浅谈班级管理中的点点滴滴

班主任是班集体的教育者和组织者，是学校领导开展教育工作的得力助手和骨干力量。只有用爱心和诚心教育学生，培养学生的集体主义精神，合理运用情理结合的班级管理，并善于挖掘闪光点，点燃学生的上进心，做学生的良师益友，才能真正发挥班主任的作用。     

最可珍惜的感情

一位母亲的儿子在战场上死了，消息传到母亲那里。她哀痛非常．析祷主说：“要是我能再见到他，即使只见5分钟．我也心满意足。”     

职校“差生”转化的思路

“差生”转化应多关注、多引导、多表扬、多提供机会,老师、家长、社会都应负起责任,帮助他们树立起奋斗的决心。     

企业组织管理中的“对策行为”及其防范

<正> 一、企业组织管理中的“对策行为” 企业组织管理中的“对策行为”,是指颁布一项政策、制度,以及下达一项指令、任务后,下级和职工所产生的一种负向行动与反应。也就是所谓企业内部的“上有政策下有对策”。这是一种消极的行为,往往使得一项政策难以实行、制度难以落实、指令难以生效、任务难以完成。 企业组织管理中的“对策行为”有以下几种形式:①对抗。对抗者有令不行,有禁不止,或勉强“完成任务”,但     

浅谈"以情感人,以心换心"的育人方式

人都是有感情的动物,无论是怎样的学生,我坚信只要你愿意用自己的感情去融化他,用自己的心去换醒他,他的行为一定会有所改善的.     

向他们的高度看齐

您说，和小孩子们打交道实在累人。这您说得很对。 您补充说，因为得向他们的身高看齐，得弯下腰来，低着身子才能和他们说话。这您就错了。     

充分挖掘人文内涵有效指导感情朗读

有感情朗读课文是学生体会文章思想感情,受到情感熏陶的必要形式,是阅读教学的重要任务,引导学生走近作者,搜寻与作品内容相关的人文因素,融入文体情境等方法,从多方面挖掘人文内涵,升华朗读情感,从而真正实现有感情朗读课文.     

充分挖掘人文内涵 有效指导感情朗读

有感情朗读课文是学生体会文章思想感情,受到情感熏陶的必要形式,是阅读教学的重要任务,引导学生走近作者,搜寻与作品内容相关的人文因素,融入文体情境等方法,从多方面挖掘人文内涵,升华朗读情感,从而真正实现有感情朗读课文。     

新视角提高职工思想工作管理探讨

本文探讨了当前开展职工思想政治工作要"五忌一戒一必须",忌用"小道理"代替"大道理",忌用硬性管理代替思想工作,忌用解决实际问题代替解决思想问题,忌用感情代替原则,忌用趣味性代替政治性,力戒形式主义,必须要心中时刻装着职工群众。增强职工思想政治工作的实效性和针对性,必须健全体系形成思想政治工作的合力,必须改进考核方式增添思想政治工作的动力,必须切合实际激发思想政治工作的活力,必须切合实际激发思想政治工作的活力。     

杜世成：机关建设要形成放大效应

感情决定立场。实践证明，广大人民群众是最淳朴善良、最富感情的，不论搞改革、促发展，还是保稳定，都必须以不损害群众利益为“底线”。     

论民族主义

一观念史宏富多端 ,无确切的领域 ,更看重确切性的各学科专家难免对之狐疑 ,不过 ,观念史有时也会有其独到的收获 ,比如 ,当发现我们文化中某些常见价值远比想象的更为晚出之时。在中古时代 ,正直、诚挚就不是受到敬重的品性———事实上 ,根本就无人提起过 ;那时重视的是理论上的客观真理 ,追求的是在理论和实践两方面都正确的东西。今人认为多样性是可欲的 ,一致性则是单调、沉闷、乏味的 ,于人类之精神自由是桎梏 ,如歌德形容霍尔巴赫《自然体系论》为“永恒的黑暗 ,如同死尸”［１］;这跟传统观念恰好相反 ,直到１７世纪末 ,这观念还很…     

英语教学中如何转化差生

在英语教学中,如何作好差生转化的问题,也是每个英语老师永远探索不尽的问题.我认为爱心是转化的关键,恒心是转化成功的保证.面对后进生,首先应在情感上接纳他们、用爱的精神去感化他们.对后进生思想上不歧视,情感上不厌恶,并给予深厚的爱.爱是老师转化后进生的基础,是打开后进生的一把钥匙.只要老师动之以情、小之以理,转化后进生的效果是非常显著的.     

中学生作文如何做到感情真挚

文章首先阐释了什么是“感情真挚”,这就是使情感的流露给人真实感、真诚感,没有附加感、装饰感。喜怒哀乐,真情表露,写实事,讲实话,抒实情,明实理,不人云亦云、随波逐流。随后介绍了实现感情真挚的途径,即展开联想应合乎生活情理,抒发感情要恰到好处。不要为了迎合阅卷老师而矫揉造作,夸大感情,更不能胡编滥造。     

张庆黎：把爱国报国兴国强国救国当作崇高美德

群众信访本身就体现了对党和政府的信任。对合情合理合法的要求，要千方百计解决，决不能一推了之，一转了事。     

浅谈思想品德课如何激发学困生潜能

全面深入推进素质教育,就是要全面提高国民素质.学困生同样也是祖国的未来和希望,学困生是社会不可缺少的部分.所以,教师不能歧视放弃学困生,而应更多地关心、教育和帮助学困生.帮助他们树立理想,树立自信,培养兴趣,更快进步；培养他们独立生活、独立学习、独立处事的能力,让他们会生活、会学习、会做人,使他们成为社会的有用之才.     

“女怕嫁错郎”,可以不错吗？

中国有句古话:"男怕入错行,女怕嫁错郎".细一思量,为何不倒转过来?难道职业和配偶的正确选择,对男性与女性的重要性不一样么?类似的说法还有不少,比如"干得好不如嫁得好",对此很多女性自身也持赞同态度.     

领导即兴讲话要念好三字真经

领导讲话是指导部署工作、展示思想才华、增进与群众感情的重要手段。领导讲话一般包括书面讲话和脱稿即兴讲话两类。书面讲话结构严谨、内容明确，即兴讲话生动细致、便于接受，是书面讲话的有益补充，两者相得益彰，不可偏废。特别是脱稿即兴讲话，