浅析新形势下海外留学人员的爱国意识现状及对策——以广州市海外留学人员为例

以广州地区留学人员群体为例的爱国意识现状调查分析表明,留学人员爱国意识良好,但对国家关注的主动性不高;接受爱国主义教育的愿意度较高,但满意度不足。建议在不同层面加强留学人员的爱国主义教育,线上线下对留学人员进行及时、全面、有效的爱国主义思想政治教育,增强留学人员的爱国意识。引导留学人员树立正确的世界观、人生观、价值观,加强留学人员在国家历史文化传统和道德价值传统方面的认同感,以及对中国特色社会主义民主政治文化的认同感,学有所成之后将留学时期学到的知识和才智,奉献于我国社会主义现代化建设和民族复兴事业中,将爱国情怀真正付诸实践。     

论蒙古族大学生爱国主义教育的层次

蒙古族大学生爱国主义教育必须注重实效。要从实际出发,从培养爱国情感到形成爱国责任,确立爱国信念并落实到爱国行动。不断提升蒙古族大学生爱国主义教育的层次,提升蒙古族大学生的综合素质。     

新时代留学归国人员爱国主义精神的生成逻辑

进入新时代,随着出国留学人数不断增加,“出国以后更爱国”愈发成为广大留学人员的共识。深刻阐释“出国以后更爱国”的内在机理,是弘扬爱国主义精神的重要前提。本文研究发现,出国以后之所以更爱国,中华儿女的朴素爱国情怀是本质原因,留学报国光荣传统的继承和发扬是内生原因,中华文明与世界文明的交流互鉴是直接原因,祖国与留学人员的海外感知交互是稳健原因,四者相互作用共同建构“出国以后更爱国”的一个整合性归因。新时代加强爱国主义教育,应坚持以人民为中心,大力弘扬中华优秀传统文化,坚持物质文明和精神文明相协调。     

大学生爱国价值观培育的宪法引导

爱国是社会主义核心价值观的根本内容,随着2018年"国家倡导社会主义核心价值观"写进宪法,爱国的法律性更加凸显。作为爱国价值观的代际传递者和社会主义建设事业的接班人,大学生的爱国意识和情怀,对国家民族的前途至关重要。本文通过对大学生宪法认知和爱国状况的调查,发现宪法教育中存在的不足,提出宪法学习的深入程度和爱国价值观的培育程度存在正比关系,应整合国家、社会、高校和家庭资源,加强大学生爱国价值观培育的宪法引导。     

大学生理性爱国教育引导研究

理性爱国就是通过爱国主义教育使人们感性的爱国情感升华为理性的爱国主义思想和认识。当代大学生对时政高度关注,具有强烈的爱国热情,网络媒体逐渐成为他们接受爱国主义教育的重要媒介,他们既认同本国文化也包容外来文化,但极少数大学生仍存在偏激和盲目行为。为此,要从弘扬传统文化、发挥传统教育与网络媒体的优势、培养大学生包容并蓄的国际胸怀及合理利用突发和偶发事件等方面探索大学生理性爱国的有效途径。     

军事理论教学中增强爱国情感初探

爱国主义是一个永恒的主题,强化爱国主义观念是高校军事理论教学的重要任务之一。论文简明阐述了爱国情感在增强爱国主义观念中的地位和作用,分析了军事理论教学内容与增强爱国情感的有机联系,初步探讨了教学中增强大学生爱国情感的途径和方法。提出军事理论CAI课件素材选用要有感召力、感染力、说服力,教师要有崇高的使命感、深刻的情感体验,始终保持爱国激情;要充分利用校内外爱国主义教育资源。     

守正创新:高校爱国主义教育的基本遵循

爱国主义教育是高校思想政治教育的主要内容,也是思想政治教育研究重点.守正创新是高校爱国主义教育发展的基本遵循,爱国、爱党与爱社会主义高度统一是爱国主义教育守正的核心内容.在内容创新层面,高校爱国主义教育应坚持以正确的历史观、民族观、国家观、文化观教育为价值归旨,遵循爱国主义教育由"爱祖国"向"爱国家"教育的辩证演进;在路径创新上,高校爱国主义教育应把维护祖国统一和民族团结作为着力点和落脚点,增强青少年的国家认同,厚植文化底蕴,以文化自信滋育青少年的爱国精神家园,弘扬家国情怀,激发青少年的历史使命与责任担当.     

爱国主义教育的重点对象是青少年

爱国主义教育的重点对象是青少年苏高凤关键词：爱国主义教育，爱国意识，思想信念爱国主义教育是全民的教育，但重点是青少年，这是中共中央颁发的《爱国主义教育实施纲要》中明确提出的。它不仅体现了党中央对青少年思想教育工作的高度重视，也说明在青少年中开展爱国主...     

试论爱国主义与民族凝聚力

爱国主义之所以能够在各个国家、各种制度下得到弘扬和重视,就是因为它具有增强民族凝聚力等多种功能。爱国主义教育可以通过增强人们的爱国情感以及提高人们的理性的爱国主义思想认识来达到增强民族凝聚力的目的。     

留学:纸上万里行

据有关媒体报道,我国每年出国留学的学生达2.5万多人,已成为世界上最大的留学生派出国。接受外国留学生的国家和地区有108个,中国的38万留学生分布世界103个国家。目前,位居中国学生出国留学排名前几位的国家是:美国、英国、澳大利亚、加拿大、德国、法国和日本。在日本和美国,中国留学生已经成为这两个国家最大的生源国。在英国,中国留学生在近3年内增长了近4倍,总数突破1万人。我国之所以成为世界上最大留学生派出国,主要原因包括:经济持续增长,家庭收入不断提高,人们对教育的投入已越来越大,特别是中国加入WTO后对外语的学习更加重视:世界各国看好中国的留学市场,纷纷推出招揽中国学生的优惠政策;国内现有的高等教育未能满足社会的需要,这也是留学生人数不断增长的一个重要原因。我国出国留学人员主要为两大群体,一是高三毕业学生,二是大学生和研究生,其中自费留学生占绝大多数。对于即将出国或打算出国留学的人员来说,不妨先来一次纸上旅行。     

关于大学生异性交往的几个问题分析

随着高校连续几年的扩招 ,各个学校学生人数大幅上升 ,学校内各种文体活动和社团活动异常活跃丰富 ,男女学生交往也日益增多。本文针对当前男女大学生在“异性交往”过程中容易产生的一些心理困惑进行实事求是的阐述分析 ,以使男女大学生在交往活动中得到一些切实的帮助和启迪     

浅议大学生感恩教育

感恩是中华民族的优良传统,是人之美德,也是社会文明程度的一个重要标志。在建设社会主义和谐社会的今天,大学生感恩教育的缺失令人担忧。本文从感恩及感恩教育的内涵、大学生感恩缺失的社会原因、当前开展大学生感恩教育的意义及对策建议进行了探讨。     

论大学生的审美素质

审美素质是人们在长期生活、工作、学习中随着知识、思想、道德的积累、升华，而表现出来的一种对美的鉴赏能力。培养审美素质可以提高大学生的道德修养；提高审美素质可以促进大学生智力水平的发展；加强审关教育可以促进大学生的个性发展；加强审美教育可以促进大学生的个性发展。审美教育、培养健康的审美趣味、优化校园环境、加强德、智、体、关教育是大学生审美素质培养的重要方式。     

论高校大学生诚信教育

诚信是一切道德的基础和根本,诚信教育是思想道德建设的核心内容。加强大学生诚信教育,培养大学生的诚信品质是高等教育不可缺少的重要组成部分,是当前高校德育工作的一项紧迫任务。分析探讨了诚信概念的内涵、加强高校大学生诚信教育的重要性、当前大学生诚信危机的表现、大学生诚信危机产生的原因,提出了加强大学生诚信教育的途径。     

大学生职业成熟度研究

职业成熟度是衡量人在面对职业问题时正确的认识与行为的能力,是评估大学生能否成功就业的关键指标之一.在借鉴国内外相关研究的基础上,构建大学生职业成熟度模型,研制职业成熟量表,对应届本科毕业生的职业成熟度及其影响因素展开调研,有助于探寻有效提升大学生职业成熟度的途径,以期进一步丰富职业发展的理论与实践.     

高等学校学生权利研究

高等学校学生是一个特殊的群体,作为普通公民,其享有宪法所规定的公民基本权利;作为受教育者,其享有教育法所规定的法定权利;而根据高校学生与学校所建立的教育契约关系,学生享有教育契约上的权利。从实体与程序角度界分,这些权利分为实体性权利与救济性权利两大类。实体性权利有学籍权、获得良好教育权、民主管理权等,救济性权利有契约上的请求权与抗辩权、行政申诉权等。     

试论互联网对大学生的影响

近几年 ,计算机信息网络在中国迅猛发展 ,给社会生活带来诸多方面的影响 ,其中对青年大学生的思想、观念和行为的影响尤为广泛而深刻 ,这种影响既有积极的 ,也有消极的。为此 ,网络时代高校要与时俱进 ,大力加强和改进德育工作 ,一方面 ,要注重对大学生加强社会主义信念教育和进行网络心理教育 ,提高大学生的网络道德素质以及选择网络信息的能力 ,引导他们以正确的网络观看待互联网给社会发展带来的积极影响和消极影响 ;另一方面 ,要加强领导 ,保持网络的优势 ,大力开发德育信息资源 ,建立网络安全体系和一支高素质的政工队伍。     

论大学生的学习与创新

在校大学生必须具有强烈的成才意识和危机感、紧迫感 ,既要有勤奋学习的思想 ,又要有敢于创新的精神 ,为未来的竞争创造良好的条件     

大学生心理健康问题初探

大学生的学校阶段正处于心理活动复杂多变、心理矛盾和冲突比较强烈的时期。据统计,大学生心理方面的问题大多是认识和适应问题,正确的世界观、人生观,正确的思维方式直接影响到一个人的心理健康。作为培养大学生科学的世界观、方法论的课程──马克思主义哲学,在提高大学生心理素质、纠正认知偏差、培养健康的心理方面具有不可替代的作用。     

论大学生道德教育

对大学生进行道德教育是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、培养社会主义现代化建设合格人才的需要。探讨了新时期大学生道德教育面临的挑战 ,目前大学生道德素质现状、影响当前大学生道德素质状况的原因、提出了加强大学生道德教育的对策。