“书香中国”背景下长沙市高校经典文学作品阅读推广研究

在知识时代、信息时代,全民阅读已经成为我国提高国民素质和提高国家综合竞争力的重要文化发展战略。高校阅读是全民阅读的重要组成部分,文学经典阅读也是全民阅读的重要一环。本研究在全民阅读的背景下,对长沙市高校经典文学作品阅读推广活动进行调查研究并且提出对策,以更好地提升大学生的文学素养,培养学生健全人格,提高大学生的文化软实力。     

论如何发挥社区乡镇图书馆在全民阅读中的作用

本文通过对社区乡镇图书馆在全民阅读中地位的探讨,从注重阅读对象的层次性、阅读方式的多样性、阅读知识的实践性三个方面,论述了社区乡镇图书馆如何发挥其在全民阅读中的作用,指出了社区乡镇图书馆在全民阅读活动中应该努力的方向。     

阅读是一种沉静的力量

我国有关机构每年都进行全国国民阅读调查,而该调查显示"国民综合阅读率"呈下降趋势.于是有识之士呼吁用立法的方法促进全民阅读,而在《全民阅读促进条例》的起草过程中,争议之声不断出现,显然许多问题还需进一步深入讨论. "国民阅读率"提法应慎用 出于基本的文化自觉,我相信绝大多数人对采取一定的方法,甚至以国家法律的形式来促进全民阅读,提高全民族的文化素质,是给予肯定和支持的.但现有的全国国民阅读调查中有关"阅读"的概念比较模糊,这就难免引起种种质疑了.     

多媒体技术在全民阅读推广中的应用

科学技术的发展,给人们的日常生活带来了极大的改善。在互联网信息技术与多媒体平台的结合下,人们的阅读方式更加多样, 阅读体验更加丰富多彩。在大力提倡全民阅读,鼓励人们进行阅读的背景下,多媒体技术能够促进全民参与阅读、深入阅读,对全民 阅读有着积极的推广作用。本文就结合多媒体技术与全民阅读的背景,简要分析多媒体技术在全民阅读推广中的应用策略,为有效的 推广全民阅读提供一定的参考依据。     

初中语文阅读理解能力的提升策略分析

随着我们国家的经济文化发展,人们的文化水平也普遍得到了提高,因此在基础教育阶段语文教学的要求也被不断提高。初中语文教学中,学生的阅读理解能力是培养的重中之重,作为已经有了基本语文知识的初中学生,阅读理解能力的提高不仅能够让学生的考试成绩得到提高,也能够反映出学生的综合语文素质。因此教师在教学的过程中应该将其作为重难点来安排教学,根据学生的学习反馈不断调整教学方式来提高学生的语文阅读理解能力。     

我国公共图书馆拓展社区读者服务的对策

我国公共图书馆面向社区读者服务的功能尚显不足,而社区读者服务效能的发挥是公共图书馆公益性功能的内涵,是图书馆拓展读者服务工作、助推全民阅读活动、提高全民文化素养、构建现代图书馆公共服务体系的着力点。公共图书馆拓展社区读者服务工作的对策应见诸提升大众利用公共图书馆的观念、联建公共图书馆社区读者服务机制、打造公共图书馆社区读者阅读活动品牌三方面。     

图式理论在专业英语阅读教学中的应用

图式理论是第二语言阅读研究领域里一个非常杰出的理论,它强调读者的背景知识（内容图式和语言图式）对成功的阅读理解所起的作用。在专业英语阅读教学中也可以引入图式理论来指导教学,学生已获取的内容图式可以用来引导语言图式的学习。     

微阅读时代公共图书馆如何发挥阅读引导职能

阅读既是人类自身发展的需要,也是人类精神文明绵延不绝的动力和条件。党的十八大指出,要开展全民阅读活动。这为公共图书馆利用馆藏资源大力开展全民阅读活动指明了方向。而随着社会发展,互联网技术和计算机技术已经覆盖了社会的方方面面,微阅读也逐渐成为一种普遍的阅读方式,它以其方便快捷、轻松愉悦以及形象生动的特点与传统阅读方式相互补充,共同满足大众对于阅读的需求。因此,本文就微阅读的概念、微阅读与传统阅读方式的不同点、微阅读自身存在的弊端以及微阅读时代背景下公共图书馆如何发挥阅读的引导职能进行了论述。     

公共图书馆在家庭阅读推广中的策略探究

近些年来,我们推崇全民阅读,其中家庭阅读推广成为我们推广的主流方式,家庭阅读推广主要针对的服务对象是广大的未成年人读者,推广家庭阅读是实现全民阅读的重中之重。我们在做好基本馆务工作和读者服务的同时,可以引导未成年人读者养成良好的阅读习惯,并利用我们的读者资源把我们的理念带入家庭中,真正实现家庭阅读推广。     

英语阅读能力测试：问题与对策

阅读不仅是获得信息的能力，而且也是解释信息的过程。因此阅读实际上是一个人的概念能力（把阅读中获得的零碎信息迅速形成概念）、背景知识（文化科学知识和专业知识）和处理策略（词义、句法、上下文等语言知识和阅读技能）三者相互作用的结果。其中概念能力和背景知识是阅读理解的两个重要方面。     

图书馆与家庭阅读推广

家庭阅读对儿童阅读兴趣的培养十分关键,能够提升儿童阅读的质量和水平,家庭阅读同时也推动了全民阅读的深度和广度,为儿童早期阅读带来较为深远的影响,本文对图书馆职能进行研究,分析图书馆与家庭阅读推广的发展。     

初中英语阅读有效教学

随着我国教育的不断发展和教育体制改革的深入进行,英语教学中对学生的阅读能力要求进一步提高.阅读是学生接触外语信息、参加外语实践的重要途径.大量阅读有助于扩大词汇量,丰富语言知识,了解英语国家的社会和文化.由此可见,在现今英语教学中,阅读理解占据着非常重要的地位.     

城乡数字阅读现状调查及成因分析

数字阅读开创了一个非纸质的全新阅读媒介,具有信息量存储量大、查找方便、内容丰富、效果形象、便于交流等优点,对丰富城乡居民文化生活,促进知识传播,助力民众终身学习具有重要作用。然而由于城乡经济文化发展及人员结构等方面所存在的差异,使得城乡数字阅读发展出现了巨大的差距,如何解决城乡数字阅读鸿沟,推广数字阅读成为研究热点。本文依据调查细致分析了造成这种差异的原因,将对数字阅读推广实证研究发挥积极的借鉴作用。     

浅析高中英语的阅读教学

阅读是教育的核心,学校教育几乎每一科的知识传授都是通过阅读来落实的;阅读不仅能习得知识还能培养健全人格和高尚情操,为学生的幸福人生奠实基础;阅读情感、阅读能力和阅读习惯是学生学习成长的核心素质;阅读是学生最基本的学习手段,也是现代人的基本素养。     

高等院校图书馆社会化服务的实施可行性初探

党十八届五中全会后,"倡导全民阅读""推动国民素质和社会文明程度显著提高"被列为我国"第十三个五年计划"的重点目标,我国制订了"全民阅读"规划,将全民阅读提升到国家战略高度,进一步推动全民阅读工作常态化、规范化。高等院校图书馆作为校园信息服务中心,在馆藏信息资源相对丰富、从业人员专业、校内运行负荷小等优势的情况下,应当充分利用自身优势履行社会化职能,积极开展高等院校图书馆社会化服务工作。理论和实际两个方面都证明了高等院校图书馆社会化的可能性。     

职校学生数学阅读能力培养"三部曲"

数学阅读是指围绕数学问题或相关材料,以数学思维为基础和纽带,用数学的方法、观念来认知、理解、汲取知识和感受数学文化的学习活动,是用已知的经验和思维能力来理解数学语言、符号、图表和领会数学文化的心理过程,是将外界的数学材料引起的生理感觉,通过整合、重组、准确转化为心理知觉的过程.     

论大数据在图书馆管理与服务中的应用

对于大数据的不断应用,为图书馆的管理和服务带来了更加便捷的发展模式。现在的阅读方式多数都是“快餐式”阅读, 对于图书馆越来越便捷的阅读设备和平台,使广大读者对阅读的兴趣逐渐降低,所以需要图书馆在发展的过程中不断地更新管理和服 务模式,否则就会失去竞争力。对于图书馆而言是一个地区的文化和知识的体现,对于学校而言,是学校发展的标志。对于大数据的 应用可以有利于图书馆的海量资源储存和整理,便于读者更方便地查阅和搜集资料,进而满足人们的需求,提高图书馆的市场竞争力。     

谈语文教学如何引导经典阅读

经典阅读是教育学生继承传统文化，提升个人修养，培养德智体美全面发展的有效途径。本文首先阐述了经典阅读在语文教学中的现状及问题，并通过从思想观念上影响学生，兴趣上培养学生，能力上训练学生，来引导学生阅读经典作品，提升语文教学水平。     

中华优秀传统文化在高中思想政治教学中的应用分析

中华传统文化以期丰富的思想内涵,海纳百川的包容特点,对于现在学生的思想产生了巨大的影响。而政治知识因为多数的理论因其比较深奥的特点,所以需要多种知识进行融合,来让学生迅速的理解,于是,如何巧妙的利用这一特点,将中华优秀的传统文化融入到高中思想政治教学中,并且借此提高学生对于思想政治的兴趣程度,以及教师的专业技术水平,在这个全民素质教育的时代,已经俨然成为一个值得讨论的话题,而如何将中华传统文化在高中政治教学中应用的措施则是可以从情境创设,学生主导这几个观点出发。     

试论高中英语课堂的英语文化教学

语言是交际工具,语言承载着文化,任何一门语言的文化背景知识对于一段对话、一篇文章乃至一本书的阅读理解都是相当重要的．高中英语离不开文化教学。