合理运用学生兴趣搞好体育教学

一、体育兴趣包括体育心理兴趣和体育生理兴趣 1、体育心理兴趣是指人对体育器材、在竞赛中人与人之间的关系、竞赛规则、内容等不是由于肌肉收缩产生的兴趣。它是在运动或非运动状态下都可产生的兴趣。在教学中一定范围内增加体育心理兴趣刺激的密度或强度，学生对心理兴趣应激性下降或呈现下降趋势，体育心理兴趣培养是学生在被动状态下学习，需要相应的兴趣刺激条件，既需要教师的“引导”。     

试论生物教学中的直观教学法——演示法

直观教学是生物教学中最重要的教学原则之一。几乎所有的生物课，都不能脱离这个原则。其中演示法是生物教学中使用得最多的手段之一，如何正确运用演示法在整个生物教学中显得特别重要，特别是在实施素质教育的今天，怎样利用演示法传授生物知识是每位生物教师都应掌握的方法。     

大学生和谐心理构建与英语学科教学整合的可行性探索

和谐心理即健康的心理。构建大学生和谐心理的主要途径是实施心理健康教育。学校生活是大学生生活的主体部分，而大学生在学校的生活主要是学习，因此心理健康教育与学科教学进行整合，根据学科特点在学科教学中渗透相关的教育内容，是新时期构建大学生和谐心理的一种新尝试。     

新课改如何实现语文教育和心理教育相统一

"文道统一"一直是语言教育的传统教育原则,在实际教学中收到应有效果.随着课程理念的出现,现代教育观念发生了极大的变化.为此,教育部在<关于加强中小学心理健康教育的若干意见>中,明确要求中小学要把"实施心理健康教育"作为学校教学工作的重要内容统筹规划,狠抓落实.语文教学工作者理应在时代潮头承担起"心理健康教育"这个新的任务.那么,新课改如何在语文教学中渗透心理教育,实现语文教育和心理教育相统一呢?     

浅析合同的附随义务

附随义务是一项基于诚实信用原则在德国判例法上发展起来的制度。本文主要写的是附随义务的概述、表现形式、责任构成、具体承担方式等方面的内容，结合国内外的立法经验与判例，提出了我国合同法应采纳包括采取补救措施、解除合同和损害赔偿等在内的主要责任承担方式。     

论自然资源法的原则、方针和方法--以水资源保护法为例

自然资源法是生态环境保护法的一项重要内容，自然资源法立法的原则、方针、方法有着其自身的独特之处，本文以水资源保护法为例，研究水资源保护法的原则，方针和方法，进而归纳总结出自然资源保护法的原则，方针和方法，对我国今后的自然资源立法具有一定的指导意义。     

试论初中生物“六步导学法”

初中生物教学要全面实施素质教育，实现“培养创新精神和实践能力”的目标，关键是要革除“满堂灌”、“满堂练”、“满堂问”教学模式的弊端。如何革除呢？我在教学实践中，根据素质教育思想，遵循启发诱导原则，探索出了一种以“导入、．导读、导思、导议、导练、导创”为基本内容的“六步导学法”。     

浅谈青春期心理特点及其教育引导

青春期心理教育是一个既陈旧又新鲜的话题，也可以说是一个永恒的话题。虽然青春期心理教育也是七年级政治教学的内容之一，但现实中处于青春期的学生的心理和行为问题愈益明显，可谓十分令人担忧，时有防不胜防、措手不及的感觉。作为一名教师，在职业道德感的驱使下，有必要在这方面作一些探究。     

合理运用学生兴趣搞好体育教学

一、体育兴趣包括体育心理兴趣和体育生理兴趣 1、体育心理兴趣是指人对体育器材、在竞赛中人与人之间的关系、竞赛规则、内容等不是由于肌肉收缩产生的兴趣.它是在运动或非运动状态下都可产生的兴趣.在教学中一定范围内增加体育心理兴趣刺激的密度或强度,学生对心理兴趣应激性下降或呈现下降趋势,体育心理兴趣培养是学生在被动状态下学习,需要相应的兴趣刺激条件,既需要教师的"引导".     

任务研讨法在公文内容创作教学中的运用

公文写作教学中公文内容创作方法不仅是教学的重点，而且也是教学的难点。本文主要介绍了任务研讨法在公文内容创作教学中的组织方法、教学效果以及需注意的主要问题。     

模块化教学法在职业技能培训中的实施

模块教学法是从国外引进的一种以现场教学为主，以技能培训为核心的一种较为先进的教学模式。笔者在培训教学的过程中对模块化教学法进行了大量的实践。提出，模块设计原则、模块化教学组织实施的保障和模块化教学在实践中应进一步解决的问题。     

新桥煤矿“1＋1”素质提升培训研究

为了深化新桥煤矿安全教育培训工作，提高员工职业技能和团队意识，新桥矿根据本矿实际情况逐步探索出“1＋1”素质提升培训法。本文就该培训法的基本概念、教学理念、教学原则、教学形式、教学效果以及此培训法对传统员工培训的突破与创新进行论述。     

对省级环境保护信息系统建设的探讨

结合我国各省市环保信息系统建设现状，对省级环境保护信息系统的建设目标、建设原则、建设思路、总体架构和建设内容进行了研究和探讨。建设内容包括数据中心建设、业务应用平台建设和保障体系建设。     

加强心理诱导 激活创新思维

深入有效地开展心理健康教育,不仅是现代学校的标志,而且是时代发展的需要,具有重大的理论意义和实践效应。我们应树立心理健康教育以课堂为主渠道的意识。因此,在组织课堂教育教学过程中,教师应当自觉地运用心理健康教育的内容、方法和原则,创造宽松自由的人际心理空间,以较少的时间获取较大效益。一、消除由思维模仿而产生的惰性心理少年儿童在解题时,习惯于仿照课本上的例题、公式,希望用一个模式来解     

论新形势下领导者的素质及保障机制

领导者的素质，是指在一定的生理心理条件基础上，通过学习、教育和实践锻炼形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。它既包括领导者的身体素质和心理素质，同时又有着更广泛的内容，如政治思想素质、道德品德素质、文化专业素质和领导能力等。     

谈如何有效地对青少年运动员进行心理压力调节

因赛前青少年运动员心理定位和目标取向的不恰当以及比赛过程中形成的焦虑和不自信,造成心理过分紧张以及心理状态调节的滞后而导致发挥失常的现象非常普遍。训练控制中的心理压力调节应该适时地进行加压与减压。抗压训练是压力调节的重要内容,在训练和比赛过程中要时时贯彻。心理压力的调节要遵循极限、时机、不间断三个原则。     

加强中职学校德育课教学改革的探索与实践

中等职业学校德育课是德育教学的主渠道，是各专业学生必修的公共基础课，是学校实施素质教育的重要内容。德育课教师在教学过程中，深化教学改革，遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，坚持以“学生为主体、能力为重点、活动教学为中心”，对学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育、职业生涯和职业理想教育、心理健康教育，增强德育课教学的针对性、实效性和时代感，不断提高中职学生的综合素质。     

论体育教学中的心理训练

稳定的心理素质在体育竞技中发挥着重要作用,本文就体育教学中的心理训练的重要性、原则及常用的方法进行了探讨。     

加强心理诱导激活创新思维

深入有效地开展心理健康教育,不仅是现代学校的标志,而且是时代发展的需要,具有重大的理论意义和实践效应.我们应树立心理健康教育以课堂为主渠道的意识.因此,在组织课堂教育教学过程中,教师应当自觉地运用心理健康教育的内容、方法和原则,创造宽松自由的人际心理空间,以较少的时间获取较大效益.     

法国大革命对国际法的影响

法国大革命对国际法的影响是多方面的,它包括对国际法原则的影响,如人民主权原则、不干涉原则;也包括对具体的国际规则的影响,如领土法、国际河川制度、外交法、战争法等等。因此有必要在此做一梳理,从原则与制度两个层面进行剖析。