试论提高科技论文的科学性——以医学科技论文为例

医学论文的科学性是医学科技期刊内在质量的体现,从论文课题设计、医学统计应用、遵循逻辑思维的基本规律等方面就如何提高医学科技论文的科学性进行了探讨,指出科学性是医学科技论文的灵魂。在医学科技论文的写作中,应高度重视医学论文的科学性,遵循科研设计的规律和要求,不断提高医学科技论文的科学性。     

2013年河北联合大学科研论文的统计分析

以 CNKI 为统计源,统计了2013年河北联合大学发表期刊论文的情况,运用文献计量学方法,从论文作者的院系分布、论文作者、合著率、合作度、发文期刊等角度进行定量分析,以了解河北联合大学的科研水平和优势学科分布,并为科研管理者提供参考。     

中医科研方向学生科研实践效果的定性研究

从中医科研方向的培养目标及要求出发,针对理科基地实验班学生参与科研实践的效果进行定性调查,以期对科研方向学生的培养提供参考。定性调查结果显示：近3/4（73.68%）的学生有不同程度的收获,如实验操作、阅读及整理医案、搜集资料等能力,但同时也认识到自身存在的不足及项目存在的问题,对学校在科研软件、硬件配备、课程设置、临床实践及培养目的等方面提出自己的期望。     

科研论文英文摘要的语言特点与结构特征

摘要是科研论文有机整体的组成部分之一。作为一种独特的英语应用文体,科研论文英文摘要在语言与结构方面有其自身的特点。正确把握其语言特点与结构特征是写好科研论文英文摘要的关键。本文通过实例从语言和结构两个方面对英语科研论文摘要进行了全面的分析。     

外部特征不规范对论文收录的影响及改进措施 ——以某大学论文为例

用文献计量学的方法,通过Web of Science检索对2006--2009年期间SCI收录某大学论文的外部特征著录规范性情况进行综合统计;对照SCI的论文统计规则,实证分析投稿过程中在论文外部特征著录规范方面的不足所产生的负面影响,以引起广大科研工作者重视;为提高国际论文的收录及检索效率提出建议。     

医学学报统计表格错误浅析

本文对有代表性的13所医学院校学报1989年共56期中的统计表格在应用方面存在的问题进行分析。结果表明,共用统计表1813份,平均每期56.8份,设计正确的表格1306份,正确率占72.04%。不正确者507份,不正确率分27.96%。文中对统计表中常见的不规范设计如:表序、表题、标目和表体等进行举例阐述并提出修改意见。认为提高论文中表格设计的正确性,将有助于论文内容的正确表达,并对提高学报期刊质量有很大影响。     

基于SCI数据库的在宁三甲综合医院科研能力研究——以南京医科大学第一附属医院为例

科技论文是科研成果的重要载体,在一定程度上可以反映一个单位或机构的科研能力和水平.文章采用文献计量学方法,对SCI收录的南京医科大学第一附属医院的论文情况,从论文数量、年代分布、来源期刊及其影响因子、国家和机构等多个角度进行分析,了解和认识该院的科研和学术水平,并对统计中发现的问题进行分析探讨.     

医学科研论文初审时统计学错误的发现技巧

医学统计学作为医学科研的一个重要工具,在医学科研论文中有着广泛的应用.处理医学科研论文在初审时迅速发现论文中统计学方法的不妥或错误,做出直接退修或者退稿的处理,可以减少不必要的后续审稿流程,提高稿件处理速度,降低办公成本.文中总结医学统计学错误主要存在样本量不达要求、统计学方法的选取不恰当、χ2检验的基本条件不满足、检验水准确定不正确等几个方面,而这些错误是可以在初审时比较容易发现的,文中就初审环节对这些统计学方法的审核交流一些方法和技巧.     

基于超效率DEA模型的高校院系科研论文产出绩效改进研究

高校是科技创新的源泉和强劲动力,在国家创新体系中占据独特而重要的地位;对科研论文产出的评价是高校科研管理和科学计量研究的重要内容.借鉴武汉大学中国科学评价研究中心的学术期刊分级结果,提出将非学术论文界定为负产出指标(投入指标);根据论文是否被统计源期刊收录和是否在非学术期刊上发表,建立了高校科研论文产出的评价指标体系.利用超效率数据包络分析模型(SE-DEA)对某高校10个学院的科研论文产出进行了评价.结果表明,基于SE-DEA的科研论文产出评价模型可以应用于科研绩效的横向比较,也可以用于建立高校科研绩效的标杆.     

试析近年我国社会学定量分析方法应用中的问题

通过对从1999年初至2001年底,发表于《社会学研究》杂志上的以定量分析方法为主的论文的分析,发现在我国社会学定量分析方法应用中存在着下述问题:不注意统计分析方法应用的前提条件;不能正确地选择和使用描述统计和推论统计的统计指标;用非随机样本的调查结果推论总体;用无效模型进行分析;不能正确地解释计算机统计的结果;不能正确地选择与变量的测量层次相适合的统计分析方法;对计算机统计结果不能进行很好的取舍。这些问题都不同程度地影响了研究结果的正确性。     

学术论文的分类及写作

针对当前学术论文写作上存在的不足,论述了学术论文基本内容的写作要求,并对学术论文进行科学的分类,阐明了具体的写作格式及议论方法.     

体裁分析视角下英语学术论文摘要中时态的研究

英语学术论文中时态的使用常常遵循一些约定俗成的规则.根据体裁分析理论,将分为五个语轮;用统计的方法,对各语轮中时态的使用情况进行了研究,实证了其差异性.研究侧重于时态使用差异所反映出的倾向和语句的意向功能,并通过实例进行分析.本研究以期为英语学术论文的阅读与写作提供一个新的视角.     

写作过程与大学生英语写作能力训练

大学生英语写作能力的提高在于教师得当的教学方法和学生的大量的写作实践,得当的教学方法会激发学生写作的积极性和创造性,同时可以减轻教师批阅压力,使师生双方受益。这种方法就是教师充分利用写作过程中的预写阶段、写作阶段和修改阶段来全面训练和培养学生的写作能力。     

写作课的教学改革须立足于对学生特点的研究

以往谈写作课教学改革的文章往往是论教材、教法、教学手段或教育管理改革，很少涉及到教学对象——学生的深入细致的研究。从以人为本的发展现来看，对受教育者的研究更重要，因为教育的最终目的就是要提高人的素质。由于成长环境和受教育环境的不同，如今的大学生有他们自己的特点，写作课的教改，无论是课程体系的设置还是教学内容、教学方法的改革，都应从受教育对象的特点出发。     

从语言学角度比较科技论文英文摘要的写作

学术和科研论文的成功发表很大程度上取决于其摘要的撰写.本文从语言学角度对两篇中英作者的科技论文英文摘要进行了分析比较,讨论了如何结合文献主题组织摘要的写作内容和重点,简明、准确、规范地完成摘要写作,并联系实践,归纳总结出英文摘要写作的一般原则和方法.     

从编辑角度谈科学论文的写作

科学论文的发表与编辑的用稿选择密切相关。本文从编辑用稿、编辑审稿、编辑加工的角度论述了科学论文的写作方法和技巧。     

编写结合相辅相成--学术编辑写作论

学术编辑从事写作有着重要的意义.其写作的范围主要包括本专业专题研究综述、编辑学论文、专业论文、交叉和边缘学科论文、编辑立言、书刊评论等.学术编辑写作应以编为主,兼顾写作.既把写作作为考察编辑人员工作业绩、业务水平的一个重要方面,又要防止衡量编辑人员的成就离开编辑坐标,参照作家、学者的标准.     

试论中医假说

在概括中医假说的基本特征、分析假说在中医理论发展中的作用的基础上 ,指出虽然几千年来中医已经运用假说这一思维形式建立和促进了中医药理论的发展 ,但现代中医药科研中建立科学假说更需吸收当代自然科学的理论和方法。提出应改变中医假说的建立程序 ;中医假说的检验应同时运用现代生命科学理论作为逻辑证明的基础 ,且引入实验方法和模型方法 ,使得过去无法确切证明的中医假说得到检验。     

学术论文摘要的规范表达

摘要担负着吸引读者和提供论文足够信息量的功能,对于增加期刊的摘引率、扩大影响、促进论文研究成果的应用和推广等,都具有重要意义。本文针对目前众多学者在论文摘要中有待完善的问题,站在学术论文作者的角度,去探讨写作高质量学术论文摘要的方法。首先,介绍了学术论文摘要的分类;其次,根据学术论文的特点,将它们归纳为5种类型(即研究报告型,综述型,论证型,发现、发明型,计算型),探讨并总结了各种类型论文摘要的写作格式及内容,给出了相应的示例;最后,论述了规范化撰写摘要的要求。     

科技论文英文摘要的文体特征与写作范式

分析了科技论文摘要在词汇、语法和句法三个语言层面的文体特征 ,介绍了英文摘要标题写作特点 ,列举了摘要正文常见的句型或表达方法 ,为科技论文英文摘要的写作提供了一种范式