论《大学语文》课程在高职教育中的功能

近年来,高职教育发展迅速,已占据了高等教育的半壁江山,成为了高等教育事业的重要生力军。目前,社会对高职生不满之处便是其职业素质之外的隐性素质,主要就是高职毕业生缺少文化底蕴,语言文字方面素养不高。本文以此为着眼点,尝试探讨《大学语文》课程在高职教育中的功能。     

当前高职院校思政理论课面临的困境及对策

近年来,我国高职院校教育事业取得了巨大的发展,然而当下思政课教学现状却面临着不少的困境:究其原因,现实社会环境的负面影响、培养目的定位模糊、教师自身素质较低、学生思想文化水平的较低,加之部分院校认识偏差等.对此,思政课教学必须适应新时期经济和社会发展,继续端正思想,强化认知力度,提高教师素质,创新教学内容,加强教学的针...     

思想教育在大学语文教学中的渗透

大学语文是一门综合性的课程,其范围涉及到爱国教育、个人价值观以及思想政治等方面。大学语文是思想政治教育的一种载体,因此在大学语文的教学中必须重视思想政治教育的重要性。将思想教育渗透到大学语文教学中,能够充分发挥思想政治教育的作用,让学生能够更好的接受思想政治教育。     

政法类高职院校面临的困境与对策

政法类高职教育是高等职业教育的重要组成部分,在培养基层法律实务人才方面发挥了重要作用。然而,由于体制、政策等因素变化的影响,政法类高职院校发展面临很多困难因素,因此必须加快改革步伐,找准定位,走特色发展之路。     

论情感教育在大学语文教学过程中的运用

大学语文不仅要使学生获得一定的人文知识,而且要通过广博的文学知识的熏陶,审美情趣的培养,以达到塑造理想人格,提升人性境界的目的。因此,在大学语文课中实施情感教育,是对大学生进行素质教育的必经之路。     

浅谈大学语文与人文精神教育

大学语文是非中文专业的文化基础课,对于人文精神教育能够起到很好的作用,但是目前大学语文教学中,实用性和工具性是主要的目的,忽视了对于人文精神的培养。随着近些年大学生数量的增加,大学生素质的下降,人文精神教育越来越受到重视,为了提高大学生的自身修养和个人情怀,应该充分利用大学语文的特点,培养大学生的审美、心态和情操,使其具有足够的人文精神,以良好的精神面貌走向社会,继承和发扬中华民族传统人文精神。     

大学语文教学中的国学教育探讨

在国学复兴的背景下,高等教育在人才培养的目标上产生了很大的改变,相应的,教学的内容也应该加以改变和完善。作为与国学教育相类似的大学语文教育,便自然而然地被赋予了承担国学教育的重任。当然,在大学语文教学中融入国学教学,对促进其改革的进程也具有重要的作用。大学语文和国学二者之间存在着相似性,但是也存在着很大的差异性,要想实现二者的对接,需要在大学语文中采用国学教育的理念和方法,从而弘扬国学中优秀的中华文化传统文化,也为大学语文教学带来新鲜的活力。本文将从大学语文和国学二者之间的趋同关系入手,着重分析如何实现二者的接轨。     

高职教育困境及策略研究

本文主要从供需矛盾、就业压力、政府支持三个方面分析高中教育困境,并提出了相应的解决方法。     

浅谈高职大学语文教学心得

一、阐述教法 讲好一本课的基础是认真上好每一堂课,而上好每一堂课的关键是构造科学合理的教学模式和选择行之有效的教学策略。 针对《大学语文》的自考性质和自考生的个体差异性,在组织课堂教学时我会采用“大班导学、小组议学、个别辅学”的教学模式。依据《大学语文》自学考试大纲的要求,     

高职院校《大学语文》类人文素质选修课“模块化”改革探析

从高职院校《大学语文》等人文素质选修课现状和存在问题入手,提出构建高职院校《大学语文》类课程模块化教学体系的问题及实现途径,把模块式教学法创造性地应用于《大学语文》类选修课,对教学内容和课堂教学整合,构建一个与之相适应的教学模式。     

当前大学生创业教育面临的困境及对策分析

随着市场经济的深入发展,社会各行业越来越需要更多适应经济社会发展的实用型人才,大学专业教育已经远远不能满足生创业案例分析的来看,大学生群体已经成为创业的主要力量,因此加强对大学生进行创业教育也就愈显重要,这就要求我们必须明确当前大学生创业教育面临的挑战,并且根据现实的需要提出实际可行的解决方案。     

高职《大学语文》课程教学与专业融通的思考

在职业教育的课程体系中,《大学语文》既是一门职业能力课程,又是一门综合文化素质教育课程,其核心在于培养语言运用能力。但事实上,高职《大学语文》课程建设现状并不乐观,课程边缘化现象尤为严重。因此,给予高职《大学语文》课程合理定位,是清晰描述该课程在整个人才培养体系中的坐标,对其发展也至关重要。文章认为高职《大学语文》课程建设应与专业相融通,为此分析了高职《大学语文》课程教学的现状,从理论角度探讨了高职《大学语文》与专业融通的可行性及必要性,继而提出《大学语文》与高职专业在相互融通过程中的具体有效途径。     

浅析产学研结合的高职教育模式面临的挑战

从大众化教育的特点及社会发展对技能型人才的需求出发,从专业建设、教学内容和方法变革、教师基本素质需求等方面简要分析了产学研结合教育模式对技能型人才培养的重要性,并对如何真正实现产学研结合的教育模式提出了设想。     

五年制高职德育面临的困境及分析

五年制高职德育在师生关系、课堂教学、德育实效性和德育实施主体方面存在的问题,本文分析了提出了有利于开辟德育工作新局面的对策.     

我国高职教育校企合作办学面临的问题分析

深入分析了目前我国高职教育在校企合作上存在的问题,提出了推动高职教育校企合作办学的政策措施和建议。     

高职院校写作教学面临的困境及对策

目前,高职院校在写作教学上面临许多困境,本文主要探究这些困境产生的原因,从而提出解决困境的有效方法。