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甘建伟 《大江周刊.城市生活》2010,(10):50-50
我国的开放程度在不断加深,各类关系的利益结构重新调整,中外人员大进大出、快进快出的趋势十分明显,长期居留的外国人成倍增长;而且,公安机关取消了外国人涉外定点住宿,入境外国人的分布将更自由,流动性将更大,从客观上提供了在相当广阔的地域范围内发生外国人群体性事件的可能性。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(20)
目前,中国正处于转型期,各种矛盾冲突时有出现,随着新兴媒介的发展,公众越来越倾向于利用网络来发表关于社会问题的态度和意见,并形成了强大的网络舆论,网络群体性事件也由此得以频繁发生。那么,究竟什么是网络群体性事件?它的演化规律是怎样的?政府又该如何有效应对它呢?本文试图一一予以探讨。 相似文献
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我国群体性突发事件及政府的应对措施 总被引:1,自引:0,他引:1
当前我国正处于经济转型、社会转轨的深刻历史变革时期,这种变革带来了社会财富的再分配和社会利益格局的调整。由于我国的政治制度尚不健全,社会组织的作用没有得到充分发挥,造成社会矛盾凸显,群体性突发事件时有发生。面对这些因人民内部矛盾引起的上访、罢工、抗法等群体性事件,我们有必要吸收和借鉴西方集体行动理论的研究成果,通过建立健全社会舆论引导机制,加强政府应对突发性事件的预警防范机制、处理机制和领导问责制等体制内和体制外的相关措施,抓住应对群体性交发事件的有效时机,正确处理和引导群体性突发事件。 相似文献
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目的:研究师范类大学生的生活事件与心理应对方式之间的相关性。工具:用青少年生活事件量表、简易应对方式问卷。结果:生活事件与消极应对方式显著相关。结论:生活事件与应对方式之间有相关。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(7)
针对高校目前关于处置不合格学生党员机制不健全的现状,结合高校实际情况制定处置不合格学生党员的考核评估办法,明确不合格学生党员的范畴,保证大学生党员队伍的先进性和纯洁性。 相似文献
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顾化龙 《大江周刊.城市生活》2012,(7)
突发公共事件本身的骤然性导致环境激变,易造成流言的大肆传播,干扰正常的社会管理秩序和人民生活秩序。文中从流言的产生入手,剖析流言传播内在机制,并提出应对措施,以期为今后的危机信息管理提供参考意见。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(13)
在高等教育大众化发展趋势下,高职院校的阵营越来越大,日益成为人才培养的重要领地。然而,随着高职院校规模的逐渐扩大,高职院校学生人数的日益增多,高职院校的学生群体事件发生的几率也有所提高。高职院校的学生管理工作面临着前所未有的挑战。如何有效防范和处置高职院校学生突发事件,成为备受关注的焦点问题。本文着重从高职院校学生突发事件的内涵及特征、高职院校学生突发事件防范策略和高职院校学生突发事件的处置机制等方面进行深入的探讨。 相似文献
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过去经济的高速发展在一定程度上掩盖了中国社会的矛盾,包括机会不公、权钱交易等。但在国际金融危机下,日益上升的失业率可能与累积下来尚未解决的政治和社会问题结合在一起,容易导致出现社会动荡的危险。 相似文献
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陈彬 《大江周刊.城市生活》2012,(8)
城市污水厂的污泥含有大量的有机物、氮磷等营养物、重金属以及致病菌和病原菌等,如果不加处理的任意排放和投弃会对环境造成严重的污染。文中通过对污泥几种主要处置方式的分析,指出污泥的资源化利用应立足于各地实际,在兼顾环境生态效益、社会效益和经济效益平衡的前提下,选择最佳处置与利用的方案。 相似文献
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当前社会中的"历史虚无主义"产生于近代,存在着载体多样化,形式更加隐蔽的特殊性。当前青年群体接收信息途径多元,猎奇心理和对中共历史认识的不全面,以及留学生的特殊群体和社会应然与实然的断裂,是青年群体接受"历史虚无主义"的原因。"历史虚无主义"存在着消解历史、激化社会矛盾、消解民族精神的危害。通过加强思想政治理论课,加强国家宣传渠道的管理,结合青年自身特点,警惕学界的历史虚无主义存在,来引导与应对青年群体中的历史虚无主义问题。 相似文献
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近年来,随着社会的急剧变迁,使得高校外部环境日益复杂。群体性突发事件造成的危机状态不仅构成了对高校正常教学、科研、生活秩序的威胁,而且直接影响到突发事件所涉高校的改革、稳定和发展。因此,增强高校危机管理意识,是当前高校必须正视的严峻问题和重要的战略课题。通过对高校群体性突发事件种类、特征、诱因的分析,提出高校应对群体性突发事件的防控和处置方法。 相似文献
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近年来,在基层尤其是家村隐藏多年和新产生的矛盾纠纷问题逐渐加剧,集体上访、越级上访、群体性事件呈现上升势头,严重影响了当地的经济建设和社会稳定。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2018,(7)
高职在国家的扶持下其教育得到快速的发展,进而依据社会对技术型人才、应用型人才的需求而展开实际的教学安排。音乐教育虽然在高职教学中不是最关键、主要的教学课程,但是音乐教育是高职教育中不可忽视的一门辅修课程。本文笔者对高职音乐教学中存在的问题与应对策略进行分析,希望为我国高职音乐教学的发展提供一些建设性的意见。 相似文献
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