河北省高职酒店管理专业人才培养模式研究

高职酒店管理专业是社会专业酒店人才培养的重要阵地,每年为社会提供大量有知识有能力的高素质酒店人才,推动着酒店管理业的发展。但是,高职酒店管理专业的人才培养模式也存在着这样或者那样的问题,给高职人才的就业造成了一定的阻碍。这就需要我们对高职酒店管理专业人才培养的现状进行探究,从而提出新的人才培养模式,以促进高职酒店管理专业的快速发展。     

关于酒店管理专业人才培养方式的思考

我国旅游业的飞速发展,给旅游服务行业尤其是酒店行业的发展注入了强劲动力。为顺应时代发展需求,许多高校都开设了酒店管理专业。如今,我国高校在酒店管理专业人才培养上都积累了丰富的经验,但是,个别高校在酒店管理专业的教学管理上仍存在许多亟待解决的问题,这引起了广大教学者的重视。基于此,重点分析高校酒店管理专业人才培养模式,并指出专业人才培养模式的创新路径。     

三位一体共育酒店管理应用型人才培养研究

笔者分析了目前国内外企校合作的几种常见模式以及存在的问题,结合当前实际,总结了以“就业为导向,专业为纽带”的人才培养模式,提出该模式的内涵,它是一种以培育人文精神为先导,通过在学校学习与校外工作相结合,实现“理论与实践结合、学校与企业的结合”的观点,为企校合作培养高素质技能型人才的培养提供现实的对策和建议.     

地方高校土木工程专业人才培养模式探究

地方高校想要构建一种具有特色的土木工程专业人才培养模式,就需要将重点放在区域特点及行业需求上,着力设计人才培养方案和课程体系,注重校企合作从而形成具有特色的地方高校土木工程专业人才培养模式,进而使新型土木工程专业人才能够适应社会的需求。     

高校学前教育专业人才培养中的误区与对策

高校的学前教育专业近年来是学生报考的大热门,但是,在其教育中存在一定的误区,面对这些误区,我们应该加强正确认识,提出解决对策。     

瑞士酒店管理教育的特色及启示

SEG瑞士酒店管理教育集团,全称Swiss Education Group,是瑞士最大的酒店管理教育集团,在酒店管理人才培养与职业教育方面卓有成效,它独特的教学模式为我国职业院校酒店管理专业教学提供了有益的借鉴.     

文化产业管理专业人才培养模式初探

分析了文化产业管理专业人才培养市场需求现状、专业发展现状、学科建设现状.通过分析现状,切实掌握文化产业管理专业的发展前沿,力促高校教改计划,不断完善人才培养模式.     

独立院校国际贸易专业人才培养误区及转型路径

笔者首先分析了独立学院国贸专业人才培养模式的现状及存在的误区,指出了独立院校国际贸易专业才培养模式转型的必要性,并结合新的时代背景分析国贸专业人才培养的总体思路并提出具体的实施战略.     

高职酒店管理专业实施现代学徒制的思考

通过对高职酒店管理专业专业实施现代学徒制存在的问题进行分析,提出高职酒店管理专业实施现代学徒制对策:充分发挥政府在其中的重要作用,做好高职院校在人才培养中的作用,企业明确自身社会责任,为培养高职院校酒店管理专业高素质人才打下良好的基础.     

高校旅游管理实习生与酒店实习基地共赢分析

专业实习是高校旅游管理专业教学实践的重要环节,酒店实习基地和实习生是实习过程的共同受益者.为了更好地实现共赢,可以从酒店实习基地、学校和实习学生三方共同努力.酒店实习基地需加强对实习生队伍的认识和重视、建立良好的实习生管理制度;学校可以选择合适的企业实习基地,安排合适的实习时间,做好实习全程辅导工作;学生也应调整实习的心态,主动学习,积极把握实习机会.     

高职旅游管理专业人才培养模式的构建

笔者就我国现高职旅游管理专业人才培养模式的现状进行了分析,并从人才的培养途径、人才培养的目标、专业设置、和师资队伍四个方面对旅游管理这个专业的人才培养方式进行了深入探究,以期高职院校能够建立一套健全的人才培养体系,为社会输送整体素质和专业能力较强的人才。     

黑龙江高校应用统计学专业人才培养模式改革的探索与实践

本文在黑龙江高校应用型专业建设与教学改革与研究的基础上,研究了黑龙江高校如何根据自身办学条件、师资力量、依托本校办学优势,探索出一套适合应用统计学专业发展的人才培养模式,形成专业特色,提高人才培养质量,使之更好地适应社会需要。     

言语康复专业人才培养模式探析

笔者结合所在学校言语康复专业人才培养创新模式,分析言语康复专业人才培养模式的具体内涵及实施过程,并阐述所取得的相关成果,希望可以为言语康复专业人才培养工作提供一定的参考.     

应用型本科院校工程管理专业人才培养模式新探索

应用型本科工程管理专业的人才培养模式必须是学校和用人单位根据教育目标共同确定的培养目标、教学内容、培养方式和保障机制的总和,并在实践中形成的定型化范式。我校工程管理专业大胆改革、勇于创新,学习借鉴先进经验,彰显自身优势与特色,积极探索新的人才培养模式。     

浅析应用型本科高校教育学专业人才培养模式的实现条件

笔者通过分析教育学专业应用型人才的特点,从发展地方经济、突出高校特色、改革人才培养模式、更新课程设置等方面,将外部支持与内部条件结合,探究应用型本科高校教育学专业人才培养模式所需要的条件和支持,旨在加大教育学专业人才培养模式的创新性和实践性.     

酒店管理专业学生职业能力与意识的培养探析

在酒店相关的工作中,工作人员的职业能力和意识的高低强弱是决定顾客满意度的关键,因此在酒店管理专业的教学中,教师应注重对学生的能力和职业意识的培养,从而增加学生对职业的认同感,教师也能通过对教学模式的改进和改革,全方位的提升学生的职业素养.     

对高职印刷专业人才培养模式的思考

近年来,随着我国印刷业的迅猛发展,全国各高职院校先后开设印刷专业,并在探索印刷专业教育理念、人才培养模式、专业与行业发展相结合等方面做了大量工作,并取得了一定的成绩。但是,随着信息数字化、网络化及新材料、新技术的出现,使得印刷业正面临着一场前所未有的变革,对印刷人才培养也提出了更新、更高的要求。高职印刷教育应当与时俱进,顺应市场的发展和需要,培养适应社会发展的新型印刷人才。     

酒店管理专业高职生职业规划

职业规划是大学生进入职场的重要一步,对企业和社会起到的作用是不可估量的。而酒店行业又具备自己的特殊性,因此,笔者针对酒店管理专业的高职生职业规划提出几点建议。     

京津翼协同发展背景下的高校钢琴专业人才培养模式研究浅谈

在京津翼协同发展背景下,高校教育体制不断改革,高校钢琴专业逐渐受到教育领域的重视.笔者对京津翼协同发展背景下的高校钢琴专业人才培养模式展开研究,提出改变教学理念、优化教学方法以及健全课程体系的人才培养模式,旨在借助协同发展的良好契机,推动京津翼地区高校钢琴专业教学的全面发展.     

探讨现阶段高职林业技术专业人才培养模式

本文针对目前高职林业技术专业人才中存在的问题,以黔东南民族职业技术学院林业技术专业建设为例,通过对人才培养目标定位、课程体系建设、教师队伍培养、实践环节及考核制度等几个方面的探讨,旨在建立一套"工学结合,校企合作"适应市场需要的林业技术专业人才培养模式。