高职毕业生自主创业的SWOT分析

指导高职生自主创业是高职院校就业指导工作的重点,它关系到高职生创新能力的培养和就业方向的选择,关系到高职院校的发展,关系到社会的和谐发展。本文运用SWOT分析法,分析了影响高职毕业生自主创业的内、外部因素,在此基础上运用内外因相结合的观点,对毕业生自主创业进行了思考。     

论高校毕业生的自主创业意识

高校毕业生就业的发展趋势必将是待业者自我创业、自主创业.随着国企改革的深化和我国农村城镇化高潮的到来,本世纪我国必然出现自主创业的大发展.要取得创业成功,除了天时地利,对于大学毕业生来说,还必须提高主体意识,强化自主创业意识.     

关于体育专业毕业生就业的几点思考

由于体育院校本身和体育专业毕业生自身都存在问题,导致了体育毕业生就业难的问题。解决此问题的关键在于：首先,体育毕业生应找准自身定位;其次,应提高综合素质;再次,应树立创业意识;最后,应利用好政府的就业扶持政策。     

数学专业在校大学生自主创业意识的调查与分析

当前,大学生就业形势严峻,自主创业教育已经成为各高校缓解就业压力的首要工作.为了调查和分析数学专业在校本科大学生对待自主创业的态度、认识、意向、对创业相关政策的了解及对学校的期望程度,本文采用了问卷和访谈相结合的方法,对宿州学院数学专业学生进行了全面的调查和透彻的分析,结果表明:统计学专业的学生对创业的认同度较数学与应用数学专业高,男生对创业的认同度较女生高,“实现自我价值”是大学生自主创业项目选择的主要出发点,同时大部分学生对创业概念的理解还很欠缺,希望得到学校提供创业实践机会和资金支持.由此,从高校和大学生自身两个方面提出帮助数学专业的学生提高创业能力并成功走上创业道路的意见和建议.     

高职园林专业学生培养模式浅析

结合高职园林专业办学实践,提出高职园林专业人才培养的总体思路、培养目标、就业岗位的目标定位及能力要求,阐述课程体系设置的原则和内容及人才培养的保障措施。     

关于体育专业毕业生就业的几点思考

由于体育院校本身和体育专业毕业生自身都存在问题,导致了体育毕业生就业难的问题。解决此问题的关键在于:首先,体育毕业生应找准自身定位;其次,应提高综合素质;再次,应树立创业意识;最后,应利用好政府的就业扶持政策。     

关于推进高校毕业生自主创业的思考

一、当前高校毕业生自主创业存在的主要问题 1.传统就业观念根深蒂固,束缚了自主创业的发展。有的高校毕业生缺乏创业意识和创业信心,觉得创业艰辛而且创业成功率很小,为此,他们宁愿以简单的打工实现就业甚至做“啃老族”,也不敢迈开创业的第一步,自主创业的缺乏起码的勇气和动力。目前秦皇岛市自主创业的高校毕业生仅200余人,与年回原籍5000余人的规模极不相称。 2.自身素质、能力不高,制约了自主创业的发展。创业心理不成熟,眼高手低、心浮气躁,欠缺团队合作精神,缺乏创业项目所需要的行业知识、市场经验、社交能力、人脉资源等,导致创业项目匆匆上马。从秦皇岛市情况看,70％以上创业者的创业动机以生存型创业为主,从行业来看,主要集中在批发零售、居民服务等行业,创业经济附加值不高,成长竞争力弱。同时,创业形式比较雷同,多以个体工商户为主,创新性企业少。     

如何对艺术设计专业学生进行自主创业能力的培养

21世纪是一个创新的时代,社会需要具有创新与创业能力的高素质人才。高等教育的主体是大学生,而艺术设计专业的学生则是这一创新队伍中的重要组成部分。但是如何培养这一专业学生的创新精神与创业能力呢？这个问题不仅成为社会广泛关注的热点,而且也成为高校艺术教育教学改革的重要课题。     

高职保险专业毕业生低留存率初探

高职保险专业毕业生在保险行业的低留存率是目前困扰高校和保险企业的一大问题,一方面是保险企业急需专业从业人员,另一方面是专业人员在行业内得不到发展。就此现象,从高校、保险企业两方面入手,发现高职院校在保险专业人才培养方式方法上存在很多问题,而保险企业在对保险专业毕业生的育成上也有很大的缺陷。为了解决目前的这种困境,高职院校应当改进保险专业人才培养方式和教学方法,应和保险企业建立良好的互动机制,要进行专门性质的保险职业生涯规划教育。同时,保险企业应该改进育人理念和方法,加大人才育成投入,对员工进行专门性质的保险职业生涯规划教育,帮助拟进入保险业就业的毕业生树立诚信度,以提高员工对保险业的认同感和忠诚度。     

对保定市物流管理专业高职学生创业教育的调查与研究

采用问卷调查和数理统计等方法,对保定市物流管理专业大学生实施创业教育现状进行了调查.结果表明,保定市物流管理专业大学生实施创业教育的愿望非常强烈,但在创业教育过程中出现了很多问题,影响了保定市物流管理专业高职学生创业教育的实施.     

高职商务英语专业学生创业能力培养模式探索

目前,高职商务英语专业创业教育存在创业课程体系不完善、创业实践缺乏、创业教育师资匮乏、创业支持体系不完善等问题,结合商务英语专业特点,构建了基于创e+平台的三段式创业能力培养模式解决以上问题。该模式突出了实践性,解决了创业支持体系不完善、创业资源缺乏等问题,但在具体实施过程中还需要一些保障条件。     

大中专毕业生就业与创业研究

在国际金融危机影响下,高校毕业生就业形势日益严峻。从当前大中专毕业生就业与创业现状的发展趋势分析,提出对促进大学生就业、创业工作的对策建议,以加强工作措施的针对性、科学性和实效性。     

高校毕业生自主创业与灵活就业调查报告——在法律视野下

文章通过对天津九所高校师生及部分政府、企事业单位的工作人员的深入调查,对天津高校毕业生自主创业与灵活就业的现实状况进行分析,在寻求毕业生创业难、就业难的政策障碍及法律成因的基础上,积极探索高校普法的新方法和新途径,同时,架构促进天津市高校毕业生自主创业与灵活就业的法律体系,以此为规范大学生创业、就业市场,净化创业、就业环境提供更好的法律保障。     

高职毕业生求职心理问题与对策

高职毕业生虽然受过系统的高等教育,但由于缺乏社会经验,在求职择业过程中并不占优势,引导不当会出现各种悲观心理情绪。对此,学校、家庭、社会都要给予足够的关注,并采取合理的调控措施,帮助学生做好就业的准备。     

高校毕业生创业难问题浅析

无论从建设知识经济强国的战略高度,还是从应对当前严峻就业形势的现实层面,高校毕业生创业都被寄予了极大的期望。近年来,政府相关部门以及高校为促进大学生创业作出了积极的努力,也取得了一定的成效,但总体状况并不理想,大学生创业的成功率依然很低。本文从高校毕业生创业难的现状、问题分析及应对策略等方面进行了探讨。     

探索创业教育模式,推进大学生自主创业

为适应国家实施科教兴国战略和人才强国战略的需要,落实中央以创业带动就业的决策部署和教育规划纲要精神,中南大学深入贯彻落实科学发展观,围绕培养拔尖创新人才的目标,把创业教育纳入人才培养方案,形成了专业教育+创业教育的创业教育人才培养模式,探索构建了全     

职业与创业关系的辩证思考——兼论高校毕业生就业和创业的策略选择

职业与创业都是客观存在的社会实践活动。职业与创业既有区别又有着必然的内在联系,它们相互影响,相互渗透,相互作用,相互促进。高校毕业生在选择就业和创业的过程中,应遵循一定的客观规律,从实际情况出发,选择符合个人特点的策略。     

高职院校就业创业指导工作探究

高职院校教育要树立以就业为导向的办学理念,着重培养应用型人才,而创业就业指导工作对于学生职业生涯发展和院校竞争力的提高具有重要意义。本文阐述了高职院校就业创业指导工作,分析了加强就业创业指导过程中应坚持的原则,论述了提高高职院校就业创业指导工作水平的策略。     

自主创业 报效社会

自主创业三年后,周佳俊已是拥有两家门店、十三位员工的经营者。     

浅析高等职业院校机电专业毕业生就业现状

本文概括了高校毕业生就业状况,总结了当前人才供求市场的新变化、新特点,并分析现阶段影响职业院校机电专业学生就业形势的内在因素。