基层组织增活力“两学一做”促发展

本文主要论述了在新的历史条件下,现阶段我国农村基层党组织中存在的一些问题和不足,借此两学一做集中学习之机,加强对我国农村党组织的建设,进而增强农村党组织的活力,充分发挥农村党员的有机力量。     

深入推进“两学一做”强化高校党建工作

高校党建部门是党建工作顺利开展的基础组织,同时也是党建工作的重点支撑,实现了党与青年学生的有效联系,积极推动了共产党新生力量的培养。文章对现阶段高校党建工作的现状进行了分析,特别是高校学生党支部的党建工作,并且将两学一做当做重点开展主题教育,与日常工作相结合,阐述了高校学生党支部建设的全新思路与途径,进而促进高校党建工作整体发展,以发挥党员自身的榜样作用。     

论构建“两学一做”学习教育长效机制

构建两学一做学习教育长效机制,既是巩固党员先进性、纯洁性教育活动现有成果的有力保证,也是加强党的思想理论建设的有效措施。在面对部分党员思想政治观念转变不彻底及党内政治生活不严的棘手问题时,就应该通过有针对性的党内教育、加强基层党组织建设、构建激励机制及加强监督工作等途径构建两学一做学习教育长效机制,以确保各级党委(党组)切实完成好两学一做学习教育的重要任务。     

论青年党员在“两学一做”中加强党性修养

在新形势下,青年党员的党性修养面临着来自各方面的挑战。两学一做教育实践活动,为广大青年党员增强党性修养提供了重要的契机。青年党员可以在两学一做的教育实践活动中,加强对世情、国情、党情的了解,不断增强自身的党性修养。     

新时期对大学生党员进行“两学一做”教育的探索

两学一做教育是新时期下针对提高大学生党员素质、丰富知识、树立正确价值观所提出的新任务。大学生党员是我国青年中最具有活力、信念、理想的骨干,是接任未来社会主义建设的最佳人选,而作为国家发展中的重要人才,必须兼备正确的人生观、价值观、马克思主义世界观,在两学一做教育的影响下,能够很好地培养大学生党员思想意识、提高高校党建成果。本文针对新时期下,大学生党员进行两学一做教育展开研究与探讨。     

深入开展“两学一做”学习教育浅论

两学一做是在改革进入深水区、发展进入攻坚期大背景下,党对作风建设的再加码,对深化改革的再动员。因此,我们在践行两学一做的过程中,要深知两学一做教育的学习内容、具体要求,采用丰富的形式举措开展两学一做学习教育。围绕改革的中心学,紧扣改革的重心做,把两学一做与科学推进改革发展紧密结合起来。     

“两学一做”学习教育对基层党建夯实的作用

本文从2016年中央提出两学一做学习教育活动出发,以此作为一个研究基点,来探究两学一做学习教育活动对基层党组织建设发展提供一个新的发展平台,为基层党建工作的推进打下坚实的基础,提供新的活力。     

在大学生党员中开展“两学一做”学习教育的现存问题和改进措施探析

2016年2月中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育方案》,高校认真贯彻两学一做学习教育工作任务,在大学生党员中开展了内容丰富、形式多样的两学一做学习教育,收效良好,但在学习教育开展过程中也暴露出了一些问题,本文从问题着眼,对照现存问题对在大学生党员中开展两学一做学习教育的改进措施进行了探析。     

深化“两学一做”助推师德师风建设

加强师德师风建设是教师成长的必经途径,也是学校的立校之本。但就目前大多数学校的发展情况来看,很多学校针对于师德师风的建设都存在一定的问题。接下来,本文将结合学校师德师风建设存在的问题,探讨两学一做学习理论指导下师德师风建设的方法和措施。     

“两学一做”背景下高校学生干部的教育培养探究

高校学生干部是高校学生群体中的主力军,也是高校校园文化建设的中坚力量,结合中共中央办公厅印发的两学一做学习教育方案,阐述了两学一做对学生干部的教育意义,对高校学生干部存在的问题进行了分析,针对高校学生干部党性培养存在问题提出解决方案,为高校学生干部选定与党性培养提供参考。     

从“两学一做”看党的思想政治建设

两学一做作为中国共产党思想政治建设的重要内容,是必须长期坚持的一项工作。本文从两学一做学习教育出发,就党的思想政治建设进行分析,以期可以更好地推动党的思想政治建设工作。     

以“两学一做”为契机,提高大学生党建工作水平

大学生党建是高校党建工作的重要组成部分,是党联系青年学生的重要纽带。本文针对目前高校大学生党建存在的问题,从贯彻两学一做的主题教育出发,从思想建设、组织建设、作风建设三个方面加强大学生党建工作。     

“两学一做”教育实践视角下的高校学生党支部党建活动创新研究

高校学生党支部作为重要的基层党组织单位,在两学一做重要精神的指导下积极创新支部活动的内容与形式,坚持以学为本、知行合一、以网促新,有助于发挥基层学生党组织的作用,巩固党的执政基础,也能够进一步激发学生党员的主动性与创造性,增强党支部的战斗堡垒作用。     

无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息——郑州大学体育学院“践行两学一做”

"两学一做"学习教育不是一次活动,郑州大学体育学院"践行两学一做"在路上。学院把支部的活跃度、党员的参与度作为学习教育成效的唯一评判标准。开展在职党员亮身份、引导党员立足岗位比贡献,通过明察暗访、督导通报等方式,确保"两学一做"学习教育落到实处。     

“两学一做”学习教育背景下高校研究生党员发展工作机制研究

本文从高校研究生党员发展面临的瓶颈问题出发,深度剖析两学一做学习教育对研究生党员发展工作在树立理想信念、提高培养质量等方面的重要意义,并提出结合培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,建立一套科学、合理的研究生党员发展工作机制。     

高校学生党员“两学一做”推进策略研究:基于社会学习理论视阈下的思考

两学一做是党在新形势下,为深入落实全面从严治党,进而实现四个全面的战略布局而做出的重大决策,是基于马克思主义立场,根据党内实际做出的科学决策。这种党员先进性教育,恰巧与社会学习理论的核心目标有着一致性。因此,本文基于班杜拉社会学习理论,探讨其对于两学一做的借鉴启示,进而为当前高校学生党员两学一做学习教育活动的推进,提供可供参考的依据。     

“教、学、做”教学模式在单片机理论教学中应用的探讨

本文通过剖析中职院校单片机理论课程难教、难学的教学现状,针对传统的教学方法在单片机理论教学中的弊端,探讨了一体化教学模式中的＂教、学、做＂在单片机理论教学中的应用的方法。     

“做”迷人小“腰”精

坐着比歪斜着、躺着消耗的热量多———减肥书健康提示。刚看到这里,我立刻伸直腰,回过头朝男朋友猛抛媚眼:"看看我造型如何?"他的反应让我有由高空往下坠的感觉,"你不觉得水桶腰很难看么?"脸一下子羞红起来,我条件反射收腹,表面对他微笑,心里却咬牙切齿,你得意!看我瘦成"迷人小'腰'精"时谁得意!正常情况下,腰围与臀围的比率应约为0.7。如果低于它,则为体型标准,若高于0.7,则是苹果型身材,可是我已经达到0.8了,被形容成水桶一点不过分,轻轻一捏就有赘肉,MYGOD!承认粗腰的事实,我就心急似火,但不能草率的抽脂、节食、大吃特吃减肥药啊,还得…     

模具专业“教、学、做”一体化实践探索

本文从构建职业导向的专业建设、构建过程导向的课程体系和构建行动导向的教学实施三个方面,探讨了在模具专业中如何实现＂教、学、做＂一体化。     

党建经验浅析

中国共产党是成熟的马克思主义政党,善于做思想工作是我党的一大特色、一大优势,是我党克敌制胜的政治法宝。两学一做活动是我党政治思想工作的延续。在毛丰美身上,体现了共产党员巨大的人格魅力,是我们学习的光辉楷模。