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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在中国企联第六届六次常务理事会议上,陈锦华会长说:“近期,问卷调查反映:有40%多的企业不清楚参加世贸组织究竟会带来什么机遇?带来什么挑战?究竟怎么样具体应对?实际上有些行业、地区,对外开放程度很不够,参与全球竞争的企业也不多。加入WTO在即,江泽民总书记和党中央都强调,企业家要抓紧做好各项准备工作。”  相似文献   

2.
天下事     
《老年人》1996,(6)
天下事尽快让中国加入世贸组织欧盟副主席布里坦说,由于政治原因而将中国长期排除在世界贸易组织之外,不利于该组织发挥推动全球贸易自由化的作用。他说:中国等贸易大国加入世贸组织问题是该组织面临的一个“真正的战略性挑战”,如不尽快找到解决方案,世贸组织就可能...  相似文献   

3.
绿色通道     
北京:中关村瞄准五类人才本刊讯为吸引人才,《中关村科技园区五年上台阶行动纲要》提出,将在今后三年内实施“英才计划”,大力培养五类人才:高级软件工程师、技术经纪人、高科技企业管理和产品营销人才、金融投资管理人才、熟悉世贸组织规则和涉外法律的人才。同时,中关村将扩大园区企业社会保险覆盖率,建立“住房合作社”,切实解决人才面临的新困难和新问题。浦东:实施人才国际化工程据《解放日报》浦东的人才国际化工程包括以下具体内容:对于留学人员创办企业的,可实行直接登记制,并享受“三免五减半”的政策优惠;在浦东任职…  相似文献   

4.
反倾销作为GATT和世界贸易组织认定和许可的贸易保护措施,是国际通行的保护国内产业的手段,也是用来对付不公平竞争的必要工具。我国成为世贸组织正式成员后,反倾销这种“合法”的贸易保护措施已成为一些国家实施歧视性贸易壁垒的重要形式。近年来,我国产品在国际市场上屡遭反倾销投诉,1996年至今,中国连续成为世界反倾销头号目标国。如何应对反倾销,已成为我国企业进一步拓宽国际市场的当务之急。  相似文献   

5.
曾月郁 《老年人》2003,(2):10-11
中国与东盟筹备自由贸易区的谈判,于2001年11月正式启动,预计到2003年11月可以完成。此后,谈判将进入实质性阶段,预计2010年最终建成中国东盟自由贸易区。其间,谈判10年,与我国加入世贸组织的15年谈判相比不算太长,它的进行过程及其最终结果对于中国与东盟来说,都是极为重要的。 目前,描述经济全球化最常用的词汇是“跨国公司”和“区域性经济一体化组织”。跨国公司暂且不谈,仅挂牌于国际社会的自由贸易区、共同体  相似文献   

6.
加入WTO以后,我国社会生活和国民经济结构均发生重大的变化。在整个教育系统中,职业教育对经济的反映尤为敏感,而高等职业教育对于中国加入世贸组织的反映最为剧烈、明显。“入世”后我国高职教育的走向,  相似文献   

7.
谢莉 《职业时空》2008,4(9):205-205
随着我国经济的持续发展,国力不断强盛,中国越来越多的企业“走出去”,实施跨国经营,尤其近年来,我国企业开始实施跨国并购,并成为中国企业实施国际化经营的主要方式。随着中国企业海外并购及其风险的加剧,文化整合问题日益凸现。TCL并购法国阿尔卡特和汤姆逊公司后,经营亏损、企业整合困难重重一直困扰着TCL集团公司。近年来,我国企业跨国并购中出现的文化矛盾及跨文化整合问题已经成为我国企业在“走出去”过程中亟待解决的重要问题。  相似文献   

8.
丛晓琴 《职业》2013,(29):47-48
通过引入企业文化理念,把现代企业“5S”管理模式融入到学校学生管理中,推行独特的“8S”管理模式,可以培养学生养成良好的学习、生活习惯。在走上工作岗位后,学生能很好地适应企业,成为企业欢迎的技术人才。  相似文献   

9.
伴随着全球经济一体化的快速发展,为提高我国国际竞争力,“走出去”战略是我国经济发展的必然趋势。近年来,我国企业对外投资规模大幅增加,发展迅速。然而随着我国企业的“走出去”战略的实施,各种各样的问题逐渐显现出来,在带给国家愈来愈强大的经济实力的同时,也给国家和企业带了一定的影响,并存在一些问题。针对这些影响和问题,我国企业“走出去”的现状要从企业自身和政府两个角度进行分析和调整。  相似文献   

10.
周帅  刘金芳 《职业》2023,(17):62-66
在全面推行中国特色企业新型学徒制,加强技能人才培养的政策背景下,本文立足首都文化创意产业岗位分化明显的现状,为满足企业对复合型技能人才的需求,按照“校企联动,充分调研,共研共建”的原则,以新兴创新型典型工种动画设计人员和传统技术型典型工种贵金属首饰与宝玉石检测员为例,探索如何通过构建“三维并重,企业定制”的培训课程模式,总结形成“精准培训,三维并重”的课程框架和“企业主导,员工参与”的选课机制。“三维并重,企业定制”的培训课程模式对首都文化创意产业企业新型学徒制培训具有较强的应用价值,一方面可以适应文化创意产业不同类型工种,做到精准化、高效化培训,另一方面可以有效提升企业的培训主体性和员工的培训积极性,能够起到一定的示范引领作用。  相似文献   

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