工业设计基础课教学改革探析

从理工类工业设计专业现状出发,分析工业设计专业绘画基础课现存的问题并提出了改革办法。     

论中等职业教育文化基础课教学

在中等职业教育的发展过程中文化基础课教育教学成为一大难题,而且有被放弃的趋势,这将必然影响中等职业学校学生的综合素质和中等职业教育的发展。一、中等职业教育文化基础课教学的现状和存在的问题(一)中等职业学校生源质量偏低使文化基础课教学难度     

在专业基础课中发展学生综合能力--《学前卫生学》教学实践探索

学前教育专业应用型人才既要具备扎实的理论基础,也要有较强的综合能力。专业基础课《学前卫生学》课程教学通过组织主题活动的方式开展,实践取得较好的效果,既为学生提供专业基础知识技能,也在发展学生综合能力方面发挥独特的作用。     

机械基础课应如何激发学生的学习兴趣

《机械基础》机械类专业的一门专业基础课.这门课综合了机械专业的大部分课程的知识,内容多而抽象,使学生望而生畏.如果教师在讲课过程中,语言贫乏,照本宣科,那么学生就会既无兴趣,又无法理解.在这几年的教学过程中,本人采用了灵活的教学方法激发了学生的学习兴趣,起到了较好的教学效果。     

机械类专业基础课讲授中的几点体会

我从事机械专业基础课的教学工作已有多年,在教学过程中我深深的体会到要教好每一门专业基础课还真不是件容易的事情。首先要求我们具有丰富的专业知识,其次要具有一定的教育教学水平,然后还要掌握其它学科的相关     

浅析高职院校公共基础课的课程建设

作为基础学科,公共基础课在高职教育阶段,存在着不被重视的普遍现象。如何切实发挥公共基础课辅助专业课程和深化学生职业素养的作用,成为本文探索的主要方面。     

中职生厌学文化基础课的心理诊断及对策

中职学生受诸多因素的影响,厌学现象严重,尤其厌学文化基础课,本研究运用问卷调查法、数理统计法对娄底市中职生厌学文化基础课的不良心理成因进行心理诊断,探索出其教育对策。     

浅论“课程思政”在高职基础课中的体现与融入

本文论述了高职院校基础课中思政内容的设计。高校要培养具备正确的政治方向、注重道德修养与专业道德素养的人才。高职院校要构建完整的课程思政教育体系,将思政教育融入所有基础课程的学习中。     

计算机基础课教学法探索

计算机应用基础课已成为每个中职学生必修的公共课,然而传统的教学方法不利于提高课堂教学效率;为了各类考证的教学模式,培养出的学生解决实际问题的能力较差,因此需要我们讨论探索新的教学方法.     

《电工基础》教学感想

《电工基础》是中等职业技术学校电子类和家用电器维修专业的一门专业基础课,中职学生学习时普遍感觉较难。本文对如何提高学生的学习兴趣和调动学生的学习积极性做了探讨。     

高职学前教育专业钢琴基础课教学改革初探

钢琴课是我院学前教育专业学生重要的专业必修课程之一。学生在校期间提高他们的钢琴演奏技巧甚至以后当幼师时的教学水平是十分重要的。因此，对高职学前教育钢琴教学进行教学改革是当务之急。那么采取怎样的教学模式和方法才能体现学前教育钢琴课的教学特点，并在短时期内使学前教育专业的学生在钢琴基础课的学习上达到钢琴弹唱的教学目标，让学生能够胜任以后的学前钢琴弹唱教学工作，必须对钢琴教学进行改革。     

力学讲授中的“导入”方式浅析

力学是机电、数控、汽运等相关专业必修的一门专业基础课,学生对本学科知识掌握的程度,直接关系到对后续专业课的学习以及毕业设计完成的好坏。从课程内容上看,力学是一门比较抽象、单调、枯燥、而且题量较大,是学生不感兴趣的学科之一,在多年从事力学教学的过程中,我感觉到如何提高     

有关《电子技术》教学的一点体会

正在现在的各项工作中都离不开电气设备的应用,在我们煤炭企业同样如此。所以在煤炭类院校的很多专业中电学知识都被列为很重要的专业基础课来进行学习,而其中《电子技术》就是是一门实践性很强的课程。针对我校学生的实际情况和我的教学经历我总结了在教学中的几点感受。     

关于高校环境艺术设计专业基础课教学改革的探讨

目前国内很多高校都开设了环境艺术设计专业，不同院校培养模式不同，但基础课程的教学普遍存在体制落后、基础与专业脱节、基础课教学方法简单的问题，针对这些问题，本文提出改变教学理念，重视对学生艺术修养和艺术创造力的培养，在基础课程教学过程中融入老师对艺术的理解等方法，对目前基础课的教学模式做出改革探讨。     

论大学数学教学质量现状与提高对策

在现在中国大学教育中,大学数学是一门重要的基础课,其教学质量的提高,不仅为学生学习相关专业课提供了必要的数学基础,也有利于培养大学生的数学素养。本文结合笔者多年教学经验,针对当前大学数学教学的现状,分析了几点能有效推进教学质量提高的对策,以供参考。     

机械制图课教学方法探讨

机械制图课是机电专业重要的专业基础课,同时也是学生感到学习难度较大的一门课。本文针对该课程的特点,结合多年教学实践,总结出常用提高教学效果的几种方法、创造性教育教学的方法、多媒体技术的教学方法等,从而使学生读图和绘图的技能得以提高很多。     

经济数学教学的一点尝试

经济数学是经济管理院校的重要基础课之一,它为专业基础课和专业课提供了必要的数学知识和数学方法,为经济管理的定量分析提供工具,在培养各类专业人才的过程中占有突出地位,它对培养学生分析问题和解决问题的能力有着重要作用。因此,探索经济数学的教学规律和教学方法,以适应市     

谈新课标下高一数学差生的原因及培养策略

今年笔者担任新课标高一年级数学老师,为了搞好数学教学,抓好素质教育,做到因材施教,摸清学生数学学习情况,特对夏邑一高分校高一年级学生做了调查。经调查后笔者分析发现:70%的学生数学成绩差,不理想,学习困难吃力;20%学生成绩属于中等水平;     

开课前对会计专业学生学习兴趣的培养方式探索

基础会计是会计类学生的专业基础课,教好这门课程,对学生后续的学习与工作都会产生巨大的影响.如果教师能在开课前,让学生对基础会计这门课产生浓厚的学习兴趣,让学生热爱自己的专业,那么对日后教师的讲授工作会有很大帮助.笔者对开课前,教师对会计专业学生的学习兴趣与培养方式进行研究,提出了讲授前先进行模拟沙盘实训、聘请实务专家进行前景讲座、多媒体教学预热和赏识教育等方法,以培养学生对基础会计的学习兴趣.     

浅谈C语言程序设计课程的教学改革与实践

《C语言程序设计》是理工科各专业的一门计算机基础课,教学目的是通过学习培养学生的程序设计思想,使其具备基本程序结构代码的编写能力,并为后续课程打下基础。以往的教学实践反映,很多学生学完这门课程之后并没有达到预期的目的。