大学生国际交流社团对中外学生跨文化交际能力的影响探析——大连工业大学学生国际交流协会活动案例研究

高校学生社团是学校教育的有机组成部分,是校园文化的重要内容,而成立以搭建中外学生交流平台、提高中外学生跨文化交际能力为宗旨的大学生国际交流社团,则是对素质实践教育和校园文化建设的一种创新和尝试。大连工业大学国际交流与合作处结合来华留学生教育模式特点,在学校团委和学生工作处的协调和配合下,成立了大连工业大学学生国际交流协会。该协会在传统大学生社团活动形式和内容上进行了探索和有益的尝试,通过开展促进中外交流的主题社团活动,帮助来华留学生跨越文化障碍,开拓中国大学生国际视野,培养中外学生跨文化交际能力。该学生社团的成立与发展为其他高校对中外学生跨文化能力的培养提供了借鉴。     

大学生社团的管理和建设研究——以长沙理工大学为例

从高校维稳视角出发,本文探讨了以长沙理工为例的大学生社团的管理和建设问题。针对当前高校社团存在的管理不善、活动安全隐患等不稳定因素,提出了加强社团管理制度建设、提高社团负责人管理能力、注重社团活动质量和安全、加强社团文化建设以及加强社团与社会联系等对策。这些措施旨在促进大学生社团的健康发展,维护高校稳定,同时培养学生的综合素质和社会责任感,为高校育人工作提供有力支持。     

浅析高校学生社团活动的意义

学生社团是高校实施素质教育的重要途径和有效方式．在提升校园文化建设、提高学生综合素质方面也扮演着重要的角色。文中从学生社团的定义及分类入手，分析学生社团活动的价值、功能及开展社团活动的意义。以便于更好的了解学生社团，促进学生社团的健康发展。     

依托学生社团培养大学生的就业能力

教育部、共青团中央2005年发布的<关于加强和改进大学生社团工作的意见>中指出: "高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用."因此,充分利用高校学生社团组织的独特优势,促进大学生个性发展,激发创新思维潜力,培养大学生的就业能力,成为当下拓宽大学生就业渠道、促进大学生就业的一项重要任务.     

充分发挥大学生社团在就业中的积极作用

大学生社团是学生自我管理、自我教育、自我服务的有效形式，使学生在参与社团工作、参加社团活动中达到认识自我、增长知识、锻炼才干、活跃思想、启迪思维、发展个性、实现价值的目的，自身综合素质得到全面提高，竞争力得到持续增强，对于大学生成功就业起到积极的促进作用。     

河南省普通高校体育社团现状研究

高校体育社团是高校体育的重要组成部分。在调查研究的基础上,对河南省普通高校体育社团现状特征,大学生体育社团活动方式和管理体系进行探讨,以期为高等院校体育社团的发展完善提供一些参考。     

浅谈高校理论社团推进马克思主义大众化的对策

本文提出学生理论社团是马克思主义大众化推进的重要平台,大学生理论社团活动对马克思主义大众化实践具有重要的意义,作者旨在通过对学生理论社团推进马克思主义大众化的原则、途径的分析,指出高校马克思主义大众化的建设要从规范社团管理、明确价值导向、提高活动品位、注重监督指导入手,对现今高校理论社团建设、马克思主义大众化传播具有借鉴和启示。     

社团文化活动对高职学生就业的作用--以北京卫生职业学院为例

近年来，高校中的学生社团作为区别于课堂教学的新型学习和管理模式，在学生德育中的作用日益显现。共青团中央、教育部共同下发的《关于加强和改进大学生社团工作的意见》明确指出：“大学生社团是高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。”社团活动是学校一道亮丽的风景线，而社团文化，已经成为大学校园文化中不可或缺的一部分。它在规范高职学生言行、开阔学生视野、完善知识结构、提高人文素质等方面发挥着越来越重要的作用。特别是在学生就业方面，社团的影响也是不容忽视的。本文就从以下几个方面阐述社团文化活动对学生就业产生的几点影响。     

论“四进四信”视域下高校红色理论社团的发展方向

红色理论社团是高校中的特殊学生组织,是大学生思想政治教育的重要载体。在新形势下,"四进四信"为高校红色理论社团的发展指明了方向。高校红色理论社团要转变观念、创新方法、明确定位,不断加强自身建设,在大学生思想政治教育中发挥更大作用。     

学生创新能力培养的高校教育环境理论研究

高校学生创新能力的培养是高校教育创新的核心。本文通过对如何提高高校学生创新能力中高校的教育环境理论的研究,旨在激发学生的创新能力,并通过充分发挥高校管理促进学生创新能力培养的功能,通过二者之间的良性互动和循环作用,提升高校的整体教学水平,培养学生的创新和实践能力,使学生能够有发展创新思维的能力。     

百色学院篮球社团活动中存在的问题与对策研究

本论文是以完善学生社团活动的互补能力,与素质教育追求的整体性目标相统一,结合篮球社团实际情况,提出相应的对策,促进学院篮球社团更好的发展,同时为百色学院学生社团活动的设计执行提供参考借鉴,促进学校社团活动健康有序发展。     

广西高校大学生理论研究社团管理创新研究

高校社团在创建和谐校园中发挥着重要作用,是高校课堂教育的延伸与发展。大学生理论研究社团作为高校红色文化研究与讨论的平台,是高校对大学生进行思想政治教育工作的重要载体。文章采用文献资料法、访谈法、数理统计法对广西高校理论研究社团的发展现状、社团管理方法创新进行了探讨与研究。     

高校学生社团创新考核模式探索——基于持续改进管理思想

创新是发展的不竭动力,高校大学生社团的考核模式同样需要不断创新和优化,才能从宏观层面指引大学生社团应对不断变化的内外部环境,谋求长远发展。本文借助在企业中广泛应用的持续改进管理思想,对高校社团考核的方法进行修正和完善,并以广东S高校的实际做法为例进行分析,为探索出一种基于创新的高校社团考核新模式提供理论和实践支撑。     

高校学生社团党建工作进入机制探析

学生社团作为高校人才培养和校园文化建设的重要载体．已经逐渐成为新时期大学生思想政治工作的增长点和主阵地。推进党组织建设进高校学生社团是高校党建工作模式创新的有效途径，是延伸高校党建工作领域的重要举措，对于高校党建理论和实践发展都具有十分重要的意义。     

开展学生社团建设 打开高校思想政治教育工作新领域

随着高校教育改革工作的不断深入发展,社会各界人士开始高度关注和重视高校思想政治教育工作。学生社团建设作为高校思想政治教育过程的重中之重,是一个必不可缺的关键环节,直接关系到学生的心理健康发展以及能否树立起正确的人生价值观和社会观。因此,各大高校为了创新开拓思想政治教育工作领域,就必须积极引导学生参与到社团建设工作中去,有效开发出能够进行学生思想教育的实践平台,培养现代高校生的实践创新能力和综合素质。本文将进一步从开展学生社团建设方面去分析探讨高校思想政治教育工作。     

专业社团：高职院校专业文化建设的重要载体

高职的文化建设除具有共性的教化、导向、凝聚、辐射等功能外，职业技术教育有其更重要的“职业化”特点。目前，结合专业出现的学生专业社团成为新的社团类型，社团活动的有序开展成为课堂教育的补充和延伸，实现了课内与课外的衔接。高职专业文化建设核心的提升与专业社团有着千丝万缕的联系，专业社团是一个不可代替的载体。文章从大学生专业社团的优越性，如何构建专业社团和专业文化的桥梁等方面入手，探讨学生专业社团与专业文化如何接轨，为开展专业社团活动提供思路。     

关于大学生科技创新的一点构想

提高大学生的科技创新能力是当前社会发展的需要,随着大学生科技创新项目在各高校的有序展开,在全社会的共同努力下,已经涌现出了许多有价值的创新成果。如何进一步提高大学生的科技创新能力,形成全面的高校学生的基本素质,还有待进一步的探索。本文试图从大学生的科技创新能力的不足之处,高校教学的培养目标,提高学生的科技创新能力的具体方法等多方面来探讨提高大学生科技创新能力的途径。     

主动性人格视角下大学生社团参与与可雇佣性技能的关系

通过加入高校社团并在各种社团活动中历练自己从而增强与成功就业有关的可雇佣性技能已是众多大学生加入高校社团的重要原因。基于此,对大学生的社团参与状况与其可雇佣性技能间关系机理的考察具有重要的实践价值。问卷调查研究结果表明,社团参与基本状况对大学生可雇佣性技能并没有显著影响效应,而社团参与质量、主动性人格均对可雇佣性技能及其各个维度具有显著的正向预测效应,并且在社团参与质量与可雇佣性技能之间主动性人格还起到正向的调节作用。因此,激发社团参与观念、安排相匹配社团任务、加强对社团人才的指导与关注,可以提升大学生可雇佣性技能水平。     

高校学生社团管理机制的创新实践

近年来．高校学生社团发展迅速,社团数量和参加人数都大幅增加,在加强校园文化建设和开展思想教育等方面发挥着越来越重要的作用。随着我国经济社会的深刻变革和国家教育体制改革的不断深化．高校学生社团管理机制面临着新的挑战和机遇。如何进一步创新社团管理机制．充分发挥学生社团的育人作用,适应新时期大学生参加社团的新特点新要求．已经引起了越来越多人的关注。笔者从中美两国高校学生社团管理机制的对比研究出发。结合对当代大学生尤其是90后大学生的群体特点分析和部分高校的实践,就新时期我国高校学生社团管理机制创新提供合理化建议。     

社团文化在高校人才培养中的作用和发展

21世纪是一个综合国力竞争的时代,也是全方位高素质人才竞争的时代,社团是大学生成才的有效载体,是新形势下提高学生综合素质的重要形式。社团文化的涵义社团文化是以学生为主体,以社团活动为主要内容,以校园为主要活动空间,以校园精神为主要特征的一种群体