研究性专题式教学法在《科学社会主义理论与实践》课程中的运用

专题式教学作为研究性教学的一种行之有效方法，在课堂上广为教师采用。在研究生公共政治课《科学社会主义理论与实践》中开展专题武教学，更有助于研究性教学的实施，促进研究生德育的创新。     

刍议大学文化与研究生教育

大学文化属于观念形态的文化,是传统风貌和制度层面的文化,是校园文化,是环境文化。研究生教育是学校高层次的教育,代表学校的科研水平和办学层次,严格地讲研究生教育侧重的是个性教育,属于精英教育。通过大学文化建设促进思想政治教育工作,德育一体化与大学文化建设同步进行,充分发挥导师在研究生教育与大学文化建设中的主导作用,搭建研究生文化建设的平台。     

加强研究生德育建设实效性的几点思考

针对研究生德育工作面临的问题与挑战,提出了“以人为本,充分发挥研究生主体性;德育与培养结合,树立全新的德育理念;以党建为载体,积极发挥三个方面作用;建立德育长效机制,促进德育工作健康发展”等全新的德育教育理念、方法与途径。     

论校园生态文化在研究生教育中的德育价值

校园生态文化是一种有形或无形的文化环境和精神氛围,它是把握道德价值的重要载体。校园生态文化拓宽了研究生教育中德育的内涵和视野,为研究生教育开拓了新的领域。从校园建设、学校管理、学术研究、情感交流等几个层面上创建良好的校园生态文化,使研究生在融洽的德育生态文化中不断地接受教育和熏陶,才能实现对德育内容的认同。     

浅谈新疆研究生教育存在的问题与对策

新疆研究生教育存在的主要问题有：德育和智育相互分离,偏重智育,轻视德育;专业教育与社会需求不相适应;培养方式简单化。解决这些问题需要切实端正指导思想,从理论的高度认识新疆研究生教育的根本目的;完善体制机制,理论的实施必须有一定的制度作为保证;改进教学方法,推进课程改革。     

基于生活化视角的研究生党建工作新路径探析

随着研究生人数急剧增多,高校越来越重视研究生的思想政治教育和党建工作,如何构建研究生党建工作新平台,已经成为新时期高校党建工作中的一个重要而紧迫的课题。在分析了我国当前高校研究生党建工作现状的基础上,提出从德育生活化视角开展研究生党建工作,为高校研究生党建工作的创新与发展提供参考性建议。     

中国传统家训的德育功能研究

中国传统家训在教育子弟的过程中,隐性地执行着德育的功能,对传统德育影响深刻。中国传统家训德育资源丰富,进一步对中国传统家训的德育功能加以研究,从而阐明传统家训的德育优势,并且总结传统家训的德育方法,对于当代借助传统家训深化德育具有积极意义。     

关于进一步优化高职院校德育方法的几点思考

受传统教育思想的影响,加之重视不够,我国德育与智育一手软一手硬的现象没有从根本上得到解决,该现象在高职院校体现的更为明显。这直接影响了我国高职院校德育方法的改进,导致高职院校出现德育方法过于单一、使用盲目、程式化等问题,大大降低了高职教育的德育实效,降低了高职教育的质量。为了从根本上解决这个问题,本文从德育方法层面阐述了提高高职德育效果的几点做法,即综合运用多种德育方法;多种德育方法要突出重点,避免随意性;德育方法应富于变化,灵活机动。     

中国文化传统和传统的德育文化

中国文化传统和传统的德育文化杨启亮如何理解中国文化传统的基本特征？它与中国的传统德育文化有哪些相关机制？说中国文化有＂以德育代宗教的优良传统＂。①，实际上已经提出了这个研究课题。当人们认识到各国各民族文化的相互理解是人类共处的重要前提的时候，就认为考...     

网络对传统德育的反叛与诉求

网络的迅速发展不仅带来了整个社会的深刻变化,而且也给传统德育带来了全新的德育环境。网络在对主导性的传统德育理念和单向性的传统德育方法的反叛中,也呼唤着传统德育的革命性变革。正视网络对传统德育的反叛与诉求,有利于高校更新德育理念,整体性发挥学校和社会的育人功能,把握现代德育发展的趋势,促进人的德性发展。