浅析哈萨克服饰纹样及其文化内涵

哈萨克人的日常生活用品地毯、衣饰、家具、器皿、乐器、马饰等物品上都绘有不同的图案纹样。图案纹样艺术在本质上是一种人的意志和精神的物化。古老的哈萨克民族图案纹样艺术的审美心理结构和纹样形式的形成有赖于历史的生成与积淀,印记、装潢、文字、宗教以及生活方式等成为形成哈萨克图案纹样艺术样式的主要因素。     

汉语常见植物词文化义教学研究

词汇教学在对外汉语教学中是重要的一部分,而有深厚文化底蕴的文化词语也已成为教学研究的重点。植物与人们的生活息息相关,但由于生长环境等原因的不同,植物词在不同国家会有不同的文化义。若对这些独特的文化义没有足够的了解,在语言的使用中有可能造成误解。本文将植物词的文化义作为分析对象,分析汉语常见植物词的文化义,提出具体的教学方法,以期帮助教师和学生掌握这些词语的含义,提高教师和学生的跨文化交际能力。     

中国古建装饰纹样的文化特征

在现代建筑盛行的今天,简约的国际化建筑形制充斥着我们生活的每一寸土地,如何保存我国古建的艺术文化特征,将饱含寓意的装饰纹样在现代建筑中继续发扬光大,是值得人们深思的问题。     

城市红色文化形象建设与运用

城市文化品牌形象建设日趋走向规范化、专业化,如何准确的挖掘城市形象内涵,将红色文化与城市建设相结合,从而唤起民众的认同感,探索红色文化品牌建设方案.本文以南昌城为例,分析识别系统在城市形象建设中的运用.     

中国传统文化与大学生人文教育

大学生人文教育的宗旨就是提升大学生的人文精神。但什么是中国当代大学生所应该具有的人文精神却因为不同的教育理念而产生见仁见智的分歧。笔者认为:无论出于怎样的教育理念,当代大学生的人文精神必定是吸取人类精神文明即古今中外一切优秀文化资源并加以再生性创造的结果。正如当代中国社会的人文精神不能拒斥中国传统文化一样,当代大学生人文精神也同样不能拒斥中国传统文化。     

浅谈优良传统文化与大学生人文素养培育

中华民族的优良传统文化,是中国历史上代代传承的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的体现,包括爱国主义、人际和谐、治学与修养、文化礼仪等多方面的内容.由于社会、学校、家庭等多方面的原因,重理轻文、功利心重等因素使得大学生的人文素养缺失.因此,必须重视和加强对大学生的传统文化教育,通过建立和优化弘扬传统文化的社会大环境,加强校园文化建设,改革传统文化教学的内容和形式,使大学生受到优良传统文化的熏陶,提高人文素养,形成良好的道德观和价值观,成为社会主义事业合格的建设者和接班人.     

西方文化传统中的学科分类与人文教育

在西方文化传统中,伴随着知识的分科化和科学的不断发展,人文科学概念的内涵和外延逐渐明晰。人文科学研究有其自身的特点:运用规范性的方法、不回避价值判断、企望崇高理想。人文教育的目的是培养具有批评意识、自治能力而又全面发展的人。面对现代性的挑战,人文科学在当代高等教育和学术研究中的领地被收窄、作用被弱化。恢复人本主义的精神、重建人文教育的体系是学者和教育工作者们义不容辞的责任。     

文化社团提高工科学生人文素养的作用分析

由于工科类专业要求学生对所学的专业要有扎实的理论基础,工科专业在设置课程时需要给专业课程设置较多的课时,设置的人文知识课程较少,同时,由于工科学生普遍存在对人文课程重视不足的问题,在课余对人文知识的关注较少,导致当前工科学生广泛存在人文素养不足的问题。针对工科学生的人文素养现状以及工科学生人文素养不足的原因,通过充分发挥工科院校文化社团在提高工科学生人文素养方面的作用,提升工科学生的人文素养。     

浅谈清代满汉服饰上所体现的文化交融

中国历史上各民族之间文化交融的大趋势是势不可挡的,满族入关以后既吸收了汉族传统的服饰制度又保留了本民族服饰的特色,形成了满汉交融的服饰特点。从满汉服饰文化交融的历史背景、满汉服饰交融的具体表现等方面入手,试从满汉民族服饰的历史文化背景、满族的民族特色"马蹄袖"、顶戴花翎、旗袍等方面,浅析满汉服饰上的文化交融。     

哲学角度下我国高科技企业文化建设的困境与对策

高科技企业依托的是不断的技术创新,企业文化是生存发展坚实的思想后盾。我国高科技企业在文化建设的过程中遭遇了科技和人文的分割、东西方文化的冲突。面对上述困境,笔者从挖掘中国传统文化的包容性,弥补冲突和分割来促进我国高科技企业的文化建设等方面进行了阐释。     

视觉文化下现代母亲的形象

视觉文化的出现,是文化发展的必然趋势。而视觉文化的最显著特点之一是把本身非视觉性的东西视像化。他改变这人们的思想观念和生活方式,视觉文化下母亲形象也在发生着颠覆性的变化。     

人文圣山与文化经济

当今世界很不太平,汶川地震过后,金融海啸又至。当我们刚刚明了经济的文化意义,而文化却又经济化了。这个时代实在是变化快。如何穿透历史的尘埃,拨开现实的迷雾,保持清醒的头脑,把握正确的方向,就成为考验庐山人的必答题。     

大学外语教学与学生文化软实力培养的策略研究

语言和文化联系密切,语言是载体,文化是内涵。在外语教学领域存在的主要问题是：在办学理念上,只看到英语的“工具性”,缺乏完善的培养规格。本文强调教师的文化素养与文化责任,大学外语教师不单在传授外语知识,而且是在对学生进行着广角度、深层次的文化渗透教育。因此,教师自身文化素养至关重要。在教学中导入跨文化交际的内容,在制定某单元、某节课的教育教学目标时,除了明确教育点和语言点之外,还要明确应该而且能够渗透的文化点。在课程设置上增加通识教育,构建校园文化,这些都对学生文化软实力的培养起到积极作用。     

论城市文化氛围构建与城市文化形象的塑造

现代经济发展飞速,城市的文化建设研究也越来越多,其中城市建设文化氛围构造和城市的文化形象塑造的研究是十分关键的一项研究,城市形象是促进其发展的动力,也是城市所孕育的隐形财富。     

伊斯兰文化的金融约束与微型金融发展

本文利用文化维度理论,剖析了伊斯兰地区的人文特征,深入研究了伊斯兰文化的金融约束及当地微型金融服务的现实需求与人文嵌入方式。伊斯兰文化具有权利差距小、不确定性规避强、集体主义、阴柔气质以及长期取向等五大特征;伊斯兰文化对微型金融服务具有强力的约束效应,不但反对高利贷和利率,而且强调借贷双方的道德准则;伊斯兰微型金融服务通过成本加融资、利润共享及慈善贷款三种方式融入伊斯兰社区,因展现出形式灵活、运作高效等优越性而普受欢迎;微型金融服务与社区人文环境的有效交融是伊斯兰微型金融取得成功的关键之处。     

中西文化交融与高校思想政治工作

加入WTO后，价值领域的多元化状况将会更加突出，中西文化的交流与碰撞也将更加激烈。本文就中西文化交融对青年学生思想的影响等问题进行了初步探讨，并对新形势下推进高校思想政治工作创新提出了针对性的建议。     

文化与商业交融——浅谈大悲禅院商业建筑群设计

大悲禅院位于天津市河北区天纬路,是天津市保存完好．规模最大的八方佛寺院．因曾供奉大悲观音（又叫千手观音）而得名。大悲禅院现为天津市佛教协会所在地．是天津佛教主要的宗教活动场所．是全国重点佛教寺庙之一。为改善城市景观．打造天津城市新亮点．提升该地区的商业价值与人文品位,天津市城市总体规划将改造前为简陋民房无序经营的大悲禅院综合商业区定位为历史、民俗文化中心．这一地区将依托传统文化资源,大力开展旅游和商贸活动。     

民族文化与大学生人文素质培育的思考

民族文化是一个比较宽泛的概念，广义的民族文化是指一个民族在长期的历史发展中共同创造并赖以生存的一切文明成果的总和。这一成果包括物质方面的、精神方面的和介于两者之间的制度方面的成果。狭义的民族文化专指民族的精神创造，也可以说是民族人文文化，是民族在长期的历史发展中经传承积累而自然凝聚的共有的人文精神及其物质体现的总和。民族文化的丰富和发展是在传统文化的基础上实现的，如果离开了传统文化，民族文化的发展就成了无源之水、无本之木，民族文化就不成其为民族文化，就会失去民族特色，就失去存在的价值和意义。按照一般理解，我们本文所说的民族文化是指狭义的民族文化，是中华民族在过往的历史中形成的具有明显特色的传统文化。     

校企文化交融对提高高职学生就业质量的作用

通过对校企文化的对比研究,促进校企文化的对接与交融,并能够初步形成两者间的过渡带,使受过高等职业教育的毕业生能尽快地适应企业的文化环境,实现高质量的就业,并成为企业文化的倡导者与建设者。     

学生文化的存在及其与成人文化的冲突

要认识学生文化价值的独立性,正视学生文化特有的价值和意义,为学生文化的充分发展和发育提供应有的空间.加快教育体制改革是解决学生文化与成人文化冲突的基础性工程.