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实现教师职业幸福的途径很多,但如何寻找到一条最快捷、有效的却值得我们思考。本文从理想、主体观念、职业伦理、成就四个角度出发,通过理论分析,对获得省首届高校优秀教师奖的四位教师进行采访,来挖掘教师职业幸福的有效实现途径。 相似文献
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和谐社会建设和城市化发展的内在要求其核心内容和终极价值导向是追求幸福。在快速发展的进程中由于片面追求经济增长和政绩,造成道德滑坡、信仰缺失和生态失衡等一系列问题,由此严重影响了城市化的和谐发展。广佛肇经济圈战略的构建要求以幸福为终极目标来发展城市化,通过幸福指数的构建和培育幸福管理的执政理念来践行科学发展观,这对推进广佛肇经济圈的进程以及构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。 相似文献
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琴台 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2011,(5):36-36
人生其实就像瞎子摸象,你说它是堵墙,它就真的是堵墙;你说它是条绳子,它就真的是条绳子。老T自幼父母双亡,作为一个吃百家饭长大的孤儿,好不容易熬到40岁,一个聋哑女人跟了他。45岁那年,聋哑老婆为他添了一双儿女。按说,老T算是有指望了。可是,老天很残忍。老T的那双儿女,长到两岁还站立不起来,医生说是软骨症,将终生与轮椅为伴。当然,这样的痛苦不会太久,因为他们的生命,不会太久。老T在家里躺了两天,再出门时,脸色晦暗,不过,那双小眼睛里,却又进发出了勇敢的光。 相似文献
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文章简述了幸福学的研究内容,分析了构建幸福企业与建设幸福城市的关系,指出企业是我国城市发展的行为主体,构建幸福企业是建设幸福城市的重要载体,并从幸福学的视角,以广东电网的实践为例,对企业工会如何助力幸福企业建设做出了积极探索。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(7)
以实践青春为主线、以触摸理想为桥梁、以体味幸福为归属,遵义师范学院团委学生实践活动的开展形成了科学化、精品化、制度化的社会实践和志愿服务长效机制,并取得了良好的效果,为地方经济发展培育了大量人才,做出了积极贡献。对系列实践活动开展中前期筹备、版块分类、成果凝炼等背后的经验抽离整理,有积极的理论与现实指导意义。 相似文献
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时下,大江南北,长城内外,都越来越散发出一份具有浓郁民族传统的年味。对未来美好的希望与憧憬本是普天下民众共同的心愿,而春节成为人们寄托这种国泰民安、家庭和美理想的高级民俗类型。拜年,国人说的都是健康发财等吉祥话:贴春联,也都是诸如风调雨顺、万事如意的自我和他者的美好预言,电影工业也积极迎合这种心理,发行所谓的“贺岁片”。在笔者看来,其实,国人“过大年”的民俗也衬托出了公共关系的理想追求与终极关怀:和谐与幸福。 相似文献
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朋友时常聚会,他说,现在他上有老下有小,又逢金融危机,压力好大啊。而我,却对他说:幸福就是上有老下有小,恭喜你哦!每个年龄对幸福的诠释都有不同的含义。小时候,读书好、受师长表扬,就是幸福;长大了,有份好工作、挣钱多,就是幸福;到了婚龄,觉得找到个好伴侣、有好房好车相伴,功成名就,就是幸福……其实,认真细想下来,人生最大的幸福,就是上有老下有小的时候。 相似文献
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