高中思想政治课有效渗透生命教育的探究

在高中思想政治课堂中渗透生命教育不仅是时代发展的需要，更是落实立德树人这一根本任务的必然要求，体现出对青少年未来健康成长的重视。通过对生命教育内涵进行概述，并紧密结合高中政治课学科的性质，以及立足于高中生学习需求和认知方式的特点，对高中思想政治课有效渗透生命教育的重要性、存在问题以及有效实施的对策进行分析和论述，希望将思想政治课堂打造成生命教育的沃土，实现师生生命质量的全面提升。     

高中思想政治课教师课堂提问探究

提问是教师为了实现课堂教学目标所进行的一项实践活动,是教师课堂教学活动的重要组成部分。在传统高中思想政治教学模式下,很多教师在课堂提问方面表现得过于随意,影响高中思想政治教学质量。以高中思想政治课教学课堂提问为研究对象,首先对当下课堂提问状况进行了简单的介绍,在分析高中思想政治课堂提问中存在的问题基础之上,提出了一些针对性的优化策略,以期为高中思想政治课教师教学提供借鉴和思考。     

高中思想政治课在德育中的作用探析

处于转型期的中国社会,高中学生德育教育面临着前所未有的挑战,尤其部分以农村学生为生源的学校,其德育教学更是困难重重。高中思想政治课程作为每个人学生时代思想教育的核心内容,对高中学生的德育教育具有不容忽视的重要意义,本文就高中思想政治课对高中学生德育教育中的作用进行浅显分析。     

对新形势下学校德育工作的思考

思想政治课是实施德育教育的主阵地，在思想政治课堂教学中加强学校德育教育是提高学生思想道德素养和心理品质的重要途径。对此，笔者就如何在新形势下开展思想政治课堂学校德育工作提出几点建议，以期抛砖引玉。     

高中藏语文教学中渗透德育教育的有效性分析

随着教育改革的深入推进,德育教育逐渐渗透到语文教学中,对培养学生的道德素质和综合素养具有重要的作用和意义。 高中阶段正是培养学生良好思想品德的黄金时期,在藏语文教学的过程中渗透德育教育能够帮助帮助学生抵制不良思潮的影响,能够 帮助学生树立正确的价值观,帮助学生做出正确的人生选择。本文主要对高中藏语文教学中渗透德育教育的有效性分析,提出一些意 见和建议,希望能给其他教育工作者一定的参考。     

论高中数学课堂教学中渗透德育教育

在高中教学过程中,数学是一门基础学科,随着新课改对德育教育的重视,数学作为一门基础学科,也应该紧紧跟上新课改的要求,不断地在课堂教学中贯彻德育教育,充分发挥数学课堂的主阵地作用。在数学课堂教学中渗透德育教育,要不断探索德育教育的方向和方法,适时适度开展。     

高校历史教学中德育渗透的探索

在高校中进行德育教育有助于大学生形成良好的思想品质,在各学科教学中渗透德育教育有助于德育教育的充分进行。高校历史课程在培养大学生形成良好思想品德的过程中发挥着重要的作用,因此,在高校历史教学中渗透德育教育很有必要。     

积极心理学方法在高中思想政治课中的应用策略与研究

积极心理学的核心思想是以人的积极品质及潜在力量为基础,不断挖掘这种潜能,从而培养积极领悟,获得更多的主观幸福感。积极心理学理论经过不断发展壮大,已经在心理学领域掀起巨浪。该理论更是对我国高中思想政治教育课程有着莫大的指导作用,为我国高中思想政治课教育提供全新的教学思路与未来发展走向。本文从积极心理学理论出发,探索国内外积极心理学对于课堂教学研究的现状,并分析了积极心理学应用于高中思想政治课堂的可行性与重要性,最终提出将积极心理学应用于高中思想政治课堂的策略办法。     

见缝插针随机育人——一体化教学课堂德育渗透案例

一体化教学是职业院校专业教学的主要模式。如何在一体化专业教学课堂中找到德育的切入点，怎样在一体化课堂中更好地渗透德育教育，是摆在各专业教师面前的值得思考和研究的热门课题。本文结合万用表使用这一课题的一体化教学过程中德育渗透的实例，说明一体化专业教学中如何适时的“见缝插针，随机育人”，以达到渗透德育教育的目标。     

浅谈在初中体育课程中渗透德育教育的优势与方法

随着社会政治、经济和文化的不断发展,人们的思想观念也在进步,学生的素质教育逐渐走进人们的视野,成为关注焦点。国家提出要全面推进中小学生的素质教育,因此德育教育也成为教育的重点之一。初中作为青少年成长的重要阶段,在学生身体成长、性格形成等方面起着至关重要的作用。本文浅析了当前初中生的德育现状,阐述了在初中体育课程中渗透德育教育的优势及渗透方法,并提出自己的建议和看法,希望在体育教育的课程中让学生身心都得到锻炼,提高自身综合素质。     

解读法律课堂的德育密码--法律课程渗透德育教育案例

本文以法律课程的人身权一课为例,分析在法律课堂中渗透德育教育的途径.     

新时期高校体育教育中的德育渗透研究

在现代化体育教学中,德育教育的实施已经不仅是深化学校体育改革的客观需要,同时已经衍生成为体育当代教育观念更新的主观需求。自从教育课改的实施,体育教学进入了一个新的发展阶段。体育教育不再局限于传授体育知识的平台,而是借助体育教育这个平台在增强学生体质任务的同时担负着培养学生的道德品质和对其进行思想政治教育的重任。目前"增强学生体质,促进学生身心和谐发展"是各个高校的体育教育中对学生进行德育教育的一个重要领域。     

浅析情感教育在思想政治教育中的运用

随着教育体制的日趋完善,情感教育在思想政治教育中的运用越来越占据着重要地位,起着知行转化的桥梁作用。以哲学、脑科学和教育学为基础来探究情感教育,通过对思想政治教育中情感教育存在的问题和原因进行分析阐述,试图从体制、学校、教师、学生等途径将情感教育渗透并运用到思想政治教育教学中,让墨守成规的应试教育充溢着情感,从而真正的达到素质教育,实现人的全面发展和教育目标的最优化。     

体育教学中德育渗透因素的浅析

关于体育教学中德育渗透的话题,在普教、职教的素质教育中已成为热门话题,但不同的学校、不同的学生都有着不同的特点和矛盾。解决德育渗透的问题就要进行具体问题具体分析,把诸多不利因素综合考虑,通过一系列措施,将德育教育渗透至体育教学中。本文通过文献资料、个案分析法针对我校体育教学中渗透德育教育工作进行了一次综述。     

论实现中学思想品德课德育功能的有效途径

新课程改革转变了以往中学思想品德课以教师为中心的教学方法,强调学生是课堂的主体,提倡教学以学生为本。在培养学生创新能力的同时,我们还应提升学生的道德情操,这就要求思想品德课教师要充分发挥学科的德育功能,从全方位塑造学生。如何在思想品德教学中渗透德育教育,是我们广大思想品德老师需要长期研究的课题。     

浅析技工院校政治教学中德育资源的开发和利用

随着新课改的实施,德育成为了技工院校课程体系中重要的组成部分,技工院校的学生正处于青春期,是心理成长的关键时期,做好其德育教育工作是非常重要的、同时,传统的德育教育已经不再适合当代的技工院校学生,而通过政治教学来加强技工院校学生德育教育是一个有效途径.在此,本文就技工院校德育创新与政治教学教育有效融合进行探讨.     

中学思想政治教学中时政教育的意义

近年来思想政治高考试题与时事政治的结合越来越紧密,对当前国际国内重大时政的考查力度越来越强。在高中思想政治课教学中有效渗透时政教育,不仅可以提高学生的综合能力和思想政治素质;同时能够增强思想政治课教学的实效性,贯彻思想政治理论联系实际的教学方针,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。     

如何提高技校思想政治课教学的实效

思想政治课是对学生进行德育教育的主要渠道之一。如何提高技校思想政治课课堂教学效果,是许多政治教师共同关心的问题。 一、明确大纲要求,制定课堂目标教师在教学过程中,要反复学习教学大纲,对大纲中规定的教学目的要求、教学内容、要点等做到熟练掌握,     

德育教育在高中语文教学中的渗透

随着新课改的实施,人们开始将德育教学作为教学重点内容。高中语文教学中涉及人文、历史等多种教学内容,涵盖的德育内容较多,如何在日常教学中渗透德育知识已经成为众多教育人员研究的主要问题。为了促进德育教育在高中语文教学中的开展,高中语文教师必须具有较强的洞察力和思考力,实现德育教育与语文教学的有机结合。根据语文教学内容,合理地选择融合点,积极探索德育渗透方法,促进学生的全面发展,提高学生的整体素养。     

如何在中职计算机教学中加强德育渗透

加强中职学生德育教育,使学生“先成人,再做事”的教育理念可以说已是人们的共识。但在具体实施过程中,人们往往认为德育教育是学校德育部门、班主任老师、政治思想课老师的工作,而与专业课老师无多大关系。事实上,职业学校学生在校期间更多地将接受专业课教育,如果能在专业课教学中结合专业知识,充分利用隐性的德育因素,在潜移默化中对学生进行德育渗透,有时会起到事半功倍的作用。笔者是从事计算机专业教学的一名老师,愿以自己在教学过程中对德育渗透的理解和做法与同行们作一探讨。