焊接技术与工程专业人才培养模式探索

在焊接技术与工程专业中,教师需要做好培养工作,使人才充分适应新时代发展的具体需求。在人才培养过程中,教师不仅需要促进学生创新能力的提升,还需要最大限度上帮助学生,强化其工程方面的综合素养,提高学生焊接技术与工程专业化理念,使学科知识充分应用到具体实践过程中,使中职院校学生能够更好地走出社会。本文就焊接技术与工程专业人才培养模式的探索展开研究,深层次总结出焊接技术与工程专业人才培养探究的实践性策略。     

自动控制技术在不锈钢激光焊接中的应用

自动控制技术是焊接加工技术的重要技术之一,对于焊接过程所需要的热传导也是其加热工件的重要方法,先运用受热熔化技术来加工配件,然后通过激光焊接来加快焊接的速度,是自动控制技术的一项重要工作形式。这样不仅具有加热速度快,焊缝比较深,工艺比较牢靠的特点,同时还可以保证其局部加热的高水平,同时可以保证受热变形的区域小,对焊接的效果起到了至关重要的维护作用。     

浅谈油气管道焊接工艺方法、应用及发展前景

介绍了国内油气长输管道焊接的发展状况及常见的焊接工艺和方法，重点介绍了国内的半自动焊和自动焊系统，说明了选择焊接的方法，最后分析了焊接工艺方法的发展趋势，指出了半自动焊和自动焊技术的应用将越来越广泛。     

决策者说

教育的本质和最基本的职能是培养人，培养符合社会需要的合格人才和劳动者。当前，人才培养与社会需求脱节、与发展需要不相适应的问题比较突出。特别是高等教育和职业教育要着眼加快经济转型、推动科学发展，加强急需、特色、应用型学科专业建设，切实培养“适销对路”的人才，尤其要抓好两类人才的培养。培养大量高素质技术技能人才。这对于河南来讲尤为重要。有些人受传统观念影响比较深，抱着“学而优则仕”“书中自有黄金屋”的陈旧观念，轻视技能人才，这是不对的。要看到，现代社会无论从事什么职业都有施展才华的机会。河南人口多，不可能人人都去当研究员、工程师，把技能人才培养好了，也是我们的优势和竞争力。从人力资源的培养规律来讲，人才结构、人力结构应该有不同的层次。高校要注重分类发展，多数院校、多数专业要向应用型转型，侧重培养技能型人才。近年来，省委强调要大力发展职业教育，就是出于这方面的考虑。当前，受劳动力成本上升、土地等资源保障制约和总需求不足的多重挤压，沿海地区一些产业面临着留在当地等死、不得不转移的境地，承接产业转移仍是现阶段我省发展最大、最难得的机遇，能不能抓住机遇，很重要的一个因素就是有没有大量技术技能人才。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出，采取试点推动、示范引领等方式，引导一批普通本科高校向应用技术类型高校转型，重点举办本科职业教育。我们要抓住机遇，积极推动和支持我省一批普通本科高校转型发展。     

现代教育技术条件下高校教师的观念转变

21世纪是一个全新的信息时代，高等教育能否培养出符合时代要求的新型人才，将成为事关国家振兴民族兴亡的全局性、战略性大事。发展素质教育，实现教育的人本化，是新时代发展的要求和挑战。作为高等院校教育教学主体的教师对现代教育技术的认识、理解和接受程度怎样，直接影响到高等教育的教学效果和高等院校教育信息化、人本化的进程。同时，高校教师在传播学科知识的同时也传播着现代教育技术的理念。因此，对高校教师的教育技术态度进行关注，是摆在高校全面实施素质教育、培养新型人才面前的一项重要课题。     

培养发电专业人才的对策建议

企业要实现创新,人才是最为重要的资源。对于人才的发现和培养,要建立起主要探索模式,才能够为创新人才营造成长环境。发电企业对于人才的培养,不但要在人才技术上创新,而且还要促进管理升级,以带动企业不断地发展壮大。     

“合训分流”学员领导能力培养的思考

在学历教育与任职教育分离的院校教育结构背景下，学员培养的最终目标是“懂技术、会管理、能指挥”的新型军事指挥人才。学员的领导能力培养显得尤为重要，为进一步提高领导能力培养的效果，笔者从学历教育与任职培训领导能力培养衔接存在的主要问题出发，探求实现两者领导能力培养的有效衔接的途径与方法。     

加强医院文化人才建设促进医学人才素质提升

本文从加强医院文化建设，促进医学人才素质提升进行了论述。从医院文化人才建设的实质内涵论述了以人为本是医院文化人才建设的根本要求，是医院文化人才建设的基本保证，是医学人才素质提升的重要作用机制。加强医学人才的职业道德建设，强化医学人才德才培养，促进医学人才知识的不断更新是医学人才素质提升的主要因素。改善人才环境建设，大力培养和造就高素质医学人才，吸引、留住人才，并把医学人才素质的提升融入医院文化人才建设水平的提高中，创造出高素质医学人才队伍。     

工商管理专业创新型人才培养模式改革探析

工商管理创新型人才是当前经济社会最紧缺、需求量最大的人才之一，怎样培养具有创新意识的工商管理专业人才已经成为当前相关教育的热门话题。本文就通过分析当前工商管理创新型人才的培养对我国经济发展的重要意义，引出如何使用科学合理的模式加速工商管理专业创新型人才的培养，为我国经济建设和发展输送更多的专业型人才打下更为坚实的基础。     

运用现代教育技术促进数学课堂教学的有效性

提高课堂教学的有效性对培养具有创新型的高素质人才是十分重要的，而现代教育技术是以现代教育理论、学习理论为指导，以计算机为核心的信息技术在教育教学领域中的应用，是当前教育教学改革的制高点和突破口，笔者认为运用现代教育技术能有效地促进数学课堂教学的有效性。     

网络教育技术与高职创新人才培养

培养高素质创新人才是时代对高等院校提出的迫切要求,是实施素质教育的根本目的。自主创新关键在人才,培养创新人才关键在教育。在知识信息资源日益丰富的时代,网络教育技术成为现代教育的重要手段,它为学习提供全新的模式和方法,为展开学习创新,培养学生自主创新能力,使学生成为创新型人才提供了广阔的空间。     

科学用人有“五贵”

人力资源是最可宝贵的第一资源，人才的浪费是最大的浪费。能否发现、培养和使用好各类人才，是衡量领导班子能力的重要标志。科学地用好现有人才，盘活人力资源，贵在何处?     

营造创造性教育教学氛围培养创新学习

21世纪是知识经济创新时代。它所需的人才，不仅要求具备一定的文化，而且要富有创新精神。江泽民曾多次强调创新对于国家和民族的重要意义，他指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，创新的关键在人才，人才的成长靠教育”。所以作为培养新一代人才的教师培养，学生的创新学习就义不容辞。     

船舶制造中虚拟焊接技术的研究

焊接技术是船舶制造的关键技术之一,焊接质量是反映造船建造质量的重要指标。本文在总结船体焊接接头及坡口形式的基础上,研究了NX虚拟焊接技术,并结合造船行业的焊接特点,说明了NX虚拟焊接技术在船舶制造中的具体应用,为提高船舶制造业的焊接技术,最大限度利用现有资源,从而降低生产成本,缩短造船周期提供了有效技术途径。     

如何将中职生培养成企业高素质技能人才

随着科学技术的发展和社会的进步，为了在激烈市场竞争中突出企业的技术优势，现代企业面临着从劳动密集型逐步向技术密集型过渡，有一定文化基础和良好技术能力的高素质技能人才越来越受到企业的青睐，逐步成为现代企业的坚实基础。作为培养高素质技能人才的中职学校，为企业培养合格的、高素质的劳动者，已是每一个从事中职学校教育工作者急待解决的问题。本文通过现代企业对高素质技能人才的要求和当前中职学生培养特点两方面来阐述如何将中职学生培养成企业的高素质技能人才。     

医院优秀青年医学人才培养的初步思考与实践

<正>人才是医院发展的第一要素，人才打造医院品牌，人才塑造医院未来。在人才引进的基础上，如何加强优秀青年医学人才的培养成为医院高质发展的重要目标。本文初步思考了医院优秀青年医学人才的培养策略，例举某三级公立医院的优秀青年医学人才培养实践，创新人才培养机制，拓宽人才培养渠道，为优秀青年医学人才成长搭建平台、创造条件。     

将来要当老板的人必须有人文的胸怀

我们应该培养什么样的MBA人才?我认为应该是培养既有人文精神，又有科技背景的企业经营管理人才。假定一个国家，如果没有人文科学的传统和背景，那么培养出来的人可能只是属于技术方面的人才。但如果不具备工科和理科的背景，不懂得现代科技最新发展动向和趋势，不懂得有关方面的知识，同样也是无法做好管理的。所以，MBA的培养目标是企业经营管理人才，但这不是最终目标，     

注重实验室建设 提升人才效益

人才能力的培养在人才培养目标中非常重要。实验室建设是实验教学环节的基础和载体。天津职业大学适应院校改革发展的新形势和专业技术人才培养工作需要，加大投入完善校内的实验教学条件，新建实验实训大楼，重视实验室建设，加强实验教师队伍的管理，促进专业技术人才培养，为环渤海、京、津、冀地区经济的快速发展输送了大批的专业技术人才，充实到社会生产第一线，收到企业和社会的一致好评，积极地、创造性地发挥了职业教育在专业技术人才培养方面的作用。     

高职院校教学改革之研究

正习近平总书记在今年6月明确对高职院校职业教育指出了方向,职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。学院应努力培养高素质劳动者和技术技能人才,为推动经济发展、促进就业和改善民生做出应有的贡献。因此怎样培养出高素质劳动者以及技术技能性人才就成为高职院校教育工作的出发点和落脚点。全力推动专业设置与产业需求、课     

独立学院实验室建设与职业能力培养

职业能力是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。独立学院以培养应用型人才为目标，培养学生的职业素质和能力尤为重要。分别从实验教学、实验室建设、实验教学改革三个方面阐述了独立学院实验室建设对学生职业能力培养的重要性以及实验教学改革的建议和措施。