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研究和总结改革,不能脱离对改革者的观察和分析。从改革者主体视角分析,作为改革开放的总设计师,邓小平不仅开启了中国改革的历史进程,规划了改革的基本道路与方向,而且还以自己的独特人格诠释、塑造了改革者以忠诚人民、求真务实、改革创新、坚定刚毅为核心的改革形象与精神。当前要坚持和推进改革,应学习继承邓小平的改革精神,汲取精神动力。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(11):186-187
邓小平理论是新中国成立后中国特色社会主义理论的重要组成部分,邓小平城乡关系思想在邓小平理论宝库中占据着非价值,从理论价值和现实价值分别阐述。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(19):200-201
邓小平的法制思想,是邓小平理论的重要组成部分,是我国法制建设的指导思想。邓小平法制思想内容丰富,但至少可体现在:一手抓建设,一手抓法制是邓小平法制思想的重要内容;法律面前人人平等是邓小平法制思想的重要原则:一国两法是邓小平法制思想的新创造;教育是邓小平法制思想的根本保障。邓小平法制思想在当代有十分重要的意义。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(19)
随着改革开放的提出和进一步推进,各种资本主义腐朽思想一拥而入,致使部分党员贪污腐败、以权谋私、权钱交易等现象严重。邓小平在总结毛泽东治党思想的同时,从当前实际出发提出了要注重制度治党,强化党纪管党,始终用改革的精神来推进从严治党。从而极大地丰富和发展了马克思主义党建学说,具有重大的时代价值。 相似文献
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志愿精神和公共精神是精神的重要形式和伦理体现,两者在内容上解析了不同实践领域的各自内涵,在形式上都具有精神的总体性样态,公共精神是志愿精神培育的内核:志愿精神和“公共精神”的价值内涵和实践指向具有一致性.公共精神对于解决当前我国志愿精神生成过程中的现实问题起着重要作用。因此,解析志愿精神与公共精神的关系,可以明晰志愿精神培育的实践指向。破除志愿精神培育的现实问题。 相似文献
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邓小平同志一贯重视我国农业的改革和发展,并就此发表了一系列重要的讲话,形成了完整的思想理论体系。他关于农业基础地位、农业改革方向、农业发展动力和农业结构调整的理论,仍然是新世纪我国农业改革与发展的指南。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(13)
长征是中国革命史上一部壮丽的史诗,30余万中国共产党人在广大人民群众的支持下完成了从南方各革命根据地到大西北根据地的战略转移,不仅沿途播下了革命火种,而且为中国革命积蓄了革命力量,使中国革命转危为安,铸就了伟大的长征精神,其中,最主要的是依靠人民群众的长征精神。时光荏苒,长征胜利已经81年,在当今社会主义建设的新时期,依靠人民群众的长征精神仍然发挥着不可替代的作用,具有无法估量的价值。 相似文献
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郑楚荧 《青春岁月:学术版》2015,(7):144
当前高校学生工作面临着许多新情况、新问题和新挑战,如何通过新的思想政治教育载体和指导思想,引导学生开展实践活动,广州工商学院实施的“以德为行,以学为上”的教育理念,是以科学发展观为指导的一种科学育人观,它本质上以学生为本,重点内容是大学生必须养德和修学,而“进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会”的教育活动,进一步引导学生丰富校园文化生活,本文将对“德学”“五进”进行探讨,在高职专科院校向应用型本科院校转型,形成科学、可行的应用型人才培养模式。 相似文献
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本文针对技工院校亟待解决的工学一体化教学与思政教育、“劳动、劳模、工匠”三种精神教育有效融合的问题,明确“三种精神”的内涵,引入SSES评价体系,将评价体系的5项指标与工学一体化项目内容相结合,创造性地对课程改革提出一系列可行方案,通过建立学生能力素养档案,多元化评价学生,个性化辅导学生,将学生引导到适合自身实际的职业发展规划上,让学生在职业岗位中践行“三种精神”的内涵,为社会作出应有的贡献。 相似文献