阿中伊斯兰教与基督教和谐与共的历史透视

伊斯兰教和基督教同属天启宗教,有共同的"先知传统",有共同的历史责任.历史上阿拉伯世界的穆斯林与基督徒之间的关系,既有冲突、矛盾、对立的一面,也有和平相处、彼此尊重、相互依存的一面.伊斯兰教与基督教和谐共处的历史经验,可为当代建构基督教与伊斯兰教之和谐关系提供借鉴意义.     

阿中伊斯兰教与基督教和谐与共的历史透视

伊斯兰教和基督教同属天启宗教,有共同的"先知传统",有共同的历史责任。历史上阿拉伯世界的穆斯林与基督徒之间的关系,既有冲突、矛盾、对立的一面,也有和平相处、彼此尊重、相互依存的一面。伊斯兰教与基督教和谐共处的历史经验,可为当代建构基督教与伊斯兰教之和谐关系提供借鉴意义。     

浅析基督教与儒家核心伦理价值观——以明清时期基督教传入时与儒学的碰撞与融合为例

在中国封建社会历史条件下产生的儒家伦理价值观,蕴含于儒家伦理思想中,其主要内容包括重义好仁守礼求中等诸多方面。而根植于西方社会的基督教,它的伦理观一般包括:平等观、仁爱观、婚姻家庭观、妇女观、生命观等诸多方面。文章将从最先爱谁婚姻观家庭观与妇女观这两个方面来浅析基督教与儒家核心价值观的不同之处;从好仁这一方面来简要论述基督教与儒家核心价值观的共通点。     

美国传教士在奥斯曼帝国的传教活动及其影响

19世纪初,奥斯曼帝国成为美国公理会差会的首要传教目的地之一.美国传教士在奥斯曼帝国的活动对美国海外传教的发展具有重要意义.作为美国对外扩张的先锋,美国传教士与奥斯曼帝国的博弈是历史上基督教与伊斯兰教互动关系的缩影,它代表着基督教的美国与最后的穆斯林帝国之间的文明碰撞.在与帝国穆斯林、犹太人以及基督徒的互动中,美国传教士始终以实现新教在奥斯曼帝国最大程度的传播为目标,其宗教关怀下掩盖着谋求自身国家利益的本质.美国传教士的活动对奥斯曼帝国具有一定影响,它在促进帝国教育和妇女事业发展的同时,还间接助长了帝国境内民族主义运动的兴起,并为帝国的解体埋下隐患.     

以意大利传教士为例浅谈孔子思想在欧洲的传播

孔子思想作为中华民族的文化瑰宝,随着中国在世界上的重要性不断加强,也逐渐受到了西方学者的关注,然而对孔子思想,尤其是对《论语》的研究,早在15到16世纪就已经开始了。传教士作为文化传输的重要载体,在孔子思想传入欧洲并且被研究的过程中起到了功不可没的核心作用。他们中的代表人物如利玛窦、殷铎泽等都选择孔子思想作为研究中国文化的切入点,因此研究孔子思想在欧洲的传播过程对中欧文化交流有着重要意义。     

浅析敦刻尔克大撤退成功的原因

1940年5月26日至6月4日,英国在法国东北部的敦刻尔克进行了一次大规模的军事撤退行动,它为后来盟军反攻欧洲大陆保存了大量有生力量,是军事史上具有传奇性的一次重要战略撤退。敦刻尔克大撤退成功的原因是复杂的,不仅有德国军事工业发展的不足、"闪电战"的缺陷以及德国外交的传统,还有英国上上下下为撤退行动投入的巨大力量以及英国空军的无畏作战,而敦刻尔克的地形及天气也是联军撤退行动中的有益因素。     

浅析俄罗斯土地改革不成功的原因

俄罗斯进行了十多年的土地改革,虽然至少从法律形．式上确立了私人土地所有权。然而,俄罗斯土地改革从总体上来讲是不成功的。本文就从俄国近代的土地制度发展变迁和现代改革的过程,从私有化的程度,社会阶层结构以及民族文化的角度来探讨俄罗斯土地改革所谓不成功的一些原因。     

传播的历史和文化寻绎

自改革开放以来,中国传播学发生了巨大变化,获得了前所未有的发展,从多种学科的边缘交叉位置,迅速演变成具有广泛影响的新兴学科。 在当下全球化的时代背景下,大众传播竞争已趋向白热化,这向中国传播学提出了严峻挑战,即如何抓住这一机遇,进一步提升自身,有效地增强我国传媒业在国际舞台上的竟争力。高校传播学教育面对这一变化,必须努力促使自身教育观念、教学方法和教材使用等方面以变应变,革故鼎新,更加贴近现实,贴近群众,进而培养和造就高素质的媒介人才。为此,本刊与华东师范大学传播系、上海古籍出版社在最近联合主办了“全国高等院校传播学理论研讨会”。全国高等院校从事传播学教育、研究的学者专家,以及在传媒行业身体力行的实     

基督教的爱和儒家仁爱的比较研究——“普世情怀”与“世俗情感”

基督教所要求的爱与儒家思想所提倡的仁爱虽都强调了爱,但二者的内涵与外延如同相交的两个圆,有异又有同,有分歧也有和谐。在对待善恶、父母兄弟的态度上,两种爱颇具差异,但最终却发挥了相同的社会功能。笔者拟从比较它们的异同出发,在相悖中探索彼此深层的文化差异,在相同中寻找二者最终殊途同归的本质和源头。     

公关高手：利玛窦在肇庆的传教艺术

14世纪以后,资本主义文化在欧洲萌生,并渐次向东方扩展其影响。以基督教传教士为媒介,“西学”——西方近代意识形态、科学知识输入日显停滞、衰落的中华帝国,在沉闷的学术思想界激起阵阵涟漪。     

浅谈明朝中后期社会开放的历史原因

明朝中后期虽然宦官专权,政治腐败,但社会各个领域都出现了新的变化:政治上,朝廷中党派林立,士人公开议论朝政;经济上,商品经济繁荣,资本主义萌芽出现;思想文化上,王阳明思想广泛传播,文学小说兴起。本文从商品经济的高度发展,西学东渐和王阳明思想广泛传播等方面对社会开放的原因进行了分析。     

浅析当代社会师德失范的原因

学高为师,身正为范,这是中国传统意义上对师德的高度概括,燃烧自己,照亮他人的奉献精神是师德的崇高境界。从古到今,教师一直在遵循着这一职业操守而甘当春蚕人梯。然而,随着我国从计划经济向市场经济的转变,传统师德理念也面临着新的冲击与挑战。因此,找出师德失范的原因,对现行的师德进行补充、反思与构建是本文所要探讨的内容。     

专统社会服务机构的转型升级之路——以广州基督教青年会为例

今年2月,中央统战部、国家宗教事务局、发展和改革委员会、民政部等中央6部委印发了《关于鼓励和规范宗教界从事公益慈善活动的意见》,鼓励和引导宗教界从事公益慈善活动。在新的历史条件下,探讨民族宗教团体等传统社会服务机构如何适应社会管理创新的新形势,实现传统社会服务向现代社会服务的转型升级,为培育发展民办社工机构拓展新思路,是一个值得研究的课题。本文以广州基督教青年会为例,就此做一些粗浅的探讨。践行使命服务社群     

浅析佛教和伊斯兰教在中国的传播差异

佛教和伊斯兰教传入中国后,由于自身教义宗旨和传播时机、方式的不同,在中华民族的思想领域产生了不同深度和广度的影响,衍生出不同文化现象.本文由这些相异的文化现象入手,通过对两种宗教文化在中国影响差异的历史原因分析,明确两者在民族性格和文化特征中所发挥的作用,以期对促进民族团结有所帮助.     

浅析佛教和伊斯兰教在中国的传播差异

佛教和伊斯兰教传入中国后，由于自身教义宗旨和传播时机、方式的不同，在中华民族的思想领域产生了不同深度和广度的影响，衍生出不同文化现象。本文由这些相异的文化现象入手，通过对两种宗教文化在中国影响差异的历史原因分析，明确两者在民族性格和文化特征中所发挥的作用，以期对促进民族团结有所帮助。     

媒介与社会——浅析电影宣传中的传播理论和媒介运用

现如今已经不是酒香不怕巷子深的年代了,各种形式的宣传甚嚣尘上,电影当然也不例外。这几年随着国内电影市场的繁荣,电影宣传越来越受到发行商的重视,也直接关乎票房,从这些花样百出的宣传中我们可以看到传播理论的应用,正所谓万变不离其宗,本文通过对一些宣传案例的分析,探讨电影宣传是如何与媒介结合,进而影响人们的观影生活的。     

浅析少数民族大学生思想政治教育的重要性和对策

加强少数民族大学生思想政治教育,对少数民族地区的经济发展有促进作用,同时也对国家的长治久安有着十分重要的作用。因此,加强对少数民族大学生的思想政治教育是非常重要的。本文主要对少数民族大学生的思想政治教育的重要性及对策进行分析探讨。     

浅析马克思主义早期在西欧各主要国家和在中国传播的特点

马克思主义早期在西欧各主要国家和在中国传播的背景不同,在西欧,资本主义生产方式内部矛盾的日益激化是马克思主义得以传播的经济根源。而在中国,中国的先进知识分子在艰难的寻找救国救命的过程中最终走上了共产主义运动的道路。本文将从马克思主义传播的方式、媒介、传播的对象等比较马克思主义在西欧和中国传播的特点。     

造成中职生学习心理障碍的社会原因浅析与对策

中等职业教育面临着招生难教育难管理难就业难的问题,这给中职生带来了很多心理障碍.其中不良的中考评价方式是导致中职生出现心理障碍的重要一环,高考这个"大魔棒"是导致中职生产生心理障碍的诱因之一,就业制度的不完善是中职生心理障碍形成的另一个重要原因. "重技术,轻文凭,重水平"的用人政策可以抹去中职生心理阴影.     

马克思主义在社会历史变革时期的探索

纵观170年来马克思主义发展的历史以及俄国十月革命后传入中国发展的历史,马克思主义不是一成不变的。马克思主义发展史所经历的高潮和低潮、胜利和挫折、前进和曲折,无不同历史的变迁和历史的时间紧密相联。工业革命时期、帝国主义时期、民族民主革命时期、社会主义建设时期大大体现了马克思主义发展的时代同步性。所以马克思主义的强大生命力在于它与时代同步,与本国具体实际相结合,并且指导实践取得成功,又在实践过程中产生新的理论成果。