加强中小学心理健康教育途径的探析

本篇文章主要通过对我们国家中小学的心理健康教育进行科学研究,分析我们国家中小学心理健康教学的紧迫性以及必要性,指出加强中小学心理健康教育的重要意义,从而给出了加强中小学心理健康教育的主要途径,有利于我们国家发展中小学的心理健康教学工作,有利于为加强中小学的心理健康教育提供科学的帮助。     

教育改革深入发展的环境下中小学推行阳光教育研究——中小学阳光教育的探索与实践

全面推行"阳光教育"在一定意义上就是在为学生建造一条能够促进他们健康成长的阳光大道,为教师打造一个促进他们专业成长的阳光舞台,为学校创造一个适合科学发展的阳光环境。随着教育改革的深入推进和开展,中小学有了新的发展方向。本文主要分析了中小学在教育改革的浪潮下如何进行"阳光教育",在此基础上就各中小学具体如何推行阳光教育提出了相关的建议。     

新时代背景下农村中小学劳动教育的实践与思考

摘要:我国自古以来重视开展劳动教育,然而随着时代的发展和进步,劳动教育的形式和内容也在发生着变化。在新时代的背景下,促使农村的中小学要不断创新劳动教育的形式和内容,以适应时代发展的需要。以往农村的中小学在开展劳动教育的时候,往往都是以农活劳动为主。这种劳动教育的方式比较单一,并且在时代发展的过程中,农业越来越机械化,使得中小学生接触农活的机会相较之前变少,这就需要结合新时代的发展特点,优化中小学的劳动教育活动。     

浅论中小学教育改革与创新

近年来,教育问题越来越受到社会各界的关注,其中,中小学教育的重要性在当今中国的教育体制下日益凸显。中小学教育是加速我国经济腾飞和民族复兴的基础工程,是学生接触正式教育的第一步,而以教育信息化促进中小学教育现代化,则是实现基础教育跨跃式发展的重要途径。当前我国中小学教育的信息化水平仍然不高,学生的心理素质、教师的教学方法等仍存在诸多问题,因此,中小学教育改革和创新迫在眉睫。     

素质教育在中小学教育中的问题与应对措施

素质教育作为一种创新教育是时代发展的必然趋势,代表着中国先进文化的发展方向。近年来,中小学教育事业发展步伐逐渐加快,并取得了显著成绩,人们越来越关注教育改革问题,希望逐渐变应试教育为素质教育,以更好促进中小学生的全面发展。然而在实践中,中小学素质教育的深化仍然存在一系列误区和障碍,如何处理好素质教育和中小学教育之间的关系、保证中小学素质教育的顺利实施已成为我们面临的重要课题。     

浅析新媒体在中小学思想政治教育中的应用

思想政治教育又名德育,是我党教育方针的重要组成部分。随着社会经济的不断发展和人们物质生活水平的逐渐提高,德育工作的关注度越来越高。中小学生是社会主义的继承者,更是社会主义的接班人,因而,中小学的思想政治理论教育处于整个社会格局道德教育中的重要位置。本文从中小学思想教育的重要性和教育特点出发,简要分析我国中小学思想政治教育中新媒体的发展现状,为思想政治教育的深入研究提供借鉴和参考。     

微课在中小学的应用现状及发展趋势分析

微课是借助网络所进行的在线教学或者移动教学,随着教育技术的发展,微课已经普遍应用于中小学教育工作中,有效推动了教育的发展。本文将探究微课在中小学的应用现状及发展趋势,并提出个人见解。     

加大农村教育投入 促进教育资源公平配置——对农村中小学公用经费的调查与分析

近年来,我国农村教育得到了长足发展,国家不断加大对农村教育的投入,全面推进农村教育投入保障机制的改革。2007年,河南省县级财政原安排农村中小学公用经费和中央补助提高的公用经费,加上免学杂费补助,各级财政安排的公用经费,农村小学将达到生均166元,初中224元;县镇小学196元,初中254元,比原有公用经费标准均有较大幅度提高。为了进一步探索农村中小学公用经费对教育均衡发展的影响,笔者在南阳市教育局的帮助下,于2007年对南阳市农村中小学公用经费的收支使用情况进行了调查。这次调查活动在南阳市86所(其中小学43所,初中43所)农村中小学中进行,希望通过调查,能够找到解决农村教育均衡发展的有效途径。     

浅析新形势下的中小学教师在教育教学中遇到的问题

我国的中小学教育随着经济快速发展,社会环境、民众素养也越来越复杂化的形势下发生了重大变革。教育教学的变革也让我们广大中小学教师在教育教学中遇到了更多的问题和挑战,如:学生的心理健康教育难度升级,信息技术教学要求不断提高,学校精神文明建设要循序渐进。为了解决这些问题,就需要教师及家长的共同努力和教育各界的共同关注。     

乡镇中小学教育公平问题研究——以吉林省长春市某乡镇中小学为例

教育公平的话题一直都是国家和社会关注的热点。虽然我国多年来一直致力于促进教育公平事业,但仍未从根本上解决。随着社会的发展,教育公平的要求已不仅仅停留在"有学上",而是向"上什么学"方面发展。本文以吉林省长春市某乡镇中小学为研究对象,通过调查研究,旨在为促进乡镇中小学长远发展、实现教育公平探寻方法。     

浅析我县农村中小学信息技术教育现状

从传统教育向素质教育的转变，全面分析了当前农村中小学的教育现状，并充分论证了信息技术教育在农村中小学教育改革中的重要性和必然性。     

积极心理学视野下的小学生涯教育研究

近十几年,生涯教育在我国迅速兴起,但目前发展并不平衡,存在一些问题。生涯教育在大学阶段开展较多,只有部分中小学开展了生涯教育,对小学生涯教育的关注较少。本文在积极心理学的指导下,倡导在小学阶段开展生涯教育,并在此现状的基础上提出一系列针对小学生的生涯教育策略,有利于中小学生涯教育体系的衔接,指导学生规划自己的职业道路,充分发挥个人潜能,实现自我发展。     

思考中小学美术课程及创新教育研究

美术属于一门艺术类课程,在中小学教育中占据着非常重要的作用。中小学生处于身心发展不成熟阶段,因此,教师要依 据学生的个性特征和教学内容转变传统的教学模式,激发学生们对美术课堂的兴趣,运用合理有效的教学策略,提升学生审美能力、 鉴赏能力和动手实践能力,促进中小学生德、智、体、美、劳全面发展。文章针对关于中小学美术课程及创新教育的思考进行阐述。     

“互联网+”背景下中小学教师信息素养提升研究

近年来,"互联网+"思维深刻影响了教育的方方面面,"互联网+"模式为教学和管理工作提供了信息搜集、信息过滤和信息交流的平台与技术手段,让传统教育焕发出新的活力。互联网时代和教育信息化的发展对当代教师提出了新要求,中小学教师作为基础教育的中坚力量,有必要强化信息意识,提高信息素养,以信息技术创新教育活动,提高教育成果。在分析教师信息素养驱动力的基础上,探讨了提升中小学教师信息素养的有效策略。     

张家口农村中小学计算机教育主要问题及对策研究

新一轮课程改革以来,河北张家口农村地区的中小学计算机教育有了很大的发展,但由于多方面因素的影响,还存在教师资源匮乏、教育主管领导对计算机教育观念的淡薄、教学基础设备欠缺等问题,针对以上问题,提出了一些解决对策,以促进张家口地区中小学计算机教育在农村地区的开展。     

长春市二道区中小学教育均衡发展对策研究

义务教育的均衡发展有助于孩子接受平等的教育,为了更好地实现教育均衡发展,本文对长春市二道区中小学的教育现状进行了调查,总结二道区在义务教育推进过程中遇到的问题,最后提出相关的解决对策。     

吕梁市××村小学管理的个案研究

随着农村中小学撤并,很多农村中小学由于面临着多种多样的问题,随时有撤并的危机。农村教育的发展,对于城乡教育均衡发展有着重要的意义。本文以一个国培生的视角,从××小学管理的具体问题入手,分析问题背后的原因,并提出相应对策。     

箱庭疗法中的态度在中小学心理健康中的应用

箱庭疗法整合了荣格分析心理学理论和东方哲学文化之精髓,能够广泛地应用于多种心理疾病的治疗,并对人格发展、想象力和创造力培养以及健康心理维护、个人成长等发挥着积极和促进作用。箱庭疗法中静默见证的态度,共感的理解这种咨询的态度,很值得的中小学心理健康教育的借鉴,针对我国现阶段中小学心理健康教育师资力量与培训不足的现状,静默的态度在中小学心理咨询中有其适用性。     

中学艺术教育管理问题浅析

艺术教育对于促进人的全面发展具有不可替代的作用.随着我国素质教育的不断深入,学校艺术教育得到了较快的发展,然而艺术教育仍然是学校教育中的薄弱环节,学校教育管理工作仍然存在许多问题.本文试图从教师、教学以及学校三个维度对中小学艺术教育管理工作存在的问题做以梳理,以期对中小学艺术教育的推进起到一定的参考作用.     

体验教育理论与第二课堂课程体系的构建

近年来,无论是在中小学教育还是高等教育领域,体验式教育受到越来越多国内教育研究者和实践者的关注。体验教育的生成与发展建立在构建主义基础上,是在哲学、人类学以及心理学基础上发展起来的学习理论。本文试图探讨将体验式教育与全面影响大学生的第二课堂教育体系相结合的科学性,并结合武汉大学实际,就如何在体验教育理论下构建大学生第二课堂活动课程体系提供合理化建议。