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本文首先对阳光体育与高职院校学生身体素质的内涵进行了阐述,结合各高校阳光体育运动开展的经验,总结出高职院校开展阳光体育运动的内容、途径和方法,希望通过阳光体育运动的开展切实提高高职院校学生身体素质。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(11)
本研究通过实际调查的方式,分析了河北省普通高校"阳光体育运动"的开展情况,并根据调查结果提出高校"阳光体育运动"的实时监控和实效性评价的重要性及相关的实施策略,望能够为"阳光体育运动"的持久执行提供可行性参考意见。 相似文献
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随着我国教育事业的不断发展,当前高校学生的身体素质普遍较差,这样不利于学生综合素质的提高,所以应当加强学生的体育教学.目前高校的体育教学还和阳光体育运动的需求存在着一定的差距,以下就主要的基于阳光体育运动的高校体育教学改革进行探讨分析,在高校体育的教学上转变观念,加强对于其课程的开发和利用,以学生为主加强对于高校体育教学的改革,促进高校学生身体素质的提高. 相似文献
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以创新和提升高校大学生体育健身的环境、体质测试的成绩为出发点,以学校实施体育教学为平台,以国家号召开展阳光体育运动为依托,认为高校单靠体育课堂教学来满足高校学生的生理、心理的健身需求比较局限,应该在此基础上充分利用“大学校园半个社会”的资源来开辟高校阳光体育运动的多元化健身模式途径,即“等腰三角形”模式,为进一步促进“惠生、惠校、惠国”的阳光体育运动的长效发展提供参考。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(11)
经济全球化趋势的不断加强,我国的经济事业得到了快速的发展,人们在满足物质生活的同时,也在逐渐追求精神文明这一活动的开展极大的迎合了教育事业的发展,在一定程度上对大学的体育课程设置产生积极影响。尽管如此,"阳光体育运动"活动在开设的过程中遭受多种不利因素的阻碍,为了促使"阳光体育运动"能够顺利进行,因而必须正面认识大学体育课程设置存在的问题和缺陷,当然起决定性作用的还应当获得学校的支持。"阳光体育运动"最大的优势在于其为学生制定符合自身身体条件和兴趣爱好的体育项目,极大的提高体育教学效率,而且学生的体质也得到提升,促使学生的身心得到良好的发展。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(23)
高校阳光体育教学与高校现代化体育教学的终极目标是一致的,都是为了提高学生的身体素质。高校阳光体育教学的推行和发展有助于促进我国高校体育教学的革新和完善,有助于推动我国体育事业的可持续发展。本文主要介绍了我国高校体育教学的现状,通过对问题的分析,指出阳光体育教学模式构建的必要性,并在现代化体育视角下,对高校阳光体育教学模式的构建措施进行了分析,旨在为高校体育的相关教育部门与教育人员提供参考。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(11)
2007年阳光体育运动的开展,根据《学生体质健康标准》,在全国各级各类学校中,全面实施在中小学生中进行亿万学生阳光体育运动,此运动的开展不仅是国家的政策,也是现代科教兴国战略所必须要求的。体质测试的结果表明阳光体育运动开展的必要性;现阶段体育教学的现状所必须的;是从应试教育到素质教育的跨度决定的。本文主要通过文献资料和对比分析的方法对阳光体育运动在中小学的开展作出一定阐述,为阳光体育在中小学的开展和提高学生身心素质提供一定理论依据。 相似文献
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高志新 《青春岁月:学术版》2014,(22)
当今,随着相关部门高度重视体育教学,高校教育体系将离不开体育教学.为了进一步完成体育教学目标,学校必须发现体育教学中的问题,并从问题入手,着重解决问题.本文通过分析我国高校体育教学过程中存在的问题,结合国家对于体育运动的发展目标,提出解决措施,为全国范围内的体育教育做示范,从而培养出更多的体育运动人才. 相似文献
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对普通高校大学生在“阳光体育运动”启动后的课外体育参与现状进行调查研究,旨在探索高校实施“阳光体育运动”的意义,探索大学生积极参加课外体育锻炼的对策。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(15)
本文从阳光体育运动的理念出发,深入了解阳光体育的概念以及涵义,结合当前高校体育教学存在的问题,提出进行高校公共体育教学改革的措施,以期提升高校体育教学的质量和效果,帮助大学生们强健体质、增强自信。 相似文献
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改革开放到今天已经过去整整三十个年头了,无论是体育运动还是体育教育事业,都发生了翻天覆地的变化.关于体育教育改革的理论文章也有很多,指导着这一时期我国体育教育事业的有效开展. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(19)
全国亿万学生"阳光体育运动"的实施,是我国学校体育的一件大事,它关系到我国青少年未来体质健康和国家未来发展及民族的兴衰。各级各类学校应从战略发展的角度认识学生体质健康的重要性和实施"阳光体育运动"的紧迫性及现实意义,认真贯彻落实,切实提高学生体质健康水平。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(23):108-109
物质生活的极度富裕、缺乏有效的锻炼,使得当代大学生的身体素质普遍不高,对大学生的学习和生活产生了较大的影响,而大学生身体素质问题也受到了社会的广泛关注,为了增强大学生体质、促进大学生身心健康发展,国家提出了阳关体育运动的理念,鼓励大学生积极参与到体育运动中。为了促进阳光体育运动政策的有效实施,高校体育教学活动也需要进行必要的改革,本文主要分析了当前高校体育教学存在的问题,并且提出相应的改革建议,以期促进高校体育教学活动健康、有效的开展。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(4)
本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等对中小学阳光体育运动实施的影响因素进行分析,提出促进阳光体育运动顺利开展的可行性对策,以期为山东省中小学下一步"阳光体育运动"的开展提供理论上的参考,促使山东省中小学阳光体育运动的开展达到一个新的高度。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(15)
21世纪的体育教育应该是在全脑革命阶段下确立的"全脑体育教育"。高校体育教育的目标越来越趋向于多元化,人的潜能开发是素质教育的重要组成部分,其核心是人脑潜能的开发。对高校体育教育领域来说,通过体育运动的手段开发大学生的潜能,尤其是开发人脑潜能,是一个具有广阔前景的研究领域。从"全脑学习"的角度重新对我国高校体育教学进行思考。面对课时缩短的现状,以及标枪技术的复杂,笔者对标枪的教学方法予以研究,并运用迁移中的两侧迁移相关理论从实验的角度去研究,从而得出自己的一套教学方法,即标枪教学的排列组合,仅供参考,笔者主要是在探析教学方法的过程中力求探索并且论证一种教学理念,进而可以将之理念融会贯通于其他项目中。 相似文献