加强马克思主义理论队伍的建设

七月廿一日,本刊和《毛泽东思想研究》编辑部在成都联合召开了“学习党的十三届四中全会精神理论座谈会”。现将冯举等八位同志的发言摘登如下。其余同志的发言由《毛泽东思想研究》杂志选用。     

新时期马克思主义理论队伍建设与马克思主义中国化

党对马克思主义理论队伍的重视和支持有力地推动了新时期马克思主义理论队伍建设,这支队伍又有力地推动了马克思主义中国化的理论研究.新时期马克思主义中国化的推动是在党的正确领导下由马克思主义理论队伍首先发起的,马克思主义中国化的最新成果及其体系化汇聚着马克思主义理论队伍的共同智慧和心血.在党用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民的过程中,马克思主义理论队伍带头进行理论学习.并与深入的理论研究、准确的理论宣传相结合,为统一思想、凝聚力量和指导实践、推动社会发展,为党和政府的科学决策,为推动马克思主义中国化在新的实践基础上向前发展.都作出了重要贡献.     

关于马克思主义理论建设问题

理论建设在精神文明建设中的战略地位 在讨论,研究和进行社会主义精神文明建设中,我认为,应该提出并特别着重研究一个问题,这就是马克思主义理论建设问题,这个问题,不是一个方面或一个部分的问题,而是一个首要问题,是一个统帅社会主义精神文明建设全面的问题,也是统帅整个建设有中国特包的社会主义伟大事业的问题。 为什么这样说呢?     

深刻认识建设一支马克思主义理论队伍的迫切性

建设一支马克思主义理论队伍是时代发展的需要,也是一个十分迫切的任务。党中央非常重视这项工作,邓小平同志早在党的务虚会上的讲话中就明确要求“各级党委一定要把理论工作放在正确的轨道和重要位置上”。赵紫阳同志也多次强调,要努力在实践中培养一支能够用马克思主义的立场、观点、方法来解决中国建设和改革实际问题的     

建设一支有创新精神的马克思主义理论队伍

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出,在新的历史时期,马克思主义需要有新的大发展,要求马克思主义者开拓新视野,发展新观念,进入新境界。“努力发扬马克思主义的科学精神和创造活力,振奋起全民族探索创新的勇气,是我们的理论和事业不断发展的希望所在。”“并且建设一支包括大批新生力量的富有创造精神的马克思主义理论队伍”。本文就理论队伍建设问题谈点粗浅认识。     

建设一支跨世纪的优秀社科队伍

为贯彻落实江泽民同志提出的”努力培养一批全面掌握建设有中国特色社会主义理论、学贯中西、联系实际的理论家”的战略任务,省委、省政府委托省社科联于1995年开展评选河北省社会科学界优秀青年专家活动,此举无疑对提高社科工作者的地位,进一步树立尊重知识、尊重人才的社会风气,逐步完善人才的发现机制,培养、造就我省跨世纪的社科优秀人才,增强青年社会科学工作者的时代使命感和社会责任感,促进我省社会科学事业的繁荣发     

高等学校青年教师队伍建设问题研究

青年教师是高等学校教师队伍中的主要力量,加强对青年教师的培养,直接关系到高校教育事业的生存和发展。因此,提高青年教师的思想道德修养、业务素质是现代高校师资队伍整体水平提高的关键。     

关于马克思主义理论学习与理论研究的问题

邓小平同志在全国党的代表会议上突出地讲了学习马克思主义理论的问题。这是对全党新老干部发出的号召,也是对我们理论工作者的鞭策和鼓舞,它同时又是一项具有重大意义的战略措施。下面我想讲三点体会。     

吉林省农村乡级党组织建设问题研究

农村基层党组织和农村党员干部处在最基层和第一线 ,是落实党在农村的路线方针政策的关键层次和环节。农村乡级党组织是基层组织的重要组成部分 ,是党在农村工作与战斗力的基础 ,是乡镇各种组织和各项工作的领导核心 ,其建设状况如何 ,直接关系到党的方针政策在农村的贯彻落实 ,关系到改革、发展和稳定的大局。我省是农业大省 ,农业、农村和农民问题显得尤为重要 ,加强农村乡级党组织建设也具有特殊意义。　　一、当前农村乡级党组织建设现状与主要成绩　　近年来 ,在改革开放的新条件和形势之下 ,乡级党组织建设取得了显著成效 ,主要体现在…     

积极推进理论创新加强马克思主义理论研究和建设

积极推进理论创新，加强马克思主义理论研究和建设。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断增强党的思想理论工作的创造力、说服力、感召力，着力回答重大理论和实际问题。善于把人民群众的实践经验升华为理论，善于     

马克思主义理论问题三则

在理论工作和实际工作中,经常碰到这样几个问题,即马克思主义理论究竟有怎样的层次,如何正确看待坚持与发展马克思主义理论的关系,理论同党的路线、方针,政策是怎样的关系等。对于这几个问题,还有一些不同的看法,而在工作中又迫切要求有     

造就跨世纪劳教工作干警队伍

一九九四年司法部提出创建现代化文明劳教所．这是一项跨世纪工程．这一宏伟目标对劳动教养所的管理者提出了新的标准，更高的要求。本文试就对劳教工作干警队伍现状的分析和跨世纪劳教工作干警队伍的要求，提出造就跨世纪劳教工作干警队伍的对策与措施。（－）自八十年代初期恢复劳动教养工作以来经过十几年的发展，劳教工作为维护国家的政治安定．社会稳定．创造了辉煌的业绩，目前已进入了一个十分重要的历史发展阶段。近几年来．广大干警的政治素质，业务素质和执法水平不断提高，队伍战斗力得到进一步增强，推进了劳教工作的全面发展。…     

分清理论是非 加强队伍建设

8月21日,本刊与《毛泽东思想研究》编辑部联合召开学习十三届四中全会精神理论座谈会。在会上发言的有杨超、冯举、刘茂才、章玉钧、冉昌光、王克修、李绍明、谭继和等10多位同志。座谈会紧紧围绕坚持一个中心、两个基本点;坚持马列主义毛泽东思想的立场、观点和方法,反对资产阶级自由化;结合各个学科实际分清理论是非等问题,进行了热烈的讨论。     

切实加强马克思主义理论与现实问题的研究

一、马克思主义的真理性与科学性马克思主义是关于自然界、人类社会和人们思维发展的一般规律的科学,是关于世界无产阶级和广大劳动人民翻身求解放的科学,是关于建设社会主义和共产主义的科学。马克思主义问世已经一个半世纪了,尽管她遭遇到各种各样的围攻、漫骂、禁锢、歪曲…     

马克思主义理论整体性问题及其现实意义

马克思主义理论的整体性是指马克思主义理论体系的构建是以整体观念为指导,各个组成部分是有机联系的,存在着"一以贯之"的理论内核。准确把握马克思主义理论的整体性,对于准确理解马克思主义理论体系构建及科学内涵,推动马克思主义理论学科科学发展,增强马克思主义理论宣传的实效性都具有现实意义。     

马克思主义理论创新的基本问题

马克思主义的理论体系从其功能上可以分为人类理想理论、现实批判理论、社会实践理论;各国共产党人发展着的马克思主义属于社会实践理论;中国特色马克思主义是马克思主义中国化与中国化马克思主义的统一.     

吉林省社区建设问题成因分析

创建和谐社区是构建和谐社会的切入点.社区作为社会的细胞以及居民与社会联系最密切的纽带,是实现社会管理、协调社会多样性的良好平台.针对所列举的吉林省社区建设存在的共性问题,对问题的成因做出了分析.这些问题需要在政府统一协调下,采取综合性措施加以解决.     

构建跨世纪高素质的高校青年教师队伍

在邓小平建设有中国特色的社会主义理论指导下,改革开放尤其是党的十五大以来,各级各类高校党委都十分重视青年教师队伍建设。目前高校青年教师的学历层次、专业结构、知识结构有了明显的改善,政治理论水平、思想道德素质、科学技术和业务能力方面有很大长进,同时也摸...