关于新形势下加强和改进高校思想政治工作的思考

思政教育在高校教育中是不可或缺的重要环节,它既是大学生素质教育、学科教育的基础内容,也有助于大学生良好价值观的形成.随着中国政治、经济、科技的不断发展,人们对思政教育的要求也不断提高,而互联网的高度发达也使各种价值理念无障碍的沟通,因此,积极加强和改进高校思政教育工作就显得尤为重要.     

深化素质教育 改革教学方法

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:实现由应试教育向素质教育转化是我国基础教育领域的一场深刻变革,素质教育是着眼于开发学生的潜能,以完善和提高学生素质为根本目的的教育.在语文教学中,实施素质教育是历史赋予我们每一位教师的重任,也是提高语文教学质量,为祖国21世纪的腾飞培养有用人才的必然要求.要达到这一要求,就要实施教学与教法的改革.     

关于素质教育未来发展的思考

一、素质教育的历史回溯 素质教育在我国的出现,应当从20世纪80年代中期算起,至今已有20多年,其间大约可以划分为4个发展阶段. 1.酝酿萌发阶段(约1985-1990)这是素质教育发展的第一个阶段,其标志是1985年5月27日中共中央颁发的<关于教育体制改革的决定>.     

论美术教育与素质教育的关系

在向素质教育的转轨中,如何重视和发展学生的综合素质摆在了重要位置,美术教育正以它特有的教学模式在此过程中起着发展和完善人格、提高人的整体素质的作用.它作为实施素质教育的切入点,除了自身的重要性以外,同时还与许多学科相辅相成,并对其他各科教育起促进作用.在学校各学科的教育中,强化美术教育,有利于对艺术鉴赏能力的培养和文化艺术素质的提高;有利于丰富想象力,提高表现力和创造力;有利于提高视觉形象的阅读能力;更有利于全面素质教育的落实.     

现代教育对初中思想品德教师素质的要求

现代的教育就是全面贯彻教育方针,以提高青少年的全面素质为宗旨,以加强德育为灵魂,以培养创新精神和实践能力为重点,培养德、智、体等全面发展的社会主义建设者和接班人的素质教育.素质教育并非是减轻教师工作负担,而是给每位教育者提出一个严峻的挑战.面对深化教育改革的大潮,一些旧的教育思想、教学方法和自身素质,已不能适应当前教育教学改革.俗语说;"打铁先要自身硬".而作为教师是素质教育的实施者,如果没有适应现代教学的高素质教师队伍做保障,谈素质教育将成为一句空话.作为思想品德学科教师,提高自身素质,更是亟待解决课题.     

高职院校人文素质教育的探讨

人文素质教育在学生全面发展中起着重要作用,高职院校应重视人文素质教育。针对教育对象与教育现状,探究人文素质教育的有效途径和载体,提升人文素质教育的内涵和品味,以不断提高人才的培养质量。     

高校图书馆在学生综合素质的继续教育中的作用

《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:素质教育的内容 包括思想道德素质教育、文化科学素质教育、劳动技能素质教 育、身体心理素质教育等方面。而为了提高上述素质,特别是在 当今信息化社会中,信息素质教育是必不可少的。培养和提高 学生的信息素质对全面提升学生综合素质,具有深远意义。因 此,信息素质是学生终身学习必须具备的重要素质之一。     

在数学教学中如何有效应用现代教育技术

随着现代教育技术的发展,在初中数学教学中,现代教育技术已成为课堂教学十分重要的一部分,是实施素质教育,提高教学质量的有效手段.     

浅谈在数学教学中渗透素质教育

随着社会的发展、教育改革以及学生自我完善的需要,目前素质教育已成为一种全新的教育思想。在学校教育中,课堂教学是实行素质教育的主渠道,本文介绍了在数学教学中加强素质教育的几点做法。     

论教师职业道德

一、我国教育发展中的重要地位为适应社会发展的需要,适应教育发展的大趋势,素质教育势在必行。实施素质教育的过程中,教师素质的提高无可争议地成为首要焦点,其中,师德修养由于其在学校中的特殊地位和作     

如何发挥隐性地理课程的作用

随着时代的变革、科学技术的进步、地理教学内容和教学手段的更新,地理教育形式也发生着变化--向素质教育转轨.如何更好地实施素质教育,许多教育工作者勇敢地探索着,并为此付出了艰辛与智慧.的确,素质教育是一项复杂的教育工程,需要进行全方位的探究.这里,我想谈一谈:在素质教育形势下如何发挥隐性地理课程的作用,希望为素质教育的实施提供一些新的思路.     

物理素质教育与创造力的辩证关系

素质教育主要包括品德素质、智能素质、身体素质和专业美感素质,素质教育的核心是培养创造力.创造力包含了许多非智力因素,如个性和独立性等等.素质教育是一种教育思想,这种思想是在人的遗传素质基础上,进一步提高人的素养,以达到提高全民族的道德素质和科学文化素质的目的.那么在物理学科中如何实施素质教育才能充分发挥教育功能、提高学生素质?实施教育目标?本文想从以下两个方面谈些看法.     

体育教学应该如何体现素质教育

体育与终身体育的联系是一个永恒的话题.体育教学是学校体育目标的重要途径,为素质教育的实现奠定坚实的基础.素质教育是检验与促进学校体育改革与发展的重要标准,是一种旨在促进学生发展,提高学生素质的教育,最基本的特征就是全体性、全面性和自主性,核心是"个性发展".     

素质教育是现代远程教育之根本

当今知识经济时代必然发展素质教育。现代远程教育突破了时空限制,运用多功能的现代教学信息媒体,为社会各类成员提供教育服务丰富多样;远程教育系统根基雄厚,不断创新、传播和应用新时代的知识。素质教育则是现代远程教育资源的集中体现,更是提高人才智能、增强国家实力的主要教育。素质教育是现代远程教育之根本,成为时代教育发展的重要课题之一。 现代远程教育的生命力体现于素质教育。素质教育关系当今科学信息技术的发展,必然使新世纪现代远程教育的生存发展存在使命感、紧迫感和危急感。     

浅议高职教育如何助力“中国梦”

人才是国家发展的“引擎”，是实现大国梦想的翅膀，是国家最宝贵的战略资源。培养人才是各教育实体助力“中国梦”首当其冲的责任，也是教育兴国、报国、强国的基本实现形式。作为占高等教育半壁江山的高职教育，应承担起更多的社会责任，为实现“中国梦”提供不竭的人才动力。为此，高职教育必须牢牢把握国家发展的关键机遇期、经济发展的模式转型期、教育发展的综合改革期，在变革中实现自身发展，达到素质教育的目标要求。     

如何提高教师的综合素质

《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”可见,提高教师综合素质是实施素质教育的关键。教师的素质提高     

在生活实践中培养学生的作文能力

素质教育是二十一世纪教育改革与发展的主旋律,创新教育作为素质教育的核心的内容,它的重要地位愈发显示出来。在全国贯彻教育方针,全面实施素质教育的过程中,大力推进创新教育是教育改革的一项重要任务和教育发展的显著标志,创新教育培养的是穿新人才。而创新人才的培养,离不开创新课堂的教学。那么,如何让创新教育走进作文教学的课堂呢?这是摆在我们教育者面前的一个问题。     

在体育教学中要重视素质教育

全面实施素质教育,培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才,是国家提出的极具远见的战略性决策.而学校体育教学作为学校教育的重要组成部分,在实现素质教育中应该要发挥积极的作用.长期的应试教育模式不仪损害了学生的身体健康,而且还滋长了学生不爱体育锻炼的不良习气.     

素质教育与创新教育的路径选择

实施素质教育根本目的是全面贯彻教育方针,培养全面发展的创新型人才。创新教育是培养学生创新精神、创新意识、创造思维、创造能力,从而达到培养创造型人才的目的。因此,需要明确素质教育与创新教育之关系,在基础教育实施和管理过程中找到素质教育与创新教育的有效途径,构建一种新的教育理论及模式。     

浅论数学教学中的素质教育

素质教育作为我国未来教育的必然选择，对学生的自身发展有着至关重要的作用。本文详细阐述了素质教育的含义，并分别从智能素质教育、审美素质教育、人文素质教育三方面入手，提出了几点建议。