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1.
《高等数学》多媒体课堂教学的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
结合高等数学多媒体教学实践,探讨了多媒体教学在高等数学教学中所具有的增加教学信息量、突出教学重点和难点、使几何图形生动直观、绿化了课堂等著多的优势. 相似文献
2.
多媒体教学是九十年代发展起来的一种全新的教学形式,本文作者通过教学实践提出了一种多媒体教学的新思路,比较适应当前多媒体教学的发展要求,随着多媒体技术和校园网在教学中的应用,此方法具有广阔的应用前景. 相似文献
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多媒体教学模式具有传统教学模式无法比拟的优越性,但在多媒体教学实践活动中也存在很多问题,为了保证教学质量和教学效率,要正确处理好多媒体教学模式和传统教学模式的关系.文章初步分析了多媒体教学模式存在的问题,并就有关问题提出了相应的策略. 相似文献
5.
甘凌鸿 《广西大学学报(社会科学版)》2007,29(z1):72-73
多媒体教学已成为本科教学的主流教学模式,但是多媒体教学在本科教学中出现了一些弊端,从学生、教师、教学资源等角度分析了多媒体教学的局限性,并针对这些问题就大学本科教学和教师本身的发展,探讨了对多媒体教学弊端的解决办法. 相似文献
6.
本文结合高等数学多媒体教学实践,探讨了多媒体教学在高等数学教学中所具有的优势、弊端,以及将多媒体教学和传统黑板讲授法相结合最佳整合点。 相似文献
7.
濮强国 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2001,3(2):70-73
文章介绍多媒体教学软件的类型,并提出作者对计算机辅助教学的认识.作者在"计算机基础”教学中广泛应用了多媒体教学软件,包括自制的全套多媒体教学课件和商品多媒体教学软件,配合使用取得很好的实效,使学生的成绩明显提高. 相似文献
8.
杜娟 《山西农业大学学报(社会科学版)》2006,5(6):80-81,99
多媒体教学是在传统教学基础上发展起来的,是对传统教学的继承和必要补充.多媒体教学将教学过程变成生动活泼的教学方式,调动了师生两方面的积极性.但在具体使用的过程中也存在着一些问题,需要在以后的教学中注意改进.就多媒体教学的利与弊谈点粗浅认识. 相似文献
9.
高校专业课程建设是人才培养的核心环节,在专业课教学中合理运用多媒体技术,不断改进和完善多媒体教学方法,是丰富教学资源和提高教学质量,培养学生具有创新思维能力,适应社会需求高素质人才的重要途径.多媒体教学技术在高校专业课教学应用中,应注意以下方面:注意解决多媒体课件与教材的结合点;“因课制宜”注重教学中的针对性和实效性;扬长避短科学的同其他教学方法相融合.这对完善多媒体教学体系,促进教学质量的提高,创新教育理念与教学方法研究具有一定的意义. 相似文献
10.
郭向党 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2003,5(2):110-112
随着教学改革的不断深入,素质教育的全面实施,教学现代化已经进入了课堂教学.特别是多媒体教学的合理运用,使教学效果明显提高.在体育室内课教学中,运用多媒体进行教学尝试,取得了满意效果.在多媒体教学中,要求每一位体育教师必须熟练掌握驾驭多媒体教学的基本技术和技能,刻苦钻研教材,扩大知识面,充分发挥教师的主导作用,有效地实现教学目的.同时对它的可行性、必要性做了探讨. 相似文献