区域产业结构视阈下的高职教育特色专业设置——以浙江高职教育为例

产业结构通常是指构成产业总体的产业类型、组合方式,各产业之间的本质联系以及在数量上的比例结构和在空间上的分布结构,各产业的技术基础、发展程度及其在国民经济中的地位和作用。培育与产业发展相适应的职业教育,是产业发展的要求,同时也是职业教育发展的内     

德国职业教育的发展演变、特点及启示

回顾德国职业教育发展的历史,可以看到德国职业教育具有以产业为导向、以企业为主导、重视学生实践能力的培养、完善的体系等一系列突出的特点,这对我国职业教育的发展具有重要的启示。     

藏区职业教育转型升级中若干问题的思考——以林芝市职业技术学校为例

随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能型人才的需求越来越紧迫,职业教育重要地位和作用越来越凸显。藏区的社会经济,经过国家的大力扶持和藏区人民的自身努力,已经有了长足的发展,产业的增长也呼唤着更多技能型人才的出现,从而引发对职业教育人才培养的新需求。如何更好地服务藏区经济发展的需要,职业教育应当如何在社会经济的发展中转型升级,是职业教育当前面临的主要课题和发展瓶颈。本文以林芝职业学校的现状为例,探讨在转型升级中如何更充分地发挥藏区职业教育的功能。     

安徽安庆市：大力发展职业教育,积极服务社会经济建设

位于皖鄂赣三省交界处的历史文化名城安庆,文化底蕴厚重,人才辈出,先后涌现出陈独秀、赵朴初、邓稼先、朱光潜、严凤英等众多的历史文化名人、艺术大师和科技精英。这里是著名的＂戏曲之乡、文化之邦＂,古皖文化、禅宗文化、戏剧文化和桐城派文化交相辉映。近年来安庆市职业教育发展规模进一步扩大,职教中心建设力度不断加强,民办职业教育和培训稳步推进,中职办学水平和办学能力逐步提高,高等职业教育得到稳步发展,部门联动统筹职教机制已经形成,职业教育已成为地方经济可持续发展不可或缺的助推器。＂十二五＂又给安庆市职业教育发展带来了难得的战略机遇。安庆经济和社会发展以及皖江城市带产业转移示范区建设需要数以万计的技能实用型劳动者,需要职业教育提供人力资源培养培训和人才支撑。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《安徽省职业教育大省建设规划》,以及《安徽省人民政府关于促进皖江城市带职业教育发展的若干政策意见》等文件精神,全市各级各类职业学校正结合各自的实际,进一步调整专业结构,创新校企合作机制,改革人才培养模式,加快培养承接产业转移需要的应用型人才,将安庆教育资源丰富的优势转化为人才优势,发挥职业教育在皖江城市带承接产业转移中的重要作用。《职业》特约记者选取安庆市部分职技校,对其特色经验进行了采访,以期在全省乃至全国进行推广。     

合肥经济管理学校校长吴基申:加强中高职教育衔接力度,提高职教对社会的贡献率

职业教育的基本任务是培养高素质劳动者和技能型人才。强化职业教育服务当地社会经济发展的宗旨意识,围绕皖江城市带承接产业转移示范区建设、合芜蚌自主创新综合配套改革试验区建设和国家创新型试点市建设的规划,从推进职业教育与支柱产业的深度对接、促进职业教育与职业培训有机结合这一角度出发,实现中等与高等职业教育的相互衔接,形成发展职业教育的良好社会环境。     

浅谈职业院校“双师型”教师队伍建设

职业教育是创造生产力、提升生产力,以及服务产业建设、产业发展的重要基础,也是夯实执政基础的有力保障.职业教育肩负着为建设人力资源强国培养有职业道德、有中高级职业技能的劳动者的重要使命.当前,我国人均GDP超过3000美元,处在工业化中期,人才的需求主要是高技能劳动者,而教育需求主要是职业教育.胡锦涛总书记2009年12月20日至21日在广东省珠海市考察工作时,专门前往珠海市高级技工学校,亲切看望全体在校师生,了解技能型人才培养状况和毕业生的就业情况.党中央国务院站在中华民族伟大复兴的高度,对职业教育的改革发展寄予了深切的期望.     

谈服装专业一体化教学研究与开发

随着服装行业的大力发展,传统的职业教育已经不能满足服装产业的发展需要。服装专业在职业教育的专业中相对比较落后,推进一体化教学的研究与开发势在必行。     

普教夹缝中的职教生机——诸暨市职业教育发展侧记

西施故里、越国古都,厚重的历史积淀让诸暨百姓秉承了＂耕读传家＂的古朴民风,在这个文教昌明之地,职业教育的发展似乎颇有些艰辛。然而诸暨又是一座发展中的魅力新城,产业经济的飞速崛起,使得诸暨对于技能人才的旺盛需求持续升温。一边是普通教育蓬勃发展之下的职教尴尬,一边是产业后续发展的人才断层,诸暨的职业教育不可避免地带有许多专属于诸暨的特殊印迹。关注诸暨职教人的兢兢以强,发现诸暨职教的鲜活生机,我们同样期待诸暨职业教育的辉煌奇迹。     

北京电子信息高级技工学校：以示范校建设提升学校内部管理水平

2014年,国家领导人提出职业教育要大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的＂三对接＂,牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置,促进形成＂崇尚一技之长、不唯学历凭能力＂的社会氛围。在国家越来越重视职业教育的大背景下,北京电子信息高级技工学校（以下简称＂北京电子技校＂）作为北京支柱产业——北京电子信息产业唯一的技工学校,承担着建设中的第三批国家中等职业教育改革发展示范学校的任务。     

校企合作技能型人才培养模式的实践与探索

<正>随着市场经济的发展与完善、科教兴国战略的确立,职业教育被推上了教育产业的大市场,工学结合、校企合作在高等教育和职业教育领域越来越受到重视。从1991年10月17日国务院在《关于大力发展职业技术教     

浅谈影响和制约我国中等职业教育发展的几个因素

近年来我国职业教育稳步发展,对社会繁荣、国家经济结构的调整、产业转型升级和人民生活改善做出了重要贡献.国家非常重视职业教育,这给职业教育的发展带来了契机.但是在繁荣的背后,影响和制约我国中等职业教育发展的几个因素仍然存在,我国高精尖人才仍然稀缺.本文将从以下几个方面浅谈影响和制约我国中等职业教育发展的几个因素.     

政校企“跨界融合”专业建设与产业发展实现精准对接——永康五金技师学院(筹)专题报道

职业教育肩负着为国家发展提供技术人才的责任与义务,在中国整个教育体系中发挥着极其重要的作用。大力发展职业教育,推动人力资源开发,是实现人才强国并推动中国新型工业化发展的重要途径。然而,现阶段中国依然存在着服务于生产一线的高技能人才严重短缺,与为经济发展提供技术人才支撑的职业教育发展举步维艰之间的现实矛盾。如何解决这些矛盾?浙江省永康市大兴职业教育、培养本土人才,并坚持校企精准对接、精准育人,打通产学研"壁垒",助力区域产业"换挡提速"的一系列典型做法,为我们提供了可参考能复制的职业教育"永康经验",对促进中国职业教育发展特别是推动县市级职业教育如何走出困境,具有十分重要的借鉴意义。     

绿色低碳概念与高职教育

绿色低碳经济是在全球共同应对生态环境恶化的背景下产生的,几乎涵盖了所有的产业领域,获得全球性的共识与重视。在这样一个大背景下,如何将绿色低碳概念引入职业教育,使职业教育主动适应绿色低碳经济的发展,构建新形势下具有中国特色的职业教育体系,具有非常重要的意义。     

安徽省中等职业教育专业分布现状分析与调整策略研究

中等职业教育是构建现代职业教育体系的关键一环.目前,安徽省中等职业教育正处在高质量发展阶段.本文对安徽省中等职业教育专业设置现状的专业点分布、区域分布、产业分布等数据以及安徽省中等职业教育专业分布特点进行了分析,并结合安徽省产业发展需求,提出安徽省中等职业教育专业调整策略.     

试论职业教育的市场化发展

教育产业发展必须遵循产业化经营的指导思想和市场经济的运行规律。作为教育产业的有机组成部分，职业教育必须坚持市场化的发展道路，坚持市场机制配置教育资源的功能。职业教育学校应加强自身的营销策划和管理水平，提高自身的竞争力，满足人才市场对职业技术性人才的需求。 一、教育的产业化与职业教育的市场化 教育作为培养人才的特殊产业，应按照对市场化原则运作的认识，是在我国高校政府资金投入不足，有 60％多的高中毕业生无法上大学，高校供给与需求严重不均衡情况下，为解决高校资金投入问题而在近两年内提出的。在国外，教育…     

"互联网+"时代职业教育面临的挑战与对策

互联网的快速发展引发了各个领域的深刻变革,信息技术产业已融入人们生活的方方面面.如何在"互联网+"时代迅速找准定位,调整培养模式,为社会输送更多适应当今信息化产业需求的优秀人才,是职业教育面临的一项艰巨任务.本文针对"互联网+"时代职业教育面临的挑战展开了分析,并提出了相应的应对措施.     

教育信息化赋能中职教育“三教”改革的实践思考

“三教”改革是现代职业教育创新发展的重要抓手,传统的教学环境与教师素质提升、学生个性化需求还有差距,教学方式缺乏特色,教材内容滞后于产业发展。教育信息化发挥信息技术优势,推动“三教”改革,推进教师理念和教学水平提升,开发网络学习资源,创新教学方式方法,实现教法创新、教材改革、教学资源共建共享,从而更加高效地推动现代职业教育创新发展。     

职业教育教材出版:机遇与挑战并行

党的十七大明确提出要大力发展职业教育,健全面向全体劳动者的职业教育培训制度,加强农村富余劳动力转移就业培训,统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设,实施积极的就业政策,促进以创业带动就业。同时也对出版文化产业发展提出了新的、更高的要求,出版产业将步入全面改革时期。职业教育教材的出版正面临重要的战略机遇。但同时,职业教育教材的出版也面临着更加激烈的市场竞争,面临更多的挑战。一方面各出版社都意识到职业教育的发展机遇,积极参与到职业教育教材出版的竞争中来,竞争日趋激烈;另一方面教材的集中使用度弱化,同质化竞争越来越明显,对教材自身的质量提出了更高的要求。如何更好更快地开发职业教育教材,抓住机遇,迎接挑战,是各职业教育教材出版单位共同肩负的光荣而艰巨的使命。     

新形势下技工教育改革探索

技工教育是现代职业教育的重要组成部分,当前在地方产业不断升级改造、经济结构逐步合理调整、新兴产业不断出现的新形势下,技工教育发展面临着严峻的     

创新观念培养人才服务潘阳湖生态经济区建设

鄱阳湖生态经济区发展的要义是建立绿色生态的现代经济产业体系,这需要社会和学校对其培养和输送大量的专业技能人才。针对职业教育发展的现状,为满足鄱阳湖生态经济区发展的需要,职业院校必须转变职业教育观念,提高教师的综合素质。在当前形势下,坚持行业办职业教育为主,创新学生培养模式,进一步深化校企合作,加大教育教学改革力度,培养出满足社会发展需要的高素质职业技能人才,为鄱阳湖生态经济区的构建提供人才支撑。