学校师资力量雄厚、教学设备齐全、办学理念先进、办学业绩突出。2011年被认定为北京市现代化标志性中等职业学校第二批建设项目校，2012年被教育部认定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设项目单位。     

中等职业学校财务管理问题及对策探讨

近几年来,随着国家对职业教育的重视和支持,我国职业教育特别是中等职业教育事业得到蓬勃发展,中等职业学校招生人数和办学规模不断扩大,但如何加强和改善中等职业学校的财务管理工作,充分利用、合理配置学校现有的教育资源,是当前中等职业学校办学和发展过程中亟须解决的一项重要工作。本文分析了当前中等职业学校财务管理工作中存在的主要问题,对如何加强和改善中等职业学校的财务管理工作作了一些粗浅的探讨。     

中职学校校企合作的问题及对策

目前中等职业学校基本上都在推行校企合作，但校企合作的层次和深度与现实的需求仍有较大差距。本文从管理的角度出发，对于中等职业学校在校企合作中存在的问题进行了深刻的剖析，并提出相应的措施。     

中等职业学校档案管理现状及改进建议

学校档案是学校发展的轨迹,档案管理工作是学校管理的重要组成部分。职业教育的可持续发展对中等职业学校档案管理工作提出了新的更高的要求。本文分析了中等职业学校档案管理的现状,针对档案管理工作存在的问题提出了建设性意见和改进措施,对于加强中等职业学校档案管理工作具有一定的借鉴和指导意义。     

中等职业学校住读生公寓管理模式初探

本文在论述中着重强调了构建合理、完整的符合中等职业学校住读生特点的学生公寓管理模式的必要性和重要性.主要从构建完整的中等职业学校住读生公寓管理人员的培训制度、培训内容及培训途径;构建适合中等职业学校住读生特点的学生公寓自我管理体制和构建科学的中等职业学校住读生公寓管理制度三个方面进行了阐述.     

刍议中等职业学校档案信息化建设

本文主要论述了中等职业学校档案信息化建设的内涵、意义、存在的问题,提出了中等职业学校信息化建设的策略。     

网络触角的有效延伸

随着中等职业学校对计算机网络等现代教育技术需求的不断提高以及无线网络技术自身的日趋成熟，合理地使用无线网络技术将有助于中等职业学校教学手段的丰富和教育服务水平的提高。     

对中等职业学校档案管理工作实践的分析

档案是衡量一所学校教学质量与管理水平的关键内容,它记录着一所学校教学活动的真实发展,是学校历史发展的真实记录。中等职业学校是我国教育的重要组成部分,加强中等职业学校档案工作的管理,对提高我国中等学校管理工作效率具有重要的积极意义。本研究就现阶段我国中等职业教育中档案管理工作现状展开分析,进而论述了解决现实中存在问题的对策,希望其能够对我国中等职业学校档案管理工作效率的提高有所裨益。     

中职学校班主任专业化工作能力分析

本文根据中职学校班主任专业化的客观情况，明确提出中职学校班主任必须具备高尚的职业道德、良好的班主任素质和过硬的专业技能，分析了中等职业学校班主任必备的十项能力要求，为中职学校班主任队伍专业化建设提供了思路。     

中职学生心理现状及应对策略

中等职业学校的多数学生除了学习成绩较差外，思想道德素质更需要提高。尤其是部分学生家长都很难管教，可见中等职业学校的教育工作所担负的责任更为重大。因此，职校教师要正视学生心理现状，探讨有力的管理对策，加强对学生的心理健康教育，完善学生的人格，这是学校思想品德教育中迫在眉睫的首要任务。     

对新形势下中等职业学校就业指导工作的研究

随着国家对职业教育的重视,中等职业学校的招生规模不断扩大,导致其毕业生就业工作面临着新的挑战。本文结合中等职业学校就业指导工作的现状,指出了当前在就业指导工作中存在的问题,并对中等职业学校就业指导工作的顺利开展提出了几点认识,供同行交流与学习。     

关于中等职业学校科研工作的调查研究

针对目前中等职业学校科研工作的状况进行了调查研究，对存在的问题进行了分析，并给出了有关对策。