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班主任工作是一门艺术,丰富多彩,形式多样。而班主任是学生人生道路上的“引路人”,因此,必须尽可能多地掌握“引路人”的本领和手段,在班级工作中有所“发明”、有所创造。 相似文献
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职业院校是我国高校的重要组成部分,为社会发展和建设输送大量的人才。职业院校的学生不同于普通大中专院校,在思想、学习、行为、认知等方面有其自身的特点,随着中国社会加速转型,越来越多的学生问题和学生工作问题日益显著,社会工作作为一门“助人自助”的专业方法,为职业院校的发展和管理提供更多、更合理的工作理念、工作模式、工作方法的借鉴,提高职业院校学生的素质。 相似文献
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精品课程录像是高校精品课程建设的重要组成部分,主要用于学生学习、教学交流和网上评优等。它不仅能客观反映课堂教学的全过程,还能表现授课教师的教学思想和教学艺术。近年来,济宁医学院现代教育技术中心完成了多门医学类精品课程教学录像的摄制工作。本文参照精品课程上网录像的技术标准,针对课堂教学的性质,对精品课程教学录像的摄制工作进行了有益的探索和实践。 相似文献
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绪论是每门课的精髓,讲好绪论,对以后这门课的教学有儿点好处:一、可以让学生对这门课产生强烈的兴趣.二、让学生了解这门课需要学习的主要内容.三、告知学生学好这门课在以后的工作中有什么实际的意义. 相似文献
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小学语文是一门基础学科,识字是阅读的基础,是基础中的基础。识字是低年级语文教学的重点,然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。随着新课改的实施,识字是低年级语文教学的重点之重。如何让孩子们轻轻松松地识字,在快乐中识字?从一年级开始就可以训练学生观察字形,熟记字音,理解字义,形成良好的识字习惯。我在长期识字教学过程中探索出,针对不同类型,不同特征的生字,探索并运用了多种识字方法,对激发学生的识字兴趣,培养识字能力可采用以下几种方法。 相似文献
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数学作为一门基础而又非常重要的学科,教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力,这不但要靠“教”,更主要的是要使学生会“学”。在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索,发挥学生的主体作用。 相似文献
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《集成光学》是光信息专业一门重要的专业基础课程。为了做好这门课程的教学工作,笔者从培养学生综合能力、丰富实验教学内容、改革考核方法、提高教师自身水平四个方面入手,对该课程教学改革进行了探索以改善教学效果。 相似文献
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本文针对高职医学院校学生党建工作中存在的日常教育培养衔接缺乏可持续性、党员教育内容缺乏精准性和实效性、党建工作队伍缺乏稳定性等问题,探索“一主线二机制三队伍四融合”的党建工作模式,力求提升学生党建工作质量,为党的事业培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。 相似文献
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当前,全国、全党正在掀起学习实践科学发展观的热潮。用科学发展观引领高职院校党学生党建工作是全面推进党的建设新的伟大工程的的内在需要,也是适应高校扩招、市场经济发展新形势下的新情况、新问题的必然要求。本丈在总结电子工程系近五年来学生党建工作的基础上,针对性提出了当前学生党建工作存在的问题,并在科学发展观引领下对学生党建工作新对策作了一定的思考和探索。 相似文献
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对中职学生来讲,提高中职生综合素质,是中职生发展的需要,也是一个中职学校长远发展的需要。按照德育课教学大纲的规定,“中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道,是各专业学生必修的公共基础课,是学校实施素质教育的重要内容”。笔者在几年的教学实践和理论研究中,越来越觉得在德育的教学过程中应探索出一些结合中职学生实际的教学思路来。 相似文献
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高职院校的快速发展,学生人数的急速增长,为学生思想政治教育工作带来一系列新的挑战,为改变原采的工作中心,淘汰旧的管理方法,摸索出一套高职学生实际,本文对三门峡职业技术学院不同专业学生进行问卷调查,探索改善高职学生思想教育的对策。 相似文献
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办事、办会、办文是秘书工作的三大业务。在办会过程中,办会能力的高低、会议安排与服务的好坏是衡量秘书工作绩效大小的重要指标。会务组织是高职文秘专业学生学习会议管理基础知识,培养会务组织能力的一门应用型课程,旨在通过会议工作的实训教学,使学生对各种会议的策划、筹备、组织、安排和工作流程有一个充分的认识,并掌握办会的基本要求和操作方法。 相似文献
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教学工作是教育的主体工作,课堂教学又是整个教学工作的主体阵地。“课堂是学生成长的地方,学生在主动参与中发展,在独立探索中成长”。提高教学质量,发挥学生主体作用至关重要。让学生真正成为语文课堂的主人必须做到“四要”:一要树立学生是课堂主人的观念;二要课前认真了解学生;三要课堂上调控学生;四要课后关爱学生。 相似文献
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当前高职院校学生管理受种种因素的影响,为高职学生工作带来了新的压力和挑战。作为高职辅导员应善于进行带有明确目的去观察,善于听取信息,善于征询各类学生的意见评价,善于把握说话时机,善于深入学生做认真细致的了解,善于实事求是地搞好分析思考,做到“六善”,才能准确了解学生的思想状况,做到学生工作有的放矢,增强教育实效。 相似文献
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学生工作是各大高校思想政治工作的重要组成部分,是促进学校发展,提高学生素质,培养综合人才的重要途径。开展学生工作的效率和学生工作活动的形式直接影响到学生的日常管理工作,进一步也影响到学校对学生综合素质的培养。本文重点讲述了学生管理平台的组建方式、学生干部的培养方向以及学生工作活动的特色创新途径,为高校学生工作更好的开展提出一点意见和建议。 相似文献