如何做好中学音乐课堂管理

音乐学科在中学属于非应试学科，因此往往不被学生重视，增加了管理的难度。加上一些人对音乐学科的片面认识，给音乐教师的课堂教学带来了许多不利的因素，也给音乐教师带来了许多烦恼。中学音乐课堂的管理是每位音乐教师必须解决的问题。文中对中学音乐课堂管理模式和方法提出一些建议。     

对民族体育项目“抢花炮”引入贵州农村中学体育课堂的思考

本研究运用文献资料法、专家访问法、逻辑分析等方法对流行在侗族、壮族、仡佬族、苗等民族中的一项少数民族传统体育“抢花炮”引入贵州农村中学体育课堂进行了研究。首先通过分析少数民族传统体育“抢花炮”引入贵州农村中学体育课堂的意义，来说明将少数民族传统体育“抢花炮”引入贵州农村中学体育课堂的重要性，最后探讨将少数民族传统体育“抢花炮”引入贵州农村中学体育课堂的具体方法和途径。为贵州农村中学学校体育教学改革提供参考和借鉴。     

课堂,充满活力的殿堂

正课堂是学校的主阵地,教育教学的中心环节;课堂是教师传道授业解惑的地方;课堂是学生渴求知识、增加智慧、培养多方面能力的魔术室。所以大家都在追求课堂提质、高效课堂和特色课堂。而他们的共性之一就是课堂中总是充满一股生机活力,感染到在场的每一个人的神经细胞。那么,如何创造充满活力的课堂呢?我觉得可以从如下几个方面做起。     

美术课堂兴趣小组活动开展的几点想法

课堂教学是实施美育的主阵地,美术课堂活动是美术教育的一个重要组成部分,是课堂教学的补充和延伸.组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式,它作为发展学生的爱好特长、培养全校和班级的美术骨干、推动全校学生学习美术的热情、开展有意义的美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面,我们应如何来进行正常而有序的兴趣活动呢?     

民国时期中学教育财政体制探析

民国时期中学教育财政体制发生的重要变革,不仅健全了地方教育经费管理机构、加强了地方政府的教育财政能力,还确定了各类中学的主要教育经费来源.这一时期中学教育财政的许多法律法规很难真正实行,相关制度往往流于形式.同时,地方教育财政各自为政,中学教育地区差异不断扩大,中学教育经费不足等问题日益凸显.总结其中经验和教训表明,中学教育财政发展应该从以下三方面入手:提升直接制约中学教育平衡发展的地方政府教育财政支付能力;强化负责教育资源再分配的中央教育财政的宏观调控能力;从制度上保障中学教育财政的整体实现能力.     

新课改后高中英语课堂话语的现状与对策——以绍兴中学为例

本研究采用个案研究的方法,通过课堂录音、学生访问等方法,从课堂话语分析的角度对一所地方普通中学的高一英语课堂话语的教师话语量和质,教师提问方式、学生反馈方式等方面进行分析,探讨在新课改实施多年的背景下,现行地方普通高中英语课堂话语现状,并提出了几点对策.     

如何进行中学历史课堂提问

课堂提问是中学历史课堂教学的重要手段。要提好问 ,应做到以下几点 :提问要紧扣教材与大纲 ;提问应把握时机 ,形式多样 ;提问得讲求效果 ,注意质与量的统一 ;在提问时教师要积极引导 ,帮助学生形成正确的答案 ;教师对学生的回答应及时小结和评价 ;教师一方面提问学生 ,一方面要鼓励学生多提问     

对中学地理课程改革教学的几点思考

本文阐述了中学地理课程改革从课前备课、课堂容量、课堂组织形式、课堂关注、课后评价五个方面的一些观点，对地理新的课程改革初期实施过程进行了反思，以期对今后地理课堂教学提供借鉴．     

中学政治课教师的知识结构

一 中学政治课教师就其从事的专业来说,是搞社会科学的,但他又不同于一般的社会科学工作者,他是教育工作者,但又不同于其他专业教师。因为他既是教育工作者,又是政治工作者。作为一个教师他担负着“传道、授业、解惑”的任务;作为一个政治工作者,他又要担负起塑造人的灵魂,提高人们认识世界改造世界能力的重任。而后者又是主要的。因此,我们在探讨中学政治课教师的知识结构时,必须从中学政治课的目的、任务以及政治课在学校中的地位和作用这个大前提出发,才能找到正确的途径。基     

对于农村中学教育和管理问题的几点思考

大力发展教育,是实现全面小康的重要内涵,又是建设全面小康社会的必备条件。基础教育是我国教育发展的重中之重,农村中学教育是整个国民教育体系的重要环节。增加政府投入,不断优化农村中学教育的发展环境,全面提高学生的综合素质,努力建设一支高水平的农村中学师资队伍是一项根本的战略任务。     

杜郎口中学教学模式改革的多视角解读与反思

以"三、三、六"自主学习模式,"10+35"课堂时间模式以及独特的课堂设计为特点的杜郎口中学教学模式为我国当代课程改革指出一条可行的道路.杜郎口中学立足于儿童本性,融合了科学主义与人文主义的育人观,使教育与环境、经济三者协调发展,有效地解决了教学论中教与学、学与思的矛盾关系.     

对于农村中学教育和管理问题的几点思考

大力发展教育，是实现全面小康的重要内涵，又是建设全面小康社会的必备条件。基础教育是我国教育发展的重中之重，农村中学教育是整个国民教育体系的重要环节。增加政府投入，不断优化农村中学教育的发展环境，全面提高学生的综合素质，努力建设一支高水平的农村中学师资队伍是一项根本的战略任务。     

关于改革中学思想政治课教学方法的几点思考

中学思想政治课的改革是一个系统的工作,教学思想、教学内容、教学方法的改革应同步进行。在抓好教学思想和教学内容改革的同时,也要下大力气抓好教学方法的改革。1 深化改革中学思想政治课教学方法的必要性 首先,改革中学思想政治课教学方法,是形势发展的需要。21世纪是知识经济的世纪,知识经济的核心在于创新,而创新的基础在于教育。思想政治课教学在培养学生创新素质方面,有着得天独厚的优势。因此,思想政治课的教学方法必须不断改进,以适应新形势发展的需要。其次,改革中学思想     

中学理科政治课教学的几点思考

高考“3+2”模式在理科考试范围中删去了政治科,这种高考架构的改变,打破了中学教学的平衡,给中学思想政治课教学增加了新难度,提出了新挑战.首先是对理科学生产生了巨大的冲击波,他们中的许多人把政治科的学习看成是一种累赘.在调查中,对政治科学习直接表示不感兴趣的占43.8%.其次是给一些本来就对中学政治课教学现状和前景忧心仲仲的政治教师又增加了     

关于《中学课堂管理的7个要点》的阅读及思考

课堂是学校教学活动的核心与基础,教师要顺利完成教学任务,必须自始至终对课堂进行有效管理。尽管多数教师常会满腔热情地对自己的课堂做出种种规划与设想,而一旦置身其中,往往又会面临诸多问题以致困惑当头。显然,对于课堂可能出现的一些问题,有效预防比善     

课堂观察之初探

课堂观察是中学教师及教育研究者必备的基本能力。本文对中学课堂观察进行了初步研究,主要探讨了课堂观察的内涵及特点、做好课堂观察的意义及内容、如何进行课堂观察等问题,以促进课堂观察在中学教育中的广泛应用与发展,提高中学教师的基本素质。     

农村中学精细化管理的几点做法

正近年来,随着国家计划生育政策的推进,加上城市化进程的加快,导致农村中学学生锐减与教师队伍过剩的矛盾日趋明显,成为了制约学校发展的绊脚石,如何破解这一难题是摆在校长面前的一个新课题。只有抓好精细化管理,才能打破一潭死水的局面,学校的各顶工作才会有活力。强化队伍管理、不断提高教师素养加强学校行政队伍建设。精细化管理要注重加强行政班子队伍建设,强化服务意识,责任意识,法规意识,做到政治思想上站在前列,业务上当好指导,工作上身先士卒,才能影响和带动其它教师工作的积极性。加强师德师风建设。精细化管理要     

关于文科一年生课堂笔记的调查

课堂笔记是学生学好功课的重要工具之一。记好课堂笔记可以帮助学生理解和掌握知识,特别是文科学生更为重要。但是目前有许多学生不会作笔记,尤其是初入大学的一年级学生,他们尚没有摆脱中学的学习方法。课堂只靠听,很少作笔记。所以,学习当中遇到不少的困难。 笔者在教学过程中发现,许多课堂讲了而教材中没有直接反映的问题,有些学生回答不出来。说是书上没有,笔记也没有记。为了解情况,查阅了我校政治专业一个班的中共党史课笔记,这个班共有学生三十七人,共查阅了笔记三十四本。在五十节课的笔记     

江苏省宝应中学

正江苏省宝应中学1903年立校,1928年建校。2001年,加盟翔宇教育集团,2011年8月,转回公办。2013年9月,疏港路新校区投入使用。学校承续历史,灵活办学机制,激活管理通道,将民办特色与公办资源有机结合,打造苏中洼地崛起的传奇。2009年1月,学校尝试"发力"课堂,推进课堂变革,逐步形成了校本的"理想课堂,全面发展"特色,同时努力开发丰富而切用的校本课程,并     

关于中学历史教学改革的几点思考

为提高中学历史课的教学效果 ,应坚持对中学历史教学进行改革 ,在改革中要注意以下四个方面 :1.积极活化课堂教学 ;2 .合理运用电教媒体 ;3.重视开展课外学习 ;4 .努力改革评价方式。