浅析中华优秀传统文化对校园文化建设的影响作用

中华优秀传统文化是凝聚中华民族强大的精神纽带,是我们民族生存发展的根基,也是几千年来支撑中华民族屡经重大灾难而始终不解体的精神支柱。中华民族伟大复兴必然伴随着中华文化繁荣兴盛。在高校中大力弘扬中华传统文化,并通过传承中华传统文化来夯实大学生思想道德基础,提升和塑造大学生道德能力,具有十分重要的意义。     

优秀传统文化对校园文化建设的影响分析

中华优秀传统文化是中华民族历经五千年的精华,其内涵丰富、寓意深远,不仅在历史上产生了深远影响,在时代飞速发展的今天,同样具有不可估量的价值。正确看待中华优秀传统文化,并将其渗入中小学校园,是时代委以我们的重任,使文体活动顺利进入中小学校园,需要做到几点:选择合适的教育内容,打造质量双赢的教师队伍,系统设置文体活动课程以及构建科学合理的评价机制。     

基于文化育人理念的新时代高校班级建设探索

班级,作为高校大学生学习和生活的重要载体,对大学生的成长具有深刻影响。如何发挥班级育人功能,构建良好班级运行机制,是新时代高校班级建设面临的重要任务。本文在分析目前高校班级建设中存在主要问题的基础之上,深刻把握高校班级建设的重要性,以文化育人理念为指导,将班级建设进行文化赋能,探索文化育人与班级建设相结合的路径。     

职业化班级文化建设的实践探索

本文提出在旅游专业班级文化建设中,引进企业文化、融合校园文化,建立职业化班级管理方式,构建具有专业特色的班级.转变学生思想,纠正行为习惯,调动学习积极性,提高学生的职业素养、职业技能、职业能力,从而实现班级的有效管理.     

邹鲁特色班级文化体系建设实践探索

基于邹鲁文化特色的班级文化可以有效塑造学生的核心价值观,提升班级凝聚力,培养德才兼备的高素质技能型人才。推进班级文化建设可从环境氛围营造、制度规范建立和精神文化引领三个层次着手,通过完善班级文化考核评价机制,促进班级文化建设系统化推进。本文结合学校和班级实践做初步探索。     

班级文化建设对学生心理健康影响的研究

班级文化环境对促进学生身心健康、和谐发展起着重要作用,是提高学生心理素质不可缺少的部分。文章主要从班级的物质文化、制度文化和精神文化三个方面对班级的文化建设对学生心理健康的影响做了探讨。     

职业学校班级文化建设之我见

班级文化建设对班级管理起着潜移默化的作用,本文从职业学校学生的特点出发,从开展思想教育工作、设计班级文化环境、加强家校联系共建班级文化等方面介绍了班级文化建设开展的途径。     

中职校园文化建设与企业文化融合的探索

中职校园文化建设,应根据社会的需求,站在企业的视角,将企业文化融合进去,两者相互渗透、相互作用。本文从课程文化、实训文化、班级文化和活动文化建设等四个方面对中等职业院校校园文化建设进行深入分析和阐述。     

职业院校班级文化建设浅析

班级文化对学生各方面的成长发展都具有重大的影响。从现实来看,职业院校的班级文化建设仍存在着各种问题。本文立足现实,从班级物质文化、班级制度文化和班级精神文化三个层面上阐述如何建设班级文化。     

浅析中职学校新建班级的文化建设——凝聚智慧、铸就班魂

中职学校新建班级的文化建设包括表层文化、幔层文化和深层文化三个方面.成功的班级文化建设,对于帮助中职生形成正确的价值观念、高尚的品格具有重要作用.新建班级文化建设基本途径主要有:组织开展活动,铸就班魂平台;精心打造班课,奠定班魂基石;建立弹性制度,凝聚班魂良药;挑选精兵强将,锻造班魂助手;真心沟通交流,培育班魂核心;发...     

从“班级文化墙”看班级文化建设

班级文化建设是一项很重要又不简单的工作。如何充分发挥作为"硬文化"的班级文化墙的教育作用,让"每一面墙都会说话",这是值得每一位教师深思的问题。本文通过班级文化墙建设的体会,反思班级文化建设中班级"软文化"的提升,进而领悟发挥学生主体性的重要性及新课改的精神。     

中职院校班级文化建设探讨

尽管很多关于中职生的研究都聚焦在其违规违法行为上,但本文通过对班级文化建设的研究,用前瞻性的目光来看待中职生成长的阶段性特征,预设和策划促进学生发展的各项实践活动,挖掘其发展潜能,让学生的综合素质在班级文化的建设中通过人与人之间的互动朝着理想水平不断完善,为其未来的发展打下坚实基础。     

浅谈农村小学班级文化建设

本文首先阐述了自己对班级文化内涵的理解;接着针对如何建设班级文化提出了自己的看法;最后,根据实践中的经验对农村小学班级文化的现状做了反思。     

浅谈高校班级文化建设

教育的终极目标是人的全面而有个性的发展。校园文化建设是一项艰巨复杂的系统工程,涉及到学校的管理和发展。校园文化建设的基础是以班级文化为底蕴,班级文化中培养学生的关键是要使当代大学生树立崇高的价值观,以团队精神为载体,以提升班级文化为基础,共创美好的校园文化。本文结合个人的实际工作经验,进一步探讨如何促进高校班级文化建设。     

加强社团文化建设 构建和谐校园文化

校园文化是学校的精神和灵魂,学生社团作为活跃校园文化的重要组成部分。文中从社团文化与校园文化的关系、社团文化和社团管理层的“四大关系”．从创新管理和加强合作两个方面．浅谈构建和谐校园文化下的学生社团文化的建设。     

企业文化角度看高职校园文化的建设

近期,部分高职高专大学在招生过程中出现零投档现象,此种现象是多种因素共同作用的结果,但不可忽略的是很多高职高专大学由于缺乏校园文化底蕴,在学生培养、社会影响力方面较差。因此本文尝试将优秀企业文化的建设理念应用于高职高专大学校园文化建设,探索企业文化促进校园文化建设路径,使校园文化成为高职高专大学发展的核心竞争力。     

传统文化在大学生班级文化建设中重要性研究

班级文化建设,对于营造良好的班风具有非常重要的意义。本课题从传统文化在当今继承的现状出发,分析与探讨了传统文化在大学生班级文化建设中重要性,并为强化传统文化在班级文化建设提出科学的建议及对策。     

高校构建班级文化的思考

班级是学生在校教育的基本组织,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要载体。本文在全面分析班级文化基本内涵和功能的基础上,以建设和谐班级为目标,提出了构建班级文化的基本方案。     

班级文化建设之墙报设计

在技工类院校里,由于学生可以免试入学,大部分学生的文化水平素质较差,学生厌学情绪很普遍。同时大部分班主任都不是教育专业院校毕业的,从教育理念上和教育方法上都存在差异。因此提高班级文化建设是今后几年的重要任务之一,其中最主要的还是要让学生爱自己的学校及班级。本文试图从学生班级文化中的墙报设计出发,对如何激发和培养学生认知进行探讨,以此为更好地提高班级文化建设水平提供理论参考。     

文化自觉:校园文化建设的新维度

伴随全球化和现代性的进一步扩展,世界呈现的不是启蒙以来西方文化普世化导致的一致性,而是文明多样性的延续。实践证明,背离了传统,文化将难以有真正意义上的自我反省、自我觉醒和自我创建。中国传统文化不是历史真空瓶子里让人顶礼膜拜就可以自我发展的神器,没有适合当下生活的现代解释,人们对她只能是有客观需求、缺学习方法和无研习动力。实现中国文化继承和创新,必须要有传统文化适应当下历史条件的客观认知和诠释,并在此基础上丰富传统文化教育。