中国人的现代化发展因素的综合研究

作者在对传统社会化模式进行分析反思的基础上,指出人的现代化是人的社会化在现代社会的必然延伸;进而运用社会学的理论和方法,结合对大量第一手调查数据的实证分析,对影响我国人的社会化、现代化的三大类诱发因素:群体型诱因、文化型诱因和结构型诱因作了定量化描述分析,揭示了影响现代人成长、发展的各种类型因素的内涵、特征和作用强度;对社会学科有关人的社会化、现代化理论作了一定的创新发展。     

论法制现代化的标准

法制现代化是一个颇具理论性和现实性的法律社会学论题。本文的主旨在于初步建立起一种评价标准架构,以便为该论题的深入研究提供基本的分析工具。文章认为,法制现代化表征着前现代社会法律系统向现代社会法律系统转变这一过程及其运动规律,体现了法律文明成长的时代精神。文章提出并区别了评价法制现代化程度的实证标准与价值标准,并对二者的理论要素作了初步探讨。最后,文章分析了法制现代化的两类标准之间的关系,强调法制现代化的价值标准构成了法制现代化的实证标准的思想基础、价值目标和评价尺度,因而优先于前者。     

技工类院校会计信息化趋势下的教学改革探讨

在信息技术高速发展的时代,会计电算化已逐渐向会计信息化发展,随着会计信息化的到来,必然对会计市场、会计理论、会计实务等产生一系列的重大影响。作为培养会计人才的一个重要部分,技工类院校的会计教育必然也会随之发生变化。为了更好地适应现代化社会发展,把学生培养成为融会计基本理论、现代化技能和实践操作为一体的实用型会计专业人才,技工类院校的会计教育必将迎来一系列的教学改革。     

CAI——教学现代化的突破口

在跨世纪的教育改革中，我们要以提高学生素质为目标，以优化课堂教学、提高教学质量为中心，有计划、有步骤地把计算机技术、网络技术引用到各学科的教学过程中，以现代教育技术的运用为突破口，把常规教学、教学科研、现代教育技术的应用有机结合起来，积极探索现代化的...     

高校辅导员队伍的职业化与专业化建设

时代日新月异,中国社会正处于转型的关键时期,现代大学制度在不断完善更新,现代化的高校辅导员队伍也需要配合大学现代化建设而向职业化与专业化转变。本文从高校辅导员职业化与专业化的原因、现存困境与思考三个方面出发,分析高校辅导员职业化与专业化建设问题,以期建设出高水平的现代化辅导员队伍。     

现代教育技术在药品营销专业课改中的应用与探究

21世纪是信息的时代,以计算机和网络为核心的现代技术渗透到各行各业,职业教育的现代技术在教学中的辅助地位越发突显。本文从药品营销专业课改实践出发,提出把现代教育技术应用到专业课改和专业课程整合之中,用现代新技术充实专业教学,合理、正确地使用新技术,以达到真正实现职业教育教学的现代化。     

城乡差别与农村社会问题

消灭城乡差别一直是社会主义国家的奋斗目标,而城乡差别的消灭要取决于社会生产力的高度发展。经济发达国家随着工业化、现代化的发展,以现代工业武装农业,使农业劳动生产率大大提高,农业劳动力转移到城市,传统的农民变成了现代化的农业工人,城乡收入差距日趋缩小,从生产到生活现代化的交通工具已把城市和农村紧密地联结起来,城乡居民     

国外社会学者论中国社会的现代化

帕森斯在《现代社会体系》一书中对世界现代化三个阶段做了划分,据此,我们可以把西方社会变迁理论中的“现代化理论”也大致分为这么三个阶段。自十七世纪到十九世纪末为现代化理论的第一阶段,它包括洛克的古典市民社会论,斯密和李嘉图的古典经济学和圣     

如何更好地利用多媒体辅助教学

现代教育观认为：现代化的教育除了思想、目标、内容的现代化外,还要追求教育方式、教学手段、教学效果的现代化。随着现代信息技术的飞速发展,计算机多媒体技术越来越多地被引入课堂教学。这种现代教育技术集声、     

日本教育现代化进程

日本是迅速实现教育现代化的国家之一,探究其从传统社会向现代社会转变的原因时不难发现,始终把教育作为立国之本,是其从明治维新以来就确定的根本国策。本文主要介绍了日本现代化的三次改革历程,以便我们能对日本的现代化有一个完整而全面的认识,并从中获得一定的启示意义。     

城市现代化指标体系构建与现代化发展评价预测

城市现代化是21世纪城市发展的主要趋势。天津要建设成为北方经济中心和环渤海地区的经济增长极,加快现代化进程和率先实现现代化,应是天津在新世纪初的主要任务。本文针对天津城市发展特点建立了现代化指标体系,对2004年天津现代化水平进行综合评价,并对天津“十一五”时期实现现代化的重要指标进行了预测,而且结合现实提出了相关对策建议。一、建立城市现代化指标体系的原则及其框架城市现代化是指在人类社会发展的历史过程中,以现代工业和科学技术进步作为先导,并把它广泛应用于城市建设和发展中,促进城市经济、社会、文化及生活方式等由…     

甲壳素：人体的免疫卫士

从地球开始形成至今45亿年的生命进化中,把生物分成两大类:以菌类(蘑菇、地衣)、节肢动物(昆虫等)、甲壳生物(贝类、虾蟹类)为主的“甲壳类生物”和以脊椎动物、植物为主的“纤维类生物”。现代科学家发现:甲壳类生物的生命要大大强于纤维类生物。在生命进化的过程中,甲壳类生物的物种极少被淘汰,无     

人的现代化的实证比较分析——江苏等五省调查

一、分类比较的内涵界定 我国现代化的建设目的在于促进现代人的发展,但现代化的实现又必须凭籍高素质的一代新人才得以完成。人的现代化既是历史的启示,也是中国现实的召唤。 本文所进行的分类比较,不完全等同于社会学中的分层研究,其内涵更较为宽泛,主要是依据人们在社会生活中扮演的不同属性的角色,对各种类型的人的群体进行比较。这里我们将众多不同类型的人归纳为四大类角色群体。(1)人们在社会生活中自然形成或与生而     

现代信息技术在技工院校物理教学中的应用

随着职教改革的全面推进和逐步深入,教学手段的现代化已成为当前技工院校改进传统教学体系的有效突破口。由于物理教学的特殊性,现代信息技术的优势尤为突出。因此,教师要与时俱进,创设出一个多角度、多层次的立体化信息教学空间。     

浅谈EWB仿真软件在电子技术教学中的应用

随着电子工业的飞速发展,社会对电类技术工人的需求日益增大.新电子元件、新型电路模块不断涌现.技工院校老三样, "车、钳、电"的传统实习教学模式,已远远不能满足现代电子工业发展的培训需要.学校相应配套实习设备和材料的资金消耗成了学校实习教学的一大困难.计算机仿真技术在实习教学过程中已显示出了强大的优势.把仿真技术引入到技工院校实习教学中,使实习更加安全,实习消耗大大降低.     

浅谈技校语文教学手段的现代化

信息时代的到来 ,为教育事业展现了一片广阔的绿野 ,高科技手段的应用也必将加快教育改革的步伐。录像机、摄像机、幻灯机、投影机、电脑多媒体的普及以及这些设备的运用 ,为教学提供了良好的环境。现代化语文教学要求教学目标、教学内容和教学方法的现代化。不言而喻 ,要实现这一要求 ,语文教学手段的现代化具有不可忽视的重要作用。现代化教学手段利用电、光、声、自动化等现代技术为第一信号系统传递信息 ,使大量的多样化的信息作用于学生的视听感官 ;又通过第二信号系统 ,把形象和语言（包括口头语言和书面语言）有机地结合起来 ,最大限…     

“中产阶级”与小康社会

从改革开放起,邓小平就强调中国的现代化是建设一个小康的社会。21世纪开始,中国继续把“全面建设小康社会”作为实现中国特色社会主义现代化的战略目标。从中等收入的角度看中国中产阶级的发展,这种小康发展的模式实际上就是以中等经济收入为主要特点的一种社会形态,并为在中国形成一个现代形态的“中产阶级”创造了条件。     

《新公民读本》问世意味着什么

为了改革攻坚的战略性突破和现代化任务的最终实现,作为实施“人的现代化”、培育“现代人”的现代公民教育应该也必须提上教育日程。     

现代网络传播媒体影响小学生品德教育研究

现代网络传播媒体对小学生的道德发展是"一把双刃剑",一方面它给学生提供了丰富的学习资源,但也给小学生道德观的发展带来了不利的影响。研究网络传播媒体对小学生品德教育的影响是满足发展现代化和加强学生素质教育的双重结果。本文以现代网络传播媒体的特点为基础,结合小学品德教学的实际,提出小学品德教育存在的问题,有针对性地从学生自身、学校、家庭等方面提出应对策略,寻求现代网络媒体环境下小学生道德准则的良性发展之路。     

上海现代服务业的空间集聚与演化效应

现代服务业是伴随着信息技术和知识经济的发展而产生,用现代化的新技术、新业态和新服务方式改造和提升传统服务业,创造需求,引导消费,向社会提供高附加值、多层次、知识型的生产服务和生活服务的国民经济新领域。产业集群的崛起是在全球经济一体化的背景下,产业为创造竞争优势而形成的产业空间组织形式。上海现代服务业表现出集群化发展趋势,大量的现代服务企业在空间上形成集聚,进一步提升了上海服务业的水平和质量。