电子信息类应用型硕士研究生培养模式探索与实践

为了满足国家不同时期、不同阶段经济建设对人才的需要,研究生教育也要与时俱进,对研究生培养、教育方法也要不继改革.本文根据在新的历史条件下硕士研究生主要面向应用的培养指导思想,分别从应用型研究生课程体系、专业实践体系、产学研结合以及导师队伍建设等方面提出了一些切实可行的改革思路,以提高应用型研究生的创新能力和实践动手能力,为社会主义经济建设服务.     

农业推广专业硕士培养模式改革探索

本文以黑龙江省两所高校的农业推广专业硕士研究生为调查样本,通过问卷调查,发现目前培养中存在的主要问题,从课程、教学、师资队伍、专业技能培养、实习实践基地建设等方面探讨了农业推广专业硕士研究生培养模式的创新,并从管理和合作等方面,提出了促进培养模式有效实施建议。     

矿业工程学科硕士研究生培养改革初探

矿业工程学科作为一门研究煤炭开采的学科,为我国工业的发展培养了大批的专业人才,但是目前我国矿业类人家人才的培养仍然很多的问题,例如研究生实践能力不足,创新能力不突出等。本文从研究生培养的目标,培养模式、课程设置、教学方式等方面探讨了研究生培养流程中存在的问题,并提出了进一步改革是思路。     

海洋资源利用与生物医药硕士研究生培养方案的探索研究

“海洋资源利用与生物医药”是以物理学、化学、生物化学、海洋生物学等学科为基础,以食品科学、食品工程、食品质量与安全等学科为骨架发展起来的一门技术性很强的新兴科学。本文结合浙江海洋学院“海洋资源利用与生物医药”硕士研究生培养方案的制定与实施,探索该学科研究生培养的机制与创新模式。     

研究生培养引进竞争机制的探索

该文依据多年研究生管理与服务的实践，分析研究生培养过程各个阶段中存在的各种问题，按照市场机制的思维方式——引入竞争机制探讨其解决办法。     

财经专业研究生培养模式的国际比较

本文首先对美日德三国财经专业研究生培养模式的特色进行了评价,然后分析了中国财经类研究生的主要培养模式及其存在的问题,在此基础上提出了中国财经专业研究生培养模式的创新对策。     

基于CDIO模式的飞行器动力工程专业培养模式改革探索

将CDIO教育理念引入到飞行器动力工程专业培养模式中,试图从培养方案制定、课程计划结构等方面探讨CDIO在飞行器动力工程专业培养中的应用.以改革传统的教育教学方法,尽快提高飞行器动力专业人才的质量     

实验室研究生团队培养模式探索实践

对目前高校常规研究生培养模式的缺点与不足进行了详细分析,结合数学地质四川省重点实验室近年在研究生培养方面所做的工作及成效,以提高培养质量为目的,总结梳理出一种研究生团队培养模式,并对其从方法措施和实施过程等方面进行了详细论述。经长期实践,该培养模式成效显著,具有一定的优势特色和推广价值,能为研究生培养质量的提高起到一定的促进作用。     

智能财务时代会计专业学位研究生（MPAcc）培养模式改革探索——基于能力框架视角的分析

随着“大智移云物区”时代的来临,企业对于财务职能的需求发生了改变,传统财务向智能财务转型发展势在必行,同时也对财务会计专业人才培养提出了新挑战。文章基于“大智移云物区”的时代背景,分析智能财务时代财务职能的转变方向与财务人员的转型之路,探索构建智能财务时代会计专业学位研究生（MPAcc）能力框架,重塑人才培养目标,以及培养模式改革的方向。     

专业学位研究生培养模式研究

专业学位研究生的教育和培养适应了社会对应用型人才的需求不断增加的趋势。随着我国研究生培养制度改革的深入,专业学位研究生在研究生群体中所占的比例会越来越大。然而,我国当前专业学位研究生发展历史较短,与美国、英国等发达国家相比,我国在研究生培养与教育方面仍存在一些不足之处。因此,对专业学位研究生教育现状进行研究,分析其不足之处并提出有效的政策性建议具有一定的理论和实践意义。     

海洋生物制药硕士研究生培养模式浅析

本文介绍了海洋生物制药的涵义、内容、特点。同时,阐述了海洋生物制药研究生应该具备高尚的道德修养、持之以恒的精神、过硬的科研能力和有效的实干能力以及“海洋的品格”等。     

基于VOCSCUM模式下的电子信息专业课程改革

本文基于VOCSCUM岗位导向模式,结合电子信息技术专业学生的就业岗位,探讨电子信息技术专业的学生所需具备的专业技能,由此进行了相关课程和知识点的调整和改革,从而为学生将来零距离就业打下良好的基础。     

一个适于我国交叉学科研究生培养模式的模型及其应用

本文建立了一个适合于我国交叉学科研究生培养模式的优化模型,然后对该模型的结构及功能进行了详细分析。并以桂林电子科技大学工业工程专业研究生的培养模式为例,运用该优化模型从8个方面对工业工程研究生的培养模式进行改善,取得了较好的效果。最后总结了该模型在交叉学科研究生培养模式中的作用及参考价值。     

高职院校学生培养模式探索

党的十七大强调要大力发展高职教育。目前正是高等职业教育发展的关键时期,针对现状,高职院校如何在这关键时期抓住机遇,创建品牌,成为高职教育发展的一大课题。     

食品安全方向专业硕士“四螺旋”培养模式研究与探索

专业硕士侧重于工程技术应用能力的培养,为企事业单位培养应用型、复合型、懂技术、懂管理的高级专门人才,要实现该目标,必须对专业硕士教学体系进行改革,而实践教学是培养工程技术应用能力的关键。邵阳学院食品安全方向专业硕士根据本校特色和地方企业特点构建了"四螺旋"的实践教学体系,提高了食品安全方向专业硕士的工程技术能力。     

吉林省中医类研究生培养新模式初探

文章介绍了长春中医药大学中医类临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训相结合的培养模式的背景、存在问题及具体解决办法,对全省的研究生教育改革具有积极的推进作用。     

新世纪我国高校硕士研究生学制改革现状浅析

研究生学制改革是近年来我国研究生教育改革热点问题。随着高等教育发展的国际化、大众化和多样化,研究生学制改革不仅是必要的,而且是可行的。本文就我国硕士研究生学制现状以及学制改革所存在的问题进行简要分析,并对硕士研究生学制改革提出几点建议。     

从人才培养模式改革中探索中职学生教育模式

通过对国务院出台的《加快发展现代职业教育的决定》的解读,面对职业教育顶层设计,人才培养模式创新这一改革核心,试图从人才培养模式改革中探索中职学生教育模式。“人才培养模式”是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才规格,以相对稳定的教学内容和课程体系,管理制度和评估方式,实施人才教育的过程的总和。要想深化人才培养模式改革,加快职教步伐,中职学生教育模式改革也势在必行。     

研究生奖学金机制改革的探索与实践

随着研究生培养机制改革的深入推进,现行研究生奖学金制度存在诸多与改革发展不相适应的问题.改革研究生奖学金机制,探索建立以科学研究为主导,导师负责制为核心的激励和资助体系,提高研究生学习的积极性和主动性,构建符合研究生学习规律和特点的研究生奖学金测评体系成为研究生培养机制改革中的重要内容.     

研究生奖学金机制改革的探索与实践

随着研究生培养机制改革的深入推进,现行研究生奖学金制度存在诸多与改革发展不相适应的问题。改革研究生奖学金机制,探索建立以科学研究为主导、导师负责制为核心的激励和资助体系,提高研究生学习的积极性和主动性,构建符合研究生学习规律和特点的研究生奖学金测评体系成为研究生培养机制改革中的重要内容。