以激励为导向的宽带薪酬体系案例解析

案例：某公司员工薪酬结构现状某公司是一家依托华中地区某著名大学的港口设备专业为技术背景建立起来的，是以制造港口起重设备为主的集研发、制造、销售为一体的民营企业，该公司现有员工500余人。近年来，该公司在经营中遇到不少困难和问题：一是公司销售额每年逐步上升，但利润率却逐年下降。由于近几年港口数量的扩充，加上我国从1982年开始开放港口行业，而港口起重设备的使用周期为20年左右，在开放伊始建立起来的港口起重设备均进入了更新换代的高潮时期，使得市场对港口起重设备的需求与日俱增。这些港口起重设备均属于需根据各个港口的具体要求量身定制的非标准产品，因此产品制造之前要先投标，中标之后再根据港口要求定制生产。     

民办学校基于岗位和绩效的薪酬体系设计——以河南A中学为例

2008年12月,人力资源和社会保障部、财政部、教育部发布了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》,规定从2009年1月1日起对我国事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员实施绩效工资。作为公办学校补充的民办学校也将薪资分配模式改革作为一项重要内容。     

基于多元智能理论的大学英语多元评价模式探讨--以衡水学院为例

多元化教学评价模式的理论基础是多元智能理论,形成性评价与终结性评价的多元化评价模式包括自我评价、相互评价、教师评价,校内外评价等,可以对学生的学习过程、自主学习能力、合作能力等方面进行比较全面的评价,能够激发学生的学习积极性与主动性,全面提高教学效果。     

浅析我国中小企业员工的薪酬激励——以加工制造为主的中小企业为例

在我国．中小企业发展受到关注,统计资料表明．全国工商注册企业中．中小企业占了99％．占了我国企业九成以上．而且中小企业还提供了最多的就业机会．创造了60％的出口贸易。中小企业给我国带来的经济发展是巨大的．但是我国大部分中小企业并不重视员工的激励问题．本文就有关工人的薪酬问题进行了论述。     

航空服务专业人才培养目标的实施构建体系--以武汉商学院航空服务专业为例

武汉商学院航空服务专业在服务地方经济,突出教育过程的职业性,遵循人才培养“循岗导教2AB”模式,培养了大批适合航空行业生产、建设、管理、服务一线的高技能应用性人才。此蓬勃发展的格局下,我们不得不注意到,如何准确把握和正确认识专业人才培养目标基本定位、教学内容设置和人才培养模式,科学有效地实施专业教育与训练,满足日益发展的航空市场需要,是一个迫切要解决的课题。本文从航空服务专业人才培养目标入手,阐述了以行业为导向、以服务为宗旨的航空服务人才培养目标定位、课程设置及理论与实践教学、方法和体会。     

在班容量缩小背景下对专升本院校学生表现评价标准的探讨--以平时成绩为例

随着专科院校不断的转型升级,本科院校数量在逐年增加,高考人数却逐年减少,班容量缩小已成为越来越明显的趋势。也就是说,在专升本的高校,小班模式教学会逐渐取代大班授课,这无疑也推动学校对评定学生表现的体系加以变革,建立符合本科小班教学的新型评价体系。教师尤其要把握好平时成绩的评分原则,重视平时成绩的记录。学校管理部门也要在平时成绩评价体系的执行方面做好监督工作,以确保改革措施落到实处。