共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
为了提高特殊教育学校体育教学质量,进一步发展特殊教育学校体育教育,以普通学校体育的教学措施为参照系,结合特殊教育学校体育特点,分析特殊教育学校体育教育的教学措施:确定特殊教育的对象;体育教学的教育诊断;特殊教育学校体育的目标;特殊教育学校体育教学内容的选择原则;特殊教育学校体育的教学组织与教法;制定个别化教学计划。 相似文献
2.
《青春岁月:学术版》2016,(13)
文章就汉语言教学的相关问题做了一定的分析探讨,结合其学科特色,总结并提出了一定的优化策略,包括转变教学模式,变主导为引导;着眼于社会实际,创新教学内容以及结合学科特性,培养学生创新思维等,以期为教学的完善提供相关借鉴。 相似文献
3.
4.
特殊教育有别于大众教育,无论是教学内容还是教学形式都体现出一定的差异,因此,传统的大众教育的教学方法并不完全适用于特殊教育.现代信息技术的出现在一定程度上为特殊教育语文教学提供了更丰富的教学手段,借助信息技术提升特殊教育语文教学质量成为当前特殊教育领域的热点话题.本文就信息技术在特殊教育语文教学中的应用进行分析探讨. 相似文献
5.
汉语言文学专业特色鲜明,进行教学时必须考虑其特点,采取合适的教学措施。本文从职业院校汉语言文学的专业特点入手,对可采取的教学措施以及教学改革措施进行探析,并得出相关结论,供同行参考。 相似文献
6.
7.
电子商务课程在职业教育领域已经普及。如何在特殊教育职业学院中根据残疾学生的特点搞好电子商务的课程教学是值得思考的问题。本文针对残疾学生,分析了开展电子商务教学的意义,并以山东特殊教育职业学院为例,介绍了“五位一体”的电子商务教学培养模式。 相似文献
8.
9.
高等特殊教育信息化建设一直受到广泛关注,本文主要从高等特殊教育的角度剖析了高等特殊教育信息化建设、发展中的不足,这对解决残疾大学生独立生活、公平参与和成功融入社会起到至关重要的作用. 相似文献
10.
11.
《青春岁月:学术版》2019,(11)
近些年来,随着我国综合国力逐渐增强,在我国经济全球化的发展基础之上,中国传统文化在现当代的世界舞台当中所表现的地位逐渐提升,进而在我国对于中华传统文化的现象逐渐凸显。高校汉语言文学的课程教学当中,也逐渐将中国传统文化这一理念进行融合运用,并且针对此因素具有针对性的设定了中国传统文化课程,为后期延续、传承、弘扬中国传统文化垫定了重要基础,因而,本文以高校汉语言文学中中国传统文化课程教学研究作为重要的研究视角,进一步阐述了高校汉语言文学当中对中国传统文化课程教学的有效策略,并促进中国传统文化的发展与弘扬。 相似文献
12.
教师素质的高低直接关系到教育教学的成败,由于特殊教育面临的教育对象比较特殊,因此对教师的素质要求有其独特性。文章着重从师德品质、业务能力、教育创新意识、组织管理等几个方面探讨特殊教育教师素质的培养。 相似文献
13.
薛文娟 《大江周刊.城市生活》2012,(8)
特殊教育学校是相对于普通教育学校而言的,所谓特殊教育是使用一般或特殊设计的课程、教材、教法、组织形式和设备对残疾学生(少年儿童)进行的达到一般和特殊的培养目标的教育:即对生理心理发展上有缺陷的儿童,包括智力、视觉、听觉、肢体等方面发展障碍,身体病弱,多种残疾的儿童实施的教育。 相似文献
14.
入职教育是对青年教师提供的综合性支持,对于青年教师教学能力的提高和未来的职业发展有着重要的作用。由于面对的学生群体的特殊性,特殊教育青年教师会面临比普通青年教师更大的挑战,因此,入职教育对于特殊教育青年教师有着重要的作用和意义。借鉴美国对特殊教育青年教师提供的入职教育的经验,可以从完善特殊教育青年教师入职教育制度,联合大学共同实施和管理特殊教育青年教师入职教育项目,促进开展特殊教育青年教师入职教育相关研究三个方面入手,规范和促进我国特殊教育青年教师入职教育的发展。 相似文献
15.
特殊教育师资的状况是影响特殊学校教育教学质量的重要因素之一。为了深入了解江西特殊教育的师资现状,找出本省在特教师资建设上存在的问题,本研究对江西的特教师资现状进行了调查研究。调查结果显示,本省在特教教师数量上和质量上都还存在许多问题。针对这些问题,本研究就如何优化和促进江西特教师资的建设提供了建议。 相似文献
16.
17.
《青春岁月:学术版》2013,(16)
传统的零散的汉语言文学教学评价模式已经不适应形势发展的需要,构建面向不同价值判断元素的新的汉语言文学教学评价体系,使汉语言文学教学评价活动和评价过程制度化和系统化,已经成为汉语言文学教学界重要而迫切的研究课题。笔者通过对汉语言文学专业教学评价体系的构建进行分析研究,希望对促进当前汉语言文学专业教学的发展做出有益贡献。 相似文献
18.
19.
《青春岁月:学术版》2016,(17)
目前,在我国高校专业课程设置上,汉语言文学专业作为一大干支学科被得到广泛认可。随着社会对汉语言专业人才需求的不断深入,各大高校的专业教学方向也重点指向写作能力的培养。文章从我国汉语言文学专业就业形势出发,就怎样提升学生写作能力这一问题做一简要探讨。 相似文献