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德育工作是教育中的永恒课题.随着全球化趋势的广泛推进,中西方文化的渗透融合,以网络文化、多媒体文化为主导的多元文化格局的形成,社会上积极的、消极的东西,都一起涌进了学校,不同程度地侵入了青年学生的头脑,直接影响着学生的世界观、人生观和价值观,冲击学生的思想意识和道德规范.职业院校如何在这种复杂的社会环境中,把握好正确的办学方向,做好学生的德育工作,使全体学生的政治素质、思想觉悟、精神风貌、道德观念符合时代的要求,这是学校管理者面临的一项重要工作.为此,必须坚持"以育人为目标,以德育为中心,以提高学生思想素质为重点"的指导方针,摸索行之有效的方法,使德育工作有的放矢,落到实处,收到实效. 相似文献
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中共中央十四届六中全会(决议)中指出:“各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强德育工作,努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人”。随着社会主义市场经济体制的不断完善,如何更好地从社会需求出发.加强德育工作,是摆在技工教育面前的新课题。实践证明,只要注重抓好以下三个环节,技校德育工作就能够取得较为理想的效果。一、把握大局,提高认识.招德育工作放在学校工作的首要位置在新形势下,学校德育工作要常抓不懈。其原因有三:其一,加强德南工作是事关国家前途命运的大事。当今… 相似文献
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中职德育工作对于学生思想品德的培养,具有十分重要的意义。班主任在学生德育工作中发挥着重要作用,是一个班级不可或缺的重要组成部分,是班集体的组织者、教育者和指导者,其德育工作直接影响到整个班级学生德育方面的发展。本文通过介绍"会诊式"中职班主任工作的内涵,提出"会诊式"开展中职班主任德育工作的必要性,并针对"会诊式"中职班主任工作的开展提出了几点策略,以期为中职院校班主任德育工作顺利进行提供一定的建议。 相似文献
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技校德育工作的四项内容泰州市技工学校卞倚山五育德为首。加强青年学生政治思想道德教育,是关系到国家命运,民族兴衰的一件大事。我校在德育工作中重点抓住四项基本内容,取得了较好效果。一、以弘扬爱国主义精神,造就“四有”学生为主要内容的政治教育1.充分利用校... 相似文献
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技工院校班主任德育工作的对象是技校生,工作对象的特殊性决定班主任的德育工作本身具有很大的挑战性.本文从几个方面探讨技工院校班主任德育工作. 相似文献
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研究生教育是高等教育人才培养的最高层次。随着高等教育的发展,新时期的研究生教育呈现出新的特点,一方面是研究生培养规模的迅速扩大,另一方面是研究生教育改革的不断推进,这就对研究生德育工作提出了新的课题和挑战。要应对挑战,研究生德育工作必须以科学发展观为指导,在工作理念、工作内容、工作方法上不断创新,增强工作的针对性和实效性,从而构建起研究生德育工作面向未来发展的新格局。 相似文献
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德育工作是技工学校教育工作重要的组成部分.德育工作需要教师的爱心,教师对学生的爱心,可以给学生以亲近感与信任感,使学生对教师慢慢产生信任和仰慕的心理,从而逐渐打开学生心灵的大门.本文通过作者在班主任工作中用"爱心"去工作的一个典型案例,阐述了德育工作中"爱心"的作用,展现了教育的艺术与创造. 相似文献
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近几年来,我校始终把德育工作放在一切工作的首位,努力实现德育工作的制度化、规范化和实效化,积极探索新形势下德育工作的新思路,逐步形成了我校德育工作的特色(即以学生为重点、向环境渗透;以教工为重点,向学科渗透;以课堂为重点,向各项活动渗透)。在深化、细... 相似文献
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本文以安徽省凤台县职教中心为例,对如何做好德育工作进行探讨.安徽省凤台县职业教育中心是一所县级职业学校.该校高度重视德育工作,秉承"根植校园,叶蔓社会"的教育理念,采取抓德育网络建设、发挥专业引领作用、搭建德育实践平台、营造育人环境等具体措施,学生"问题"明显减少,教学实绩大幅提升,学校形象得到改善,德育工作获得很大成效. 相似文献
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班主任工作包括的内容很广泛,有德育工作、智力工作、体育工作等.然而,这些工作并不是均等的.德育工作历来都是班主任工作的重点,是班主任的首要职责,特别是技工学校,德育工作从来都是班主任永远的中心工作. 相似文献
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王琳琳 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(4):0194-0194
家校共育对提高学生的综合素质,培养学生德智体美全面发展意义重大,如何促进家校共育,多方面培养学生,越来越受到各方面的关注。接下来,笔者将从家校共育在初中学生德育工作中的重要意义、初中德育工作中家校共育存在的问题以及加强家校共育促进学生德育工作的有效途径等三个方面对文章进行阐述。 相似文献
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学校的德育工作是塑造学生心灵的工作。学生虽然生活在学校,但社会、家庭各种因素的影响,使学生的思想、道德行为也随之发生变化。因此,随着形势的发展,德育工作方法也必须不断改革,使之符合学生现实的情况和自身发展的规律。 一、“寓于”法。寓德育工作于各科教学和各项活动之中。通过各科教学,教师向学生“授业”与“传道”;在各项活动中,使学生接受道德的熏陶感染。我上课结合情况对学生讲,一个道德高尚的人,往往从平凡的小事做起,平凡孕育着伟大,没有一个有成就的人不是脚踏实地从平凡小事做起的。你们在学校勤奋学习专项科学知识,将来为我国的经济建设服务,行行出状元,为国家为人民做出贡献就是高尚的道德行为。 相似文献
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班主任怎样做好德育工作 总被引:1,自引:0,他引:1
学生首先要学会做人,然后才能谈成才.教会学生做人,培养学生成才都是德育的范畴.班主任是学校德育工作的主要力量,"德育"工作的好坏是班主任工作成功与否的重要标志.怎样才能做好德育工作呢?根据学校"把德育放在首位"、"既要教好书,又要育好人"的要求,笔者不断探索规律,大胆实践,初步取得了一定成果. 相似文献
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在德育工作中,职业中专学校应向全体教师提出"德育管理规范化,德育教学科学化,德育手段现代化"的要求,确立"德育常规管理求严,德育课堂求实,德育方法求活,德育手段求新"的德育目标,在提高德育效果上狠下功夫。一、坚持"强德、修身、笃学、强技、创业"的办学理念职业中专应坚持"强德、修身、笃学、强技、创业"的办学理念,以创德育名牌学校,办精品专业、育特色人才为宗旨 相似文献