探讨加强大学生职业发展与就业指导课建设的措施

大学生职业发展与就业指导课程,不仅关系到学生的准备工作和职业选择,还关系到其获得与适应就业岗位以及社会角色转换过程,是大学课程中极为重要的一门。因此,如何做好大学生职业发展与就业指导课的建设,是高校必须重视的问题。大学生职业发展与就业指导作为一门新课程,还存在一些急需解决的不足。本文主要从大学生职业发展与就业指导课程建设的不足入手,对加强大学生职业发展与就业指导课建设的措施进行分析。     

高校就业指导课程教学改革的探索

就业指导课程是大学生顺利由学校人向社会人转变的一个有效途径,开设就业指导课程对大学生科学有效的选择先就业后择业、还是先择业后就业起到了重要的引导和帮助作用。然而在该课程不断发展完善建设过程中,出现了多种问题,本文主要从创新教学模式、师资队伍的建设、课程评价体系等方面进行剖析,进一步探索其改革之策。     

混合式教学在高校就业指导课程中的有效应用

近些年高校毕业生的数量不断增加，大学生的就业形势越来越严峻。高校就业指导课程能够提高大学生的核心素养，让大学生掌握更多的就业技巧，也能缓解高校大学生的就业压力，所以如何在新形势下对高校就业指导课程进行改革，值得深思。另外，随着数字化技术的发展，线上线下相结合的混合教学模式成为高校各个学科的研究重点，也是高校教育改革的主要方向。因此，本文着重对高校就业指导课程的现状进行分析，结合高校就业指导课程的问题，探讨了混合式教学法在该课程中的应用，希望能够为高校就业指导课程提供一些指导意见。     

构建高校大学生就业指导服务体系的相关研究

我国人才市场日趋激烈的竞争和不断增加的大学生毕业人数,造成了我国大学毕业生“就业难”的社会问题.构建高校大学生就业指导服务体系,从观念、能力、技巧、心理等多方面给予学生就业指导服务,帮助学生顺利就业,是十分必要的.本文即对如何构建高校大学生就业指导服务体系展开了多方面的研究.     

高职院校就业指导课程教学现状及其改革措施

在高职院校的就业指导工作中,就业指导课程作为其中的一个重要部分而存在,学生所了解到的就职信息大多是从课程中了解的,该课程对大学生正确工作观念的树立至关重要。高职院校的就业指导课程能够帮助大学生了解目前国家的就业政策、掌握求职的相关技巧以及对创新理念进行更新。本文首先分析了我国高职院校就业指导课程的现状,指出了其主要存在的问题,并提出了相应的改革措施。     

个体咨询助力大学生就业

相比于经济发达国家，我国高校的大学生就业指导起步较晚，尚处于摸索阶段。目前，高校为大学生提供的就业指导，大部分是通过课程、讲座形式，帮助学生树立职业生涯规划意识、掌握职业生涯规划方法及求职技巧。然而，这种通用性的就业指导难以针对个体特征差异进行区别指导，从根本上解决大学生的就业困惑。纵观经济发达国家的大学生就业指导，     

视频教学在《就业指导》课堂上的应用

《就业指导》是提高大学生综合职业素养的重要课程之一,因此教师在教学过程中应善于利用现代化教学手段,不断提高教学的有效性。本文从提高大学生的综合素质出发,分析视频教学的作用,并利用案例教学法探究视频教学在《就业指导》课堂上的应用。     

开放式大学生就业指导课程内容体系的构建探讨

提高大学生就业质量,缓解大学生就业压力一直是当今社会的重要问题之一,为提高大学生就业效率,加强对大学生的就业指导刻不容缓,针对目前大学生就业指导课程建设中存在的教材老化,教学形式单一,课程指导弱化等方面的问题分析,必须要更新教学观念,强化就业指导课程的持续性,并要建立科学合理的考核体系,强化师资力量,以提升就业指导课的学习效率,从而使开放式的大学生就业指导课程落到实处.     

社会工作视角下的大学生就业指导初探

在政府、学校、社会各方重视一批批即将走出高校的大学生就业指导工作的同时,大学生就业指导相关工作也是社会工作领域所重视的部分.本文旨在探析总结当前大学毕业生就业遇到的各种原因,并从社会工作视角下进行分析,从而为大学生就业指导工作提出相关见解.     

高校就业指导课教学改革探索

随着高等教育的快速发展，大学生的数量和质量大大提高，随之而来就业压逐年上升。大学生就业问题不仅关系到家庭，而且关系到学校的办学、国家政治和经济建设、和谐社的建设。文中从大学生就业指导课程开设的现状入手，提出了大学生就业指导课程教学改革的思路。     

浅析高校职业生涯规划教育体系的建设

我国高校虽然已经开展了大学生就业指导和职业生涯规划课程,但是职业生涯规划教育体系还不完善。通过明确大学生职业生涯教育体系的范畴,加大实训课程的建设,学生社团参与大学生就业指导服务,学校与企业合作,开展订单式教育,构建一个能够从根本上解决大学生就业问题的职业生涯教育教学体系,培养具有职业生涯意识和职业技能的大学毕业生,以期从根本上解决大学生就业难题。     

应用型大学就业指导课程育人实践途径探索

应用型大学开设大学生就业指导课程要能够全程贯穿立德树人要点,打破以往通识课程事例教育薄弱的情况,重塑就业指导课程中的理论以及实践意义。从学校、教师、学生三方面深入挖掘就业指导课程同实际事例的育人结合点,在实际教学实施中主动寻求并结合实际事例元素,在教学准备、教学设计、教学反思等教学环节内充分融入具体内容,进而丰富并强化大学生就业指导这门通识课程在应用型大学教学中的素质教育实践意义。     

中德两国大学生就业现状的比较研究

大学生的就业问题是世界高等教育的共同话题。我国对大学生的就业指导起步较晚,重视程度也不够,在理念、经验、方法、内容、人员构成等方面都与德国有较大差距。大学生就业率已成为我国高等教育发展中必须解决的问题。本文对中德两国大学生的就业现状进行深入的比较分析,旨在为我国的就业问题提出指导和建议。     

《大学生职业发展与就业指导》课程实践与探索

为适应当前社会发展和日益严峻的就业形势,促进高校毕业生顺利就业,许多高校都开设了就业指导课程,但在实际教学过程中仍存在诸多问题。本文从改变课程理念、重视师资队伍建设、改革教学方法等几方面对课程改革进行实践探索,切实发挥就业指导课程的社会价值。     

大众化教育形势下高校图书馆的就业服务研究

近年来我国高校招生规模不断扩大，高等教育已发展到大众化教育阶段，高校毕业生的就业难题变得更加严峻和突出。本文从高校大学生就业指导存在的问题，图书馆对大学生进行就业服务的优势以及图书馆如何对大学生进行就业指导几方面进行了论述。     

地方师范院校就业创业指导课程建设思路探析

地方师范院校就业指导课程建设的好坏,关系到大学生就业创业的最终效果。因此,地方师范院校在进行就业创业指导课程建设时必须从课程建设的根本目标、基本任务、关键环节、可靠保障四个方面加以努力,确保大学生就业创业指导课程的效果,促进大学生顺利就业创业。     

辅导员在大学生就业指导工作中的作用

随着我国市场经济的不断发展,高校体制改革日益深入,大学生就业形势正面临前所未有的挑战。如何做好新形势下大学生就业指导工作、保证大学生顺利就业已经成为辅导员不可推卸的责任和不可或缺的能力。当代大学生毕业群体具有相对的地域性、思想特点和行为特点,在就业过程中也有着不同的经济需求、人生价值追求,大学生就业指导工作要在尊重毕业生需求上进行开展,引导大部分学生就业,辅导员在大学生就业指导中的作用举足轻重。     

大学生就业指导与思政教育的关系分析

伴随着社会的快速进步和发展,目前我国高等教育的教学模式已经从精英教育向着大众教育所转变,每年我国都有数以万计的大学生走向人才市场,走向自己的工作岗位。在目前全球经济持续低迷的大背景下,我国也在开展经济结构的调整,这使得大学生的就业问题变大越来越严峻。在对大学生实施就业指导的过程中强化思政政治课程的教学能够很好的帮助大学生认识和理解就业难的问题,促进大学生求职核心竞争力的提升。     

高职院校就业指导课程教学内容创新研究

本文从高职院校就业指导课程教学现状与创新研究、高职院校就业指导课程就业力研究、高职院校就业指导课程创业能力研究、高职院校就业指导课程信息能力研究等方面,对高职院校就业指导课程教学内容的创新进行了研究与探索。     

大学生就业指导模式创新研究

高校学生就业指导课属于一门理论与实践相结合的综合性课程。随着中国高等教育的快速发展和规模体量的增大,大学生就业市场的供需性结构矛盾日益凸显,就业压力变得越来越大。大学生就业指导的训练模式必须按新时代的发展需求,探索个性化创新路径。本文在分析大学生就业指导教育中存在问题的基础上,提出个性化教学模式创新路径的探索,希望对新时代大学生就业指导的课程教改起到积极的推动作用。