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来德国半年多了,其中经历的事情可谓印象深刻,有的给我以快乐,有的让我伤心失望,还有的让我增长见识, 也有的让我得到宝贵的经验教训。这段时间肯定将是我人生中最难以忘怀的时光。想说说刚到德国半个月时发生的一件事情。 相似文献
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《恋爱.婚姻.家庭:养生》2017,(3)
正留学儿子毁了一个家《小别离》无疑是2016年一部现象级热播剧。剧中不同背景的家庭恰好都碰撞上了一股“出国潮”,由此经历了一系列的变故和纠结。有的甚至因为留学,而几乎把整个家庭逼向分崩离析。 相似文献
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我国回族知名人士马坚先生(1906.6.9——1978.8.16)离开我们已三年了。他的逝世,对我国教育界和宗教界是一个大损失,对我来说,也失去了一位良朋益友。每忆及我与他在开罗的五年聚会,心中无限感慨。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(19)
最近几年来军旅题材影视作品在各大电视频道开始热播,同时这些影视作品的观众群体是非常广泛的,表现各时期不同阶段战争情况和部队生活的连续剧《士兵突击》、《亮剑》、《雪豹》等在观众中都获得了很大反响,除此之外电影形式的军旅题材作品也获得了前所未有的成功,为庆祝伟大时期表现我国载人航天工程的故事影片《飞天》在建党90周年期间上映,在业界广受好评至今给我们留下深刻印象。近年来军旅剧火爆荧屏,带给观众一场场视觉盛宴,与此同时,我们发现学界对军旅题材影视作品的研究越来越多,军旅剧"热"逐渐形成。纵观其发展态势,有的从叙事学角度进行研究,有的从心理学视角进行阐述,有的论述其影像艺术特质的作品,有的用文艺理论对其进行批评的作品,本文将综合这些角度进行简要分析和梳理。 相似文献
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我们这一代人,大学毕业后是分配工作,没有吃过找工作的苦.靠分配得来的工作,因为身后有一份人事档案,像绳子一样牢牢地拴着,想重新选择、调整一份新工作,难上加难.即使这样,从青年到中年,一路走来,我先后在四个正科(局)级以上单位轮岗,在十个以上部门工作过,与职业性质相类似的大多数同龄人相比,不可谓经历不丰富.其中有的调动是我蓄谋已久、主动争取的;有的是服从组织安排、工作需要,时也、势也.时至今日,我经常问自己:到底哪一个职业更适合我? 相似文献
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我向老人家们保证,我年轻并且尊重老人,我的父母与你们一样经历过“上山下乡”,经历过“斗资批修”,经历过三年自然灾害,经历过所有你们常挂在嘴头上的影响中国历史发展进程的重大事件。没有你们,也就不会有我们。但是,这并不代表你们可以任意地对我们的做法表示离经叛道的批评。作为接班人的我们,需要的是拉一把的手,而不是推一把的手。当我在决定使用自己的语言的时候,请你们不要皱眉头。当我们需要使用叔本华和 相似文献
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老骥 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2008,(7)
我和王岐山从小在一个机关大院里长大。对他的早年经历算是略知一二。其父经历坎坷记得那是1957年,我的父母从上海奉调进京,我和姐姐、妹妹随父母到了北京。王岐山和我同岁.我们同住一个机关大院,而他也是上有姐姐下有妹妹。更巧的是,我们两人的姐 相似文献
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结婚、同居、不结婚 我有两位酒友,斯坦丁和伊恩。他俩都是英国单身男人,60多岁。周末,我们常在酒吧里聊天。不同的经历,让我感受着他俩截然不同的人生。 相似文献
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九十九岁的王会尧老先生,是一位传奇式的归侨教师,凡是认识他的人部为他的经历啧啧称奇。我和老先生相识已久,好儿次想写他,部因为事务太忙未能如愿,近日我与《汕尾日报》记者梁水良专程前往海丰县彭湃中学教师村拜访了他。这位寿星园丁精神依然矍铄,身板也还硬朗,不让人扶,独自带我们上楼。 相似文献
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我们这一代人,大学毕业后是分配工作,没有吃过找工作的苦。靠分配得来的工作,因为身后有一份人事档案,像绳子一样牢牢地拴着,想重新选择、调整一份新工作,难上加难。即使这样,从青年到中年,一路走来,我先后在四个正科(局)级以上单位轮岗,在十个以上部门工作过,与职业性质相类似的大多数同龄人相比,不可谓经历不丰富。其中有的调动是我蓄谋已久、主动争取的;有的是服从组织安排、工作需要,时也势也。时至今日,我经常问自己:到底哪一个职业更适合我? 相似文献
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《恋爱.婚姻.家庭:养生》2016,(1)
正这是一位勇敢的母亲,面对生活中突然出现的变故,她也曾哭泣,却能与家人一起坚强面对,并告诉我们她曾经经历的故事——当头一棒,儿子生下来是白头发2012年12月24日晚上,在医院待产的我终于被推进了产房。分娩时,我被接生护士的话惊得忘记了疼痛。一个护士狐疑地问:"这是头吗?"另一个护士回答说:"是吧。"第一个 相似文献
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有一所大学邀请一位资产过亿元的成功企业家来校演讲,在自由提问时,一位即将毕业的大学生问:我经历过多次校内创业,可是没有一次成功,最近参加多次校园招聘也没有一次获得签约机会。请问我什么时候才能成功,怎样才能成功?这位企业家没有正面回答,而是讲述了自己登山的经历。 相似文献
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笔者在技校的讲台上,已经工作了近30个春秋,有的青年教师问我:"怎样才能做一个合格的技校教师?"当然这个题目挺大,回答起来也难以有一个统一的、永世不变的答案.在这里,笔者结合个人的经历和技校青年教师谈一谈体会,以便在相互交流的过程中加深理解,使我们的技校教育后继有人,更加兴旺发达. 相似文献