中美高等学校预算管理比较研究

高等学校财务预算管理是否科学、合理直接关系到学校各项事业能否顺利实施和发展。从预算管理的机构设置、编制程序、优先领域、编制方法、预算调整和预算效果等6个方面对中美高等学校的做法进行了比较,提出了通过借鉴美国高等学校预算管理经验,提高中国高等学校预算管理水平的几点启示：健全高等学校预算管理的组织体系;增加高等学校预算编制的合理性和透明度;强化高等学校预算控制的严肃性;增强高等学校预算执行的绩效评价。     

创新高等学校干部任用机制

管理高等学校是一件复杂和重要的工作,管理好大学需要好的管理人才,这就需要改革不适宜高等学校优秀管理人才脱颖而出的传统用人模式,本文探讨了高等学校管理应该不断创新选拔任用新机制,充分挖掘并合理配置高等学校管理人才资源,激发高等学校管理活力,增强高等学校管理实力,提升高等学校管理水平,从而达到全面提高高等教育质量的目的。     

高等学校管理中的管理熵、管理耗散、管理原理

本文讨论了高等学校管理中的管理熵原理、管理耗散结构原理、管理原理 ,定义了管理的概念 ,并讨论了管理与高等学校的“总质量”与高等学校发展速度的关系。     

浅谈高等学校管理干部队伍建设

办好一所高等学校,既要建设一支学术水平很高的教师队伍,又要建设一支管理水平很高的管理干部队伍。高等学校管理干部队伍的建设,是办好高等学校的一项具有战略意义的大事。实践证明,正确认识管理干部队伍的地位和作用,是加强高校管理干部队伍建设的必要前提;加强高校管理干部队伍建设,是办好高等学校的重要保证。一、高等学校管理干部队伍的地位和作用高等学校是人才培养、科学研究以及利用自己人才、知识密集的优势为社会服务的重要场所。一般来讲,我们把高等学校任职的各类人员分为三个部分,即：教师队伍、管理队伍、后勤队伍。…     

高等学校管理中的管理熵、管理耗散、管理原理

本文讨论了高等学校管理中的管理熵原理、管理耗散结构原理、管理(火用)原理,定义了管理火用的概念,并讨论了管理(火用)与高等学校的"总质量"与高等学校发展速度的关系.     

国外学校管理改革的新趋势与我国高校管理改革

当前国外学校管理改革呈现出学校管理专业培训常规化、学校管理的独立自主性、学校管理社会化、学校管理的跨校性和国际化的新趋势。借鉴国外学校管理改革的成功经验 ,必须加快我国高等学校管理模式转变 ,加快高等学校管理权力结构改革 ,加强高等学校管理理念创新和策略创新。     

高等学校管理中的管理熵、管理耗散、管理原理

本文讨论了高等学校管理中的管理熵原理、管理耗散结构原理、管理(火用)原理,定义了管理火用的概念,并讨论了管理(火用)与高等学校的"总质量"与高等学校发展速度的关系.     

高等学校科研管理中的问题与对策

高等学校科研管理是学校管理工作的重要组成部分,包括规范的管理制度、课题的选定和过程管理、组织成果鉴定及奖励申报、加强科研协作与学术交流等诸多方面。高等学校科研管理是按照科学技术发展的规律和管理的原理,制定高等学校科研发展规划,对科研活动进行科学分析,建立有利于科研活动的运行机制和管理办法,合理有效地管理科研人员和科研经费,使科研任务的完成达到最佳程度。高等学校科研水平的高低与科研管理有着密切的联系,科研管理水平对高等学校科研的发展起着举足轻重的作用。     

高等学校国有资产管理研究

高等学校财务管理已不只是“支出性财务” ,已成为“运营性财务” ,高等学校对资产的运营和资源的配置管理已经历史地成为高等学校管理的首要任务 ,是经济管理的中心内容。通过对高等学校国有资产管理现状的分析 ,明确了高等学校国有资产管理的任务 ,构建了高等学校国有资产管理的理想模式。     

高等学校实施战略管理的理论探讨

高等学校的战略管理是指规划、实施与评估战略的过程。高等学校与企业相比,具有不同的组织特性,决定了高等学校战略管理的特殊性。高等学校实施战略管理,既有其正面的积极效果,也存在诸多问题及限制因素。     

试论新时期高校科研管理

随着知识经济时代的到来,高校的科技管理工作面临许多新的机遇和挑战。如何实现高校科研管理工作的创新,促进科学技术和整个社会的和谐发展,是高校科研管理工作人员应予以关注的问题。文章试阐述新时期下高校科研管理存在的问题,并提出几点改进措施,以促进高校科研管理的良好发展。     

关于依法治校的几点思考

依法治校是现代法治主义的基本要求和我国《宪法》规定的依法治国原则在学校教育管理活动中的体现。依法治校的关键在于依照行政法的要求对该活动进行程序上和实体上的限制,以实现该活动的理性化、正当化、合理化要求。     

论高校治理的权与责

改革开放以来,我国的高等教育取得了重大发展。以《高等教育法》的颁布为标志,我国高校管理中的重大问题基本上做到了有法可依,高等学校取得了较为广泛的办学自主权,政府与高校的关系也初步得到理顺。但是,高校在处理各种关系时依旧面临许多的困惑和问题,产生了很多的矛盾和纠纷,明确高校治理过程中的权力与责任是我国高等教育持续、健康、稳定发展的必然选择。     

高校党的统战工作刍议

高等学校是党的统一战线工作的重要领域。高等学校党的统一战线工作是党的工作的一个重要方面。我国高等教育管理体制改革为进一步做好高等学校党的统一战线工作带来了良好的机遇,而且存在严峻的考验与挑战,同时又为高等院校统一战线工作提出了新的标准和要求。     

认清形势,突出重点,切实加强四川高校领导班子思想政治建设

在实施科教兴国和人才强国战略的历史背景下,在全国高等教育进行管理体制和结构布局战略性大调整的重要时期,我省高等教育实现了连续多年的超常规、跨越式发展.但与此同时,我省高校领导班子和领导干部的整体理论素质,尤其是思想政治素质有待进一步提高;高校领导班子驾驭全局,科学决策和解决重大问题的能力尚需进一步培养;高校领导班子民主集中制和党委领导下的校长负责制需进一步完善;高校领导班子的党风廉政建设需进一步加强.对此,我们认为,必须深刻认识高等教育的发展趋势和面临的巨大挑战,以提高领导现代大学的能力为重点,切实加强我省高校领导班子思想政治建设,进一步推动我省高等教育事业全面、协调、可持续地向前发展.     

高等学校改革的外部制约因素及其对策探讨

近二十年来我国高等教育改革已经取得了显著成效,然而,现阶段高等学校深化改革的进程正在受到若干外部因素的制约。高校改革的外部制约因素之所以不容忽视,既有哲学依据和教育学依据,又有现实需要。当前应该认真对待的高校改革的外部制约因素主要有,一是经济因素,二是管理因素,三是社会因素。针对这些制约因素,应当采取相应的对策:完善教育投入体制,切实增加高等教育投入,强化高校改革的动力;建立宽松灵活的高等教育管理体制,增强高校改革的活力;建立多元化的高等学校入学机制,凸显高校改革的个性与特色。     

普通高等学校校规校纪处分决定的合法性研究

从田永、刘燕文等众多大学生依法维权的案例,反映出我国普通高等学校在制订校规校纪的合法性方面存在不足,高校办学自主权不是排除司法审查的屏障,根据有权利必有救济的原则,司法应该从审查学校校规校纪的内容合法性和程序正当性的角度出发,全面依法维护大学生合法权益,促进依法治校目标的实现。     

区域高校社会服务机制的构建

区域高校社会服务需要系统而完备的机制予以保证。以区域高校社会服务相关内外因素的关系 ,区域高校社会服务机制的基本框架划分为外部机制和区域高校社会服务内部机制两大部分 ,由上到下、由大向小 ,可划分为宏观调节机制、中观调节机制、微观调节机制三个层次。要根据学校、系、教学科研人员三者之间在观念、政策、措施、操作方式等诸方面的相互联系和关系 ,建立健全区域高校内部的动力机制、导向机制、激励机制、平衡机制、评价机制、分配机制、管理机制、自我发展机制     

对学分制若干问题的再认识

阐述了高校实施学分制面临的课程资源、设施需求及管理模式等问题,厘清了目前对高校学分制管理认识上的一些误解,分析了在高校教学管理中实施学分制所需的条件,并结合高校学分制的实施情况,对适合校情的学分制的制度设计原则进行了探讨。     

大学的文化和大学的管理

该文分析了中国大学的基本特征,认为中国现代意义的大学起步晚,发育先天不足,教育模式是多国教育模式的混合型,至今还未能形成稳定的教育传统和教育模式,中国大学的特色是“学校加社区”结构,具有办学机构和社区管理的双重属性。从此出发,文章探讨了我们需要构建什么样的大学精神和需要什么样的大学管理体制,指出以先进的办学理念、科学的制度规范、鲜明的传统特色作为评价大学文化建设水平的重要标准,正是中国大学现代化努力追求的目标。