区块链技术下商务英语口语习得路径探索

区块链是近几年来新兴的技术,是一种公开透明的,去中心化新型记账的一种手段。通过互联网终端,以一种方便快捷的方式建立一个巨大的数据库,作为储存信息数据的手段,或者说是一种方法。商务英语作为近年来新发展起来的专业,需要一个基本方法去探索其口语研究方向的习得路径。探究区块链技术对商务英语口语习得路径,在商务英语领域,运用区块链技术进行口语交流学习,便利了学习的方式方法,加速了学习的效率,也对商务英语口语方向的研究起到了巨大的价值。     

基于微信公众平台构建移动学习模式的可行性分析

随着互联网时代的到来,4G技术的开发,移动终端的普及,一种全新的学习方式--移动学习进入人们的视野。本文利用微信公众平台构建移动学习模式来辅助微格教学,实现学生与老师之间的双向交流。     

移动互联网的高校教学方法研究

近年来,随着移动互联网技术的飞速发展,基于IOS和android的智能化手机功能越来越强大。针对这样的背景,探讨移动互联网在高校教育中的移动教学、移动学习、移动办公、移动校园和移动社区等方面的应用,提出建设移动应用需要首先建设统一的公共服务运维系统和支撑平台。     

中国移动互联网技术发展现状及趋势

2010年"移动梦网"计划的开展标志着我国移动互联网的进一步发展,在经历了短短6年时间后,我国移动互联网进入了稳健发展时期。移动互联网技术也为我们的生活带来了深刻的影响,越来越多的人开始接受并熟练运用移动互联网技术,移动终端让我们每一个人都成为了移动互联网上的节点,人与人、人与物、物与物之间建立一种亲密互动的联系,在这种联系下,人们的工作方式、沟通方式、消费方式、娱乐方式、教育方式都向着信息化、移动化、碎片化和共享化方向发展。文章立足中国移动互联网发展现状,梳理其发展中存在的问题和趋势。     

如何跑赢“最后一公里”——从用户价值到营销价值的冲刺

正随着大数据和移动互联网的崛起,以及用户市场的全面到来,互联网营销已进入3.0时代,如果说1.0时代是以媒体为核心,2.0时代是以品牌为核心,那么3.0时代就是以用户为核心的营销思维,互联网营销已经全面回归"用户"价值。随着大数据和移动互联网的崛起,以及用户市场的全面到来,互联网营销已进入3.0时代,如果说1.0时代是以媒体为核     

我国"互联网+辅助技术服务"的演进与展望

随着互联网信息技术的不断发展,"互联网+"赋能辅助技术服务,相比于传统辅助技术服务,呈现出服务主体多元化、服务方式高效精准、服务内容多样化的特点.本文提出我国"互联网+辅助技术服务"发展演进的三个阶段:计算机时代、移动互联网时代和新信息技术时代,并比较分析不同阶段的特点、应用技术、应用场景和驱动方式,提出政府应积极引导,线上线下融合发展,构建辅助技术服务生态系统,实现辅助技术服务全路径模式和辅助技术服务领域垂直发展.     

新媒观察:舆论新常态需要新方法

一种以即时、个性、平等、复杂为特征的新兴舆论生态正逐渐形成。如何在随手一发前保持理性,如何在众声喧哗中抵近真相,这不单需要公众提高媒介素养,更需要国家、媒体和社会的联合行动、共同整治这是个被移动互联网深刻影响的时代。工信部中国电子信息产业发展研究院预测,2015年中国互联网将发生重大变化,互联网移动化进程将进一步加快,移动互联网应用服务将全面深入,产业互联网时代将正式开启。     

移动互联网技术与期刊传播的融合应用及设想

移动互联网技术加速了信息传播,缩短了世界的距离。随着移动互联网在各个行业的渗透与蔓延,也为期刊传播行业带来了新的发展契机。无论是从读者群体来说,还是基于期刊本身的发展前景,移动互联网技术与期刊传播的融合应用都将是一个伟大的变革举措,两者之间的有效融合,可以使读者从期刊中获得相关信息的速度得到大幅度提升,以移动互联网为载体,完成移动互联网技术与期刊传播的融合应用这一伟大设想,是基于移动互联网时代背景下,未来期刊传播行业的必然发展趋势。     

新时代移动互联网与思政教育融合发展审思

利用移动互联网技术传播优质的信息资源,克服融合理念缺失、创新思维不够、传播队伍式微等瓶颈,是推动移动互联网与思想政治教育融合发展的必然选择。有必要探索思想政治教育工作的新起点,建立多样化的思想政治教育传播途径,通过移动互联网技术应用扩大思想政治教育的影响力,增强思想政治教育在移动互联网技术应用中的实践。     

“课程格子”：课程表里创业的“鲁滨逊”

在移动互联网时代，有人从薄薄一张纸的课程表上激发出创业灵感，随即启动头脑风暴，以大学里的课程表作为切入点，开发出一款基于“工具＋社交”的移动互联网产品——“课程格子”，仅上线10天，注册用户就超过了12万人。     

移动互联信息平台:未来的新闻信息传播之王

随着3G网络的普及以及手机网民规模的不断扩大,移动互联网信息平台正作为新的新闻传播平台影响着信息传播方式,甚至对整个传播格局产生了巨大变革。本文通过对移动互联网定义以及移动互联网信息平台主要应用的分析、对移动互联网传播平台传播优势的分析、对当前移动互联网信息平台存在问题及对策的研究以及对移动互联网信息平台发展趋势的预测,认为移动互联信息平台将会成为新闻信息传播的最主要平台。     

移动互联网对青少年学习和心理的影响研究

从2010年开始,移动互联网这个词开始进入我们的生活。移动互联网的载体—智能手机,正在逐渐成为我们青少年的必需品。当我们使用手机的时间从"碎片化"变为"长时间"的时候,移动互联网时代无疑会对我们的生理和心理都会产生影响,而且还会对我们的学习行为产生一些影响,由此引发的社会问题也非常多。本文对移动互联网对青少年学习和心理的影响进行了研究。     

基于浅谈UI设计在移动应用交互中的模式研究

人类社会已经步入了信息化时代,移动通信技术和互联网技术也得到了快速的发展,并且应用十分广泛。在之后的发展当中,随着将移动通信和互联网技术的联合使用,为广大的客户提供了更为便捷的信息交互平台。通过UI设计,进一步的推动了其相关产品的应用和普及。以下主要针对UI设计在移动应用交互中的模式进行了分析。     

DT时代的“云公关”

DT时代机遇下的云公关
　　近年来,以云计算、大数据、移动互联网、物联网、智能化为代表的全新技术群落,实现了快速的发展与进步,也影响到了多个行业与领域。传统公关与互联网融合已势不可挡,只有转变思维才能突破IT时代的瓶颈,数据科技与传统行业融合是新业态发展的大势所趋。“云公关”作为时代产物,成为行业变革的力量。     

移动互联网营销的趋势与法则小议

移动互联网已经成为一种发展趋势,人们已经开始用移动互联网进行信息沟通、购物、娱乐,甚至工作和学习,其强大的功能和使用范围决定了,移动互联网是一个非常强大的营销平台,值得各个公司和营销团队深入研究。     

新媒体技术在大学英语移动学习中的应用研究

新媒体技术作为移动互联网时代飞速发展的产物,在大学英语移动教学中有着催化剂的作用,对教学产生巨大的影响。为了进一步加强新媒体技术在大学英语移动教学中的作用,以《新媒体技术在大学英语移动学习中的应用研究》为题,对新媒体技术在教学中的应用进行论述。     

乔布斯与移动互联产业变革

iPhone在全球范围内引爆了一场智能终端市场的风暴。而昔日PC行业大佬微软在移动互联网时代只能跟着苹果和谷歌亦步亦趋;芯片市场上,英特尔亦没有在移动互联网的大潮中占得先机。移动互联网亦成为中国企业竞相争夺的制高点。     

基于SOA的移动学习技术系统架构

近年来，数字移动技术发展迅速，各种微型移动设备不断涌现，且其发展呈现出外形越来越小、功能越来越大、价格越来越低的趋势。这些特点促使越来越多的人使用移动设备进行学习，而各类移动设备之间存在的较大差异成为限制移动学习发展的瓶颈，本文针对此问题架构了一个能够兼容各类移动学习平台的具有开放标准的移动学习技术系统。     

移动互联网时代碎片化学习策略研究——从“复原重构”到“零存整取”

随着信息技术的飞速发展,社会步入了移动互联网时代,碎片化学习作为一种新兴的学习方式受到人们的广泛追捧。碎片化学习具有时间碎片化、内容碎片化和媒体碎片化的三大特征,这种学习方式有利有弊,通过对碎片化知识的"复原重构"实现"零存整取",是提升碎片化学习效果的有效策略。     

浅论移动互联网条件下高职教师信息化教学的必备技能

当前移动互联网的蓬勃发展已经极大地改变了大学教学环境,大学生获取信息和资源的平台逐渐从P C电脑转移到移动终端,而绝大部分高职教师的信息化教学手段完全基于P C设备,对移动互联网的技术应用缺乏认识和相应准备。为此,就高校教师应该学习、掌握哪些技能,如何建设符合移动互联网特点的信息化教学资源进行了有益的探索。