浅谈秘书的角色意识及其培养

作为在政府机关工作的秘书人员 ,要真正的为领导做好政务性、事务性服务 ,就要弄清自己的社会角色和分工 ,努力培养和强化正确的角色意识 ,这样才能明确职责和任务 ,顺利完成领导交给的各项工作 ,更好的为领导提供各种服务。了解秘书的角色意识及其培养 ,对于加深秘书对自身的认识和开发其潜能 ,改善机关工作作风 ,提高办公效率 ,都具有很大的现实意义     

秘书的多重角色浅论

秘书这一职业由于在社会活动中的工作方式不同存在着多重角色。秘书具有助理角色、作家角色以及公共关系职业角色这三种主要角色,应增强秘书工作的应变能力和适应能力,尽可能根据工作的不同情况,恰当地转换角色,以求取胜。     

浅谈现代高校科研秘书工作角色的转变及工作方法

知识经济时代,科研工作已成为高校发展中不可或缺的重要组成部分,科研工作成绩显著与否,直接关系到高校其它职能发挥,那么如何促进高校科研工作的发展已成为各高校特色建设的重要问题,笔者从科研秘书工作的角度谈谈高校现代科研秘书工作的本质和方法。     

奉献型角色的角色意识研究

角色意识贯穿于个体角色认知与角色行为的全过程。正确的角色意识不仅能提高个体的角色认知水平,更能增强个体的角色行为效果;而错误的角色意识,则会形成误导,使个体的角色认知偏离角色期望,产生错误的角色行为,致使角色实践出现问题甚至导致角色失败。对于奉献型角色群体而言,职业意识不可能使个体内在的产生奉献的认同和行动,必须通过角色意识的培养,形成这类群体对角色的神圣感、使命感、责任感、归属感、成就感、认同感,从而自觉投入地承担好自身角色。     

教学秘书在现代高校教学管理中的角色分析

本文分析教学秘书在现代高校教学管理中的作用。     

浅谈新时期高校教学秘书的必备素质

教学工作是高校各项工作的中心，教学秘书是这项工作的重要参与者，只有那些具备过硬的政治思想素质和专业素质、爱岗敬业的道德品质素质、健康的身心素质、勇于开拓的创新思维素质的人员，才能成为一名适应高校教学管理工作需要的优秀教学秘书。     

浅谈高校教学秘书应具备的素质

教学秘书是高校教学管理队伍中最基本的一员,其工作任务完成的质量和效率直接影响到学校的教学秩序与教学工作水平,高校教学秘书要做好自己的管理工作需要具备良好的政治修养、高尚的职业道德、良好的业务素质和学习与创新能力。     

论教务秘书在高校教学管理的重要性

随着我国高校的合并,特别是高校的学籍管理制度改革的需要,单一的学籍秘书工作已不能适应高校教学管理的要求,教务秘书工作便应用而生。本文从高校教务秘书的工作职责、要求、特点三个方面论证了教务秘书的重要作用,并结合工作实际,阐述了应如何做好教务秘书工作。     

高校外语院系教学秘书工作的职能与作用

教学秘书工作是高等院校教学管理工作的一个重要环节。教学秘书在教学管理中处于举足轻重的重要地位。而外语院系教学秘书在外语教学中又有其新的特点,同时也对外语教学秘书的工作提出新的要求。     

试析邓小平秘书思想对高校办公室建设的启示

邓小平秘书思想是邓小平理论的有机组成部分,其主要内容表现在八个方面:服务忠诚、加强保密、态度认真、效率高效、文件简短、会议减少、素质提高、体制改革等,这些方面分别对高校办公室建设具有重要启示。     

论高校统战工作对建设和谐校园的作用

高校统战工作具有凝聚人心、汇聚力量,政治协商、民主监督、参政议政,协调关系、理顺情绪、化解矛盾的功能和优势,对建设和谐校园具有积极的作用。     

高校教学秘书工作的现状与对策

教学秘书是学校教学管理队伍中的一支骨干力量,是联系学院、教务处及各系的桥梁和纽带,是教学工作正常运转的中枢,其工作任务繁重,头绪众多。从分析当前高校教学秘书队伍的现状和存在的主要问题入手,进一步认识教学秘书应具备的素质,并结合实际提出加强和改进教学秘书工作的措施,有助于提高教学秘书工作的质量和效率。     

编辑意识与高校学报学术性

高校学报是特殊的学术载体 ,编辑意识是其学术活动的灵魂。作为其基石的首先应该是现代意识 ,其次是创新意识 ,再次是精品意识。确立三种意识不但能够在策划、组稿、编辑几个方面得心应手 ,而且还足以为新的学术观念的确立寻到支点 ,始终保持高校学报的个性和学术品格     

影响我国秘书职业化进程的因素及对策

秘书职业化程度制约着秘书为领导、为组织服务的水平。本文分析了影响我国秘书职业化进程的社会环境因素和秘书职业专业化的因素,从建立良好的职业社会环境、完善秘书学科体系、立法推进职业化进程、借鉴古代秘书传统、接轨国际秘书工作体制、提升职业化品质等等方面提出了解决问题的对策。     

以文化自觉匡正中国的大学精神

大学精神对国家、社会、大学生个人都具有重要意义.中国大学精神的文化根基是中国传统文化与西方文化.中国当前的大学精神虽然在总体上是积极向上的,但是也存在着一些消极的方面,而这些方面从根本上讲是由于我们当前的文化系统出现了问题.因此,要解决当今社会文化存在的问题,路径之一就是进行文化自觉,要匡正大学精神也要必须进行文化自觉.文化自觉有宏观上的文化自觉,有微观上的文化自觉.对于大学而言,微观的文化自觉也就是校园内的文化自觉,只有建设先进的校园文化,改善局部的文化小气候,才能为大学精神的匡正提供坚实的文化基底,才能从根本上还大学精神本来的面貌.     

如何培养大学生的创新意识

培养大学生的创新意识关键在学校和教师,只有管理者和教师树立了创新观念、具备了从事创新教学的能力、并扎扎实实地开展有关创新教学的各项工作,我国大学生的创新意识才有可能逐步培养起来.     

高校教师应强化科研理念

变传统的、局限于“传道、授业、解惑”的教师为创新的、能够适应甚至引导社会变化和改善的先行者,一直是人类在新世纪为教师确立的目标。快速发展的教育新技术必然要求传统的教师与之相适应,新世纪的教师应是掌握创新的教育观念和方法、充分和有效地运用各种教育新技术的教育行家。     

文化自觉视域下的高职校园文化建设

中共十七届六中全会提出,要培养高度的文化自觉和文化自信,努力建设社会主义文化强国。高职作为社会的文化高地,要成为推进社会主义文化大发展、大繁荣的主力军,就要以高度的文化自觉,大力加强校园文化建设,构建全方位育人的文化校园,努力在建设社会主义文化强国进程中发挥独特的支撑、辐射和引领作用。     

对高校教学秘书队伍建设的思考

提高教学质量是高等教育永恒的主题 ,教学管理是保障教育质量的核心工作之一。本文着眼于高校教学管理中的重要组成部分——系级教学秘书队伍 ,探讨了新形势下教学秘书应具备的素质 ,如何稳定教学秘书队伍 ,以及教学秘书队伍的合理更新 ,使教学秘书能更好地发挥参谋、调度和服务作用 ,完成教学运行过程中各个环节的工作 ,保障教学质量。     

论《生死场》的悲剧意识和女性关怀

萧红的《生死场》展现了北方农民奴隶般的生存状况和苦难的命运遭际 ,小说流贯着一种浓得化不开的悲剧意识。同时 ,作为女性作家的萧红 ,又将这种悲剧色彩涂抹到对于女性命运的探索与关爱上。