小学油画社团教学方法探析

油画,这一西方画种传入中国期间出现了很多优秀的油画作品。在中国,油画更多成为成人关注的对象,儿童绘画中却很少涉及,这门高雅的艺术尚未在小学得到全面的发展。其实,很多艺术大师都追求其作品能拥有儿童般的天真,如保罗?克利、胡安?米罗的作品充满童趣,有着儿童一样的纯真意境。小学油画教学的开展可以更好的与学生自身的优越条件相结合,自由的彰显学生个性。     

小学教学方法浅析

在科技日益发展的今天,各种教育的作用凸显无疑,人们对教育的关注也日趋加大,小学教育作为所有教育的基础,显得犹为重要,如何改进教学方法,提高教     

计算机教学方法探析

科技的迅猛发展,已经使信息技术广泛应用于社会的各个领域,计算机俨然已经成了人们生活中不可缺少的重要组成部分。掌握计算机技术也是现代人才必须具备的技能之一,需要从小就开始学习。那么,如何运用科学的教学方法,提高学生学习计算机的兴趣,使他们掌握更多的计算机知识,是当前计算机教师面临的严峻任务。     

小学数学应用题“自主探索”

小学数学应用题在小学数学教学中具有重要的作用,传统的以教师的讲解为主要课堂内容的教学方法,不能激发学生学习数学的兴趣和自主探索的欲望,不利于学生数学应用题解题能力和数学成绩的提高。而自主探索有利于提高学生分析和解决应用题的能力,在具体的教学过程中,要求教师培养学生自主学习和自主探索的习惯、提高学生自主解决应用题的能力、鼓励学生自主复习,探索解题思路和方法、激励学生在生活中自主学习和运用应用题,提高数学教学质量。     

计算机绘图教学方法探析

计算机绘图教学的根本使命是培养适应社会需要的应用型人才,培养计算机绘图技能是教学的根本任务。     

初中语文趣味教学方法探析

现代初中生,充满活力,涉猎面也广,思想活跃,有着自己独特的思考,对母语的感觉各有不同.因此,对初中生语文兴趣的激发是一重要的工作,它需要通过多种形式的教学方法.1.母语激趣法新课标明确规定要培养学生热爱祖国语言的情感,而这一点往往被我们的中学语文教师忽略了.因为他们认为中学生已经属于大孩子了,不需要像教小学生一样,对他们进行热爱母语的情感渗透.其实,这是一种非常错误的看法,作为语文教师,我们常常为学生在默写和作文中出现的错别字而头痛,而高考中的辨别错字题,往往是得分率很低的题.     

小学语文有效性教学方法探讨

小学语文课堂教学活动开展主要从教材出发,结合学生的具体情况,采用适当的教学方式开展教学,才可以达到事半功倍的教学效果。语文教学的关键就是教学方式的有效性,而这关键点能否牢牢把握,决定性因素就是老师是否能够充分激发学生的学习兴趣,调动其学习积极性,在活动中将兴趣和课本进行有效融合,提升小朋友的感悟能力,呈现出语文教学的实效性特点。     

浅谈小学信息技术课教学方法

作为一名小学教师,如何把计算机知识既深入浅出又活泼生动地教给学生,很值得我们在教学活动中进行研究。我在多年的教学实践中也作了一些探索,得到一点点体会。     

小学数学例题教学方法浅议

小学数学是学生必修课程,同时也是培养学生思维能力的重要途径。小学数学教学中一般以例题为基础来进行知识讲解,这对数学知识的迁移和转化有着重要作用。以往我国教育中主要以灌输式教育为主,导致学生在例题环节经常出现问题,难以真正发挥例题学习效果。因此在当前还应当积极的进行教育调整,保证能让例题作用得以发挥。本文主要对小学例题教学方法进行了分析,希望能为小学的数学教学开展提供一些有益的帮助。     

中学历史教学方法创新探析

本文分析了中学历史教学创新的动因,并对中学教育改革二十多年来几种典型的创新教学方法进行了阐述。最后,文章结合我国中学历史教育的实际,提出了中学历史教学方法最新的创新趋势。     

中职学校AUTOCAD教学方法探析

Autocad是美国Autodesk公司推出的图形设计软件,也是当今最流行的辅助设计软件,以其强大完善的功能以及方便快捷的操作在机械、建筑、电子等领域得到广泛的应用,是当前机械类中职学生必须熟练掌握的一门技能性的课程,由于目前中职学生中普遍存在着学习基础薄弱、专业知识不足、学习能力不强的现状,要在教学中真正能使学生达到准确掌握、熟练运用的教学目标还需要授课教师做认真的探索,为此笔者在Au-toCAD教学实践中也做了一些的尝试,逐渐摸索出一套适合中职学生学习的教学方法,取得了较好的教学效果.现总结如下:     

小学语文作文教学方法创新探究

素质教育理念下的小学语文教学,不仅要对学生进行语言文字基础知识的教学,还要培养学生的语文应用能力,其中作文教学最能体现学生的语文知识吸收和实践应用能力。小学语文老师在对学生进行作文教学时,要在教学方法上不断的创新,结合现代的教学工具和技术,转变课堂模式,多样化地为学生展示写作技巧,使小学生能够真正的爱上语文、爱上写作。     

浅谈小学数学应用题教学中的问题及优化

小学数学对学生发展和提高有着重要的意义,是帮助学生掌握相关数学知识的重要学科之一,同时目前的小学数学教学中,教师需要对学生的应用题教学进行合理的提高,当前数学应用题教学中,存在的主要问题为脱离实际情况,学生在进行学习的过程中缺少相关的学习兴趣,因此在目前的数学教学中,教师要提升应用题教学方法的整体提高,创新教学技巧,让学生对应用题产生学习兴趣,保证学生得到全面的发展。     

小学语文课堂教学方法的探索内蒙古太仆寺旗第三小学

如何实现有效的小学语文教学时目前小学语文教师经常探讨和研究的课题,现有方法就是通过不同的教学手段和创设良好的教学环境,让学生能够在知识和技能上更好的掌握小学语文教学内容,从而使小学语文学生的素养得到提升,与此同时教师也要身临其境的参与到学生的学习过程,这样能够更好的提高小学语文课堂教学的有效性。     

培养幼儿良好色彩感教学方法探析

作为一个独立的个体,随着孩子年龄的增长,他们对色彩的需求会越来越大。本文结合教育实际,分析了在幼儿教育中培养幼儿良好色彩感的具体方法。     

初中数学激励式教学方法探析

我们发现,新教材在适应学生差异性方面很有特色:教材正文理论要求有所降低,删去了繁琐的计算题及多步推理的论证题,使每个学生通过自己的努力都能达到基本要求;同时拓广了知识面,选入了能开阔学生视野,启迪学生思维,紧密现代生产、生活的足够数量的习题,并分A、B层次编排,使学有余力的学生的数学才能得以充分发展。如何在教学中发挥教材特点,适应     

探析我国中学英语教学的教学方法

本文结合目前中国国内中学英语教学的现状,以及各种英语教学法的教学模式及其所受环境、学生和教师教学水平等因素的影响,指出中学英语教学要使学生打好读写基础并在其基础上锻炼听说能力。     

解析小学数学应用题教学中线段图的应用

小学生由于受认知水平和想象能力的限制,在解答应用题时,对于比较抽象和复杂的题目,很难正确理解。利用线段图化抽象为具体,化复杂为简单,是小学数学应用题教学中常用的一种措施,本文针对线段图在小学数学应用题教学中的重要性和应用方法加以分析总结。