基于阳光体育运动的高校体育教学改革分析

随着我国教育事业的不断发展,当前高校学生的身体素质普遍较差,这样不利于学生综合素质的提高,所以应当加强学生的体育教学.目前高校的体育教学还和阳光体育运动的需求存在着一定的差距,以下就主要的基于阳光体育运动的高校体育教学改革进行探讨分析,在高校体育的教学上转变观念,加强对于其课程的开发和利用,以学生为主加强对于高校体育教学的改革,促进高校学生身体素质的提高.     

高校学生孝德教育培育路径分析

孝,是中华民族的传统美德,是一种淳朴的自然情感。对于高校来说,孝德教育是道德教育的基础,是立人之本,应以高校为主阵地,培育高校学生的孝德意识。分析高校学生孝德教育缺失的现状,提出高校孝德教育中存在的一系列问题,并从学生自身、学校、家庭和社会四方面探讨高校学生实施孝德教育的有效对策,以加强高校学生孝德教育。     

学校体育发展的瓶颈与突破——基于“因噎废食”的启示

学校体育是学校教育的重要组成部分,学校体育的根本目标是促进学生全面发展,而学生体质健康是全面发展的基础。研究认为目前我国学校体育日益发展的同时仍存在政策执行力差、学校体育发展不平衡、学校体育安全事故责任难辨、学校体育担负不起学生体质下降的"重任"、学校体育边缘化的地位难以改变等瓶颈,影响着学校体育的正常功能,可能导致学校体育往"因噎废食"态势发展。学校体育必须打破瓶颈,建立防范学校安全事故法律、法规及完善学校体育保险、建立高效协同机制、注重学校体育教育质量、教学创新,提高学校体育地位。     

高校学生干部思想教育的路径探析

新课程改革背景的深化既为高校思想教育带来很多机遇,但同时也使高校思想教育面临着很多挑战。其中,思想教育路径的探索逐渐受到了高校教育工作者的热切关注,因此,在对高校学生干部思想教育的学术研究过程中,也要注重对高校学生干部思想教育进行强化。而高校学生干部群体由于受自身较强自尊心、期望值与功利思想的影响,使其在心智发展过程中出现原则性较差、服务意识相对薄弱等现象。为了改善上述问题,学校可以积极开展培训学生干部的相关活动,下面本文将对高校学生干部思想教育的路径进行深入的研究,希望能对学生干部综合素质的提高起到一定的帮助作用。     

分层次教学模式在高校体育教学中的运用

在高校学生教育中,身体素质教育是非常重要的一个环节。良好的身体状况是学习生活的保障,我国高校的体育教学模式仍以传统的统一式授课模式为主,没有考虑到学生之间存在的身体状况差异,导致高校体育教学存在许多问题。针对于这些问题,本文就高校体育教学中运用分层式教学模式展开讨论,根据学生的具体情况来制定教学计划,提出了分层式教学模式几点优势方法,切实希望有效改善高校学生体育教学的效果,提高高校学生的身体素质。     

高校校园体育文化的社会认同研究

高校校园的体育文化是高校学生在体育活动中所创造并积累的精神财富和物质财富的总和。高校校园的体育文化作为校园文化以及学生素质教育的重要组成部分,在高校学生素质发展中有很重要的作用和地位。但是高校校园体育文化的社会认同度还需要进一步的提高。只有不断地实现高校校园体育文化的社会认同,才能使校园体育文化发挥更大的价值,进而为高校的体育教育发展以及素质教学的发展发挥独有的价值。     

浅谈现行高校教育制度下学生管理存在的问题与对策

当前,随着我国教育体制改革的不断深入发展,高校学生管理备受重视。但是近年来,学生管理除了现行教育体制外,还受到社会环境和来自家庭教育方面的影响,学生在学校的学习与生活,无法遵循学校纪律,加上传统的管理模式难以适应,无疑加重了辅导员的工作压力。基于新形势新背景,本文简单主要从社会环境、家庭及学校自身三个方面介绍现行高校教育制度下学生管理存在的问题,并从管理理念、人才建设等方面提出解决对策,以促进提高高校学生管理的效率。     

高校学生干部管理体系的构建

学生干部是教师与学生之间的工作枢纽,是高校思政教学工作开展过程中的重要力量,对于高校教育事业发展起到了十分关键的作用,本文对如何构建一支合格的高校学生干部体系进行研究与探讨。     

浅谈高校对学生干部的管理与培养

现阶段,高校学生干部对于学校建设和社会发展都将起到必不可少的积极作用,如何培养和管理学生干部成为当今高校一个亟待解决的问题。本文针对高校学生干部的若干问题,基于培养及管理学生干部的重要性,讨论了高校学生干部问题的成因以及解决方法。本研究对于高校学生的发展具有积极作用。     

当代大学生生命教育存在的问题及对策研究

近些年来高校学生自杀、他杀等事件时常发生,学生不珍惜生命现象也受到社会和学校的高度关注,我国高校生命教育起步较晚,但仍然存在着许多不容忽视的问题,教育的功利性使生命观方面的教育严重缺乏。解决大学生生命教育中存在的问题,帮助学生树立正面积极的人生观、价值观,使学生能更好地适应社会的发展变化。     

素质教育背景下高校体育教学管理问题及出路

普通高校体育教育与其说是专业教育不如说是基础教育,作为基础教育的学科之一,高校体育教育自然承担着学生素质教育的重要功能。为了能够充分发挥素质教育在体育教育中的影响,促进体育教育对学生全面发展的作用,必须改革高校体育课程体系、完善高校体育教学管理模式。本文针对当前我国高校体育教学管理中存在的问题,从素质教育的要求角度提出一些建议。     

高校突发事件与辅导员工作

辅导员主要是从事大学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是连接学校和学生之间的桥梁和纽带。随着经济的发展,社会的进步,高等教育的发展,各类高校突发事件正处于逐年增加的趋势。辅导员作为高校学生管理的重要组成部分,在处理高校突发事件过程中起到非常重要的作用。本文主要讨论辅导员处理突发事件能力培养和研究。     

大数据时代下高校学生事务管理育人研究

信息技术的发展推动了大数据时代的发展,大数据技术改变了人们的生产生活,也使得高校学生事务管理育人工作发生了巨大的变化。毋庸置疑的是,大数据技术提高了高校学生事务管理育人的质量和效率,但随着高校学生事务管理育人工作问题的不断暴露,高校学生事务管理育人发展的制约问题越来越严重,高校方面应该积极研究大数据时代特点,研究大数据背景下的高校学生事务管理育人问题,并以之为依据积极设计优化学生事务管理育人的策略,提高学生管理的质量,为学生的良性发展、为学校教育管理事业的良性发展夯实基础。     

高校体育价值体现实证研究

新课程改革强调的是帮助学生养成良好的审美能力,能够感受和鉴赏科学美、社会美和艺术美等,从而有效提高学生适应社会的能力,不断培养良好的人际关系。在高校体育课程的教学过程中,目标是能够全面提高学生的体育素质,并且将审美教学工作作为课程中的重要内容进行教学。而体育选项课中体现体育锻炼和学生形体,气质练习的课程非常多,自然而然体育也就承担起来对高校学生进行审美教育的工作。     

提高高校思想政治教育实效对策

改革开放以来,我国高校思想政治教育呈现出教育方法和教育途径多样化的局面,取得了一定成效,但仍还是存在问题:如思想政治教育实效差,这严重影响高校学生的发展。本文提出了解决高校思想政治教育实效差的有效办法,从而使解决高校思想政治教育实效差问题,这在当前环境下具有深远的现实意义和理论意义。     

针对高校贫困生的思政教育工作探讨

高校中有一些家庭贫困的学生,因为这些学生具有特殊的家庭经济原因,在行为和心理上容易产生自卑感和挫败感。贫困生是高校学生的组成部分之一,学校应从各个方面了解和关爱他们,加强对他们的关注力度,并进行思想政治教育,这样能够帮助他们顺利地走向社会。     

试论高校学生管理工作的专业化

高校学生管理工作不仅是维护高校正常的教育教学工作正常开展的保证,也是提高学校办学效益、提升高校教育功能的着力点。现代高校管理工作,面临的使命、承负的责任比以前更加艰巨,管理形势的发展迫切需要高校学生管理工作的专业化发展。文中论述了高校学生工作专业化管理的几点要素,包括建立专业化的管理队伍、完善学生管理制度化建设、建立学生信息服务体系等几个方面的内容。     

高校校园五人制足球运动开展的可行性研究

近年来,我国的学校教育对于学生综合素质的重视程度越来越高,尤其是体育教育理念和实践的不断更新,对塑造学生的身心健康发挥了巨大的作用。随着高校中体育活动开设项目的增多,五人制足球由于规则简单,场地要求小,娱乐性较强,受到了学生们的欢迎。在高校中推广五人制足球的教学,不仅能够减少学生压力,培养学生对于足球的兴趣,还有利于我国足球运动更快更好的发展,本文主要分析了高校校园中推广五人制足球运动的意义、可行性和支持条件,希望能够促进五人制足球运动在高校中的推广。     

中学良性师生关系的培育机制研究

良性师生关系是当今时代和教育发展的必然,它影响着课堂教学效果和社会教育氛围,也促进人才培养和师生共同发展.近年来,师生矛盾、冲突事件频发,我们时常为师生矛盾所困惑,在新时代我们需要不断研究二者的关系,积极努力地构建良性师生关系.中学师生关系受到学生性格特征、教师教育理念和教学方式、家庭培育方式、学校规章制度及社会舆论等的影响.师生关系并不只是教师和学生两个主体的问题,而是与家庭、学校和社会都有关系,本篇论文将从学生、教师、家长、学校和社会方面进行剖析并针对存在的问题优化培育机制.     

吉林省普通高校体育场地的现状分析及对策

调查分析了吉林省普通高校现有体育场地的现状.结果表明:经过多年建设,各高校体育场地在数量上已具备了一定优势,并形成了以体育场馆为中心,各类场地较为齐全的格局,但各高校学生人均运动面积较少,努力提高场地的利用效率的同时,要充分利用自然环境资源、社会的场地资源,为体育服务,为学生的健康服务,并呼吁学校要尽可能多方筹资来改善与发展学校的场地设施,为学生的活动提供更广阔的空间,为学生的健康提供坚实的基础.