土木工程专业应用型人才培养模式探究

在科学技术的进步和社会的发展中,人们逐渐认识到了人才在整个社会推动中的重要作用,在教育方面也更加重视人才培养,尤其是实践性特别强的土木工程专业,应用型人才培养模式逐渐被推广.笔者通过对土木工程专业人才要求的阐述和存在的问题分析,提出相应的解决措施,以期对培养土木工程专业应用型人才有一定的借鉴作用.     

如何建立独立学院应用型人才培养模式

目前，人才培养模式问题已经成为各高校重点研究的课题，本文从建立独立学院应用型人才培养模式的总体思路，建立独立学院应用型人才培养模式的具体实施步骤两个方面，对独立学院应用型人才培养模式建立提出了一些自己的建议。     

新媒体环境下广告艺术设计人才培养模式探究

在新媒体环境下,广告艺术呈现新的特点与变化,这也极大地影响着广告艺术设计人才的培养目标和方式。为了更好地培养和发展人才,各大职业院校必须根据新媒体环境下广告艺术设计特点及人才的需求方向,更新人才培养模式,提升教学质量效果。本文特此研究新媒体环境下广告艺术设计人才培养模式,希望能够培养更多的优秀广告艺术设计人才,服务社会发展。     

民办独立学院人才流失现状及对策探究

一支相对独立、稳定和高素质的教师队伍是学校生存和发展的基础,教师是学校健康、稳定、可持续的发展的关键.在我国当前民办独立学院中,人才流失的现象非常普遍,尤其是一些经验丰富、高职称、高学历的人才.人才的流失对于民办独立学院的学生管理和教育工作有着极大的影响,不利于民办独立学院的持续发展.因此解决该问题是当前民办高校的主要任务之一.笔者对民办独立学院人才流失的现状进行了分析,最后提出了相关的对策,对民办独立学院的人事工作以及学生管理和教育工作有着重要的意义.     

独立学院校企合作人才培养模式探析

笔者首先分析和研究"校企合作"模式对于独立学院应用型人才培养的重要意义,探讨当前独立学院"校企合作"面临的现实困境,从制度建设、课程建设、师资队伍建设、实践基地建设等问题入手,提出独立学院校企合作培养的具体方案,探讨如何提高企业参与人才培养的主动性和积极性.     

物业管理人才培养模式的探讨

物业管理是一个新兴的专业.目前,在专业建设上,存在着重理论轻实践与专业师资队伍不足等问题.接下来,笔者将结合物业管理人才培养存在的问题,探讨改革这些问题的方法以及措施.     

计算机应用型人才培养模式研究

伴随着计算机网络技术的快速发展，信息产业得到了空前提升，各企业对于计算机应用型人才的需求也日益增加。高校作为计算机专业人才培养的主要场所如何更好的培养适合产业市场发展的计算机应用型人才是首要问题。本文充分针对计算机应用型人才培养这一问题，提出了对计算机人才培养模式的研究以便更好的加强对计算机专业人才的培养，促进企业的发展。     

技校应用型人才培养模式探索

技工学校所培养出来的人才都是处于企业和公司生产第一线的,具有较强的应用型和操作性,因此在构建人才培养模式的时候,应当重视起人才培养的针对性以及效果.笔者基于技校人才培养的特点,探索了技校应用型人才培养模式的构建.     

理工科应用型人才培养模式改革探索

改革高等学校人才培养模式,使人才培养方案和培养途径更好地与人才培养目标及培养规格相协调,更好地适应社会的需要是高等学校应该努力完成的任务.     

国内法律硕士研究生人才培养模式探究

随着我国全面依法治国战略布局的不断推进,法律人才的教育培养问题越来越受到社会的关注.由此,结合法律硕士教育的相关背景,介绍国内法律硕士研究生人才培养基本模式,分析当前人才培养过程中存在的问题,就如何加强法律硕士研究生人才培给出相关建议,以供有关研究及实践工作者参考.     

城乡规划专业应用型人才培养模式探析

城乡规划做为一门与工程应用有关的学科,随着我国经济的发展,学科理论及实践发生了非常明显的改变,为适应时代变革的需要,对专业教育进行改革势在必行.基于此,针对当前高等城市规划专业人才培养中存在的突出问题提出应用型人才的培养模式,希望对本专业的建设发展提供借鉴.     

依托项目的技术型人才培养模式研究

课题研究分模型研究和试点实施两阶段,形成"精准制导式"培养模式,主要包括精准目标定位、定向培养与管控、有效成果输出,培养模式试点效果良好,试点效果良好.     

矿物加工专业实践型人才培养模式探讨

矿物加工专业是对实践动手能力要求很高的一门学科,转变教育观念,强化实践教学,建立合理的矿物加工专业实验室开放办法,增加专业实验课程内容设置的层次性,探讨开设非煤实践课程的可行性,最终实现矿物加工专业实践型人才从单一到多元的培养.     

二十一世纪高校创新型外语人才培养模式探讨

大学素质教育、个性教育和创新教育已成为未来教育发展的必然。创新型人才的培养是高校面临的重要使命,创新型外语人才是国际交流合作发展的桥梁和催化剂。本文着重对创新型外语人才的培养模式作出一些探讨。     

中高职教育贯通人才培养模式探究

我国职业教育由中等职业教育与高等职业教育组成,作为我国教育改革发展中的新型职业教育,不仅使职业教育与普通教育联系在一起,也使中高等职业教育中的人才能够得到培养,介于职业教育与普通教育之间的人群是我国教育事业发展的重要衔接核心和关键。下文就我国中高等职业教育培养做出适当的分析,着眼目前中高等职业中存在的问题进行探讨。     

我国独立学院人才培养的主要模式分析

独立学院是我国高等教育办学机制的大胆探索和创新,是培养应用型本科层次的民办高等学校,提高对我国典型的独立学院人才培养模式的分析,为我国独立学院的可持续发展提供借鉴.     

跨学科创新人才培养模式探索

在全球经济快速发展的背景下，科技创新能力决定着国家或地区的竞争能力，而科技创新的行为主体是人才。为了适应社会的需求，高校普遍开展了跨学科教育，本文从高校跨学科人才培养的现状出发，详细阐释了高校跨学科人才培养的制约因素，提出了加强研究生教育体制改革、建立优势资源共享机制、搭建跨学科发展平台等策略。     

社会需求为导向的卓越商务人才培养模式探究

随着经济全球化的发展,社会对能够直接参与国际经济与贸易以及国际经济管理的商务人才有着越来越急迫的需求,同时也对国际化商务人才创新、应用与管理能力提出了更高的标准。本文通过分析国际商务人才的需求特点及应具备的能力,对国际商务人才培养模式进行探讨。     

浅析创新实践型艺术人才培养模式的革新途径

随着经济的迅猛发展和社会的不断进步,现代社会要求艺术人才具备创新能力和实践能力,因此,在培养艺术人才时应当注重对其创新能力和社会实践能力的培养.现对创新型艺术人才的培养模式进行分析,并为艺术人才培养模式改革提出相应意见和建议.     

计算机科学与技术专业应用型人才培养模式探讨

随着社会经济的快速发展,我国高校毕业生面临着严峻的就业压力与挑战。尤其是计算机科学与技术专业为甚。由于计算机科学与技术专业学生多,规模大,同时计算机信息技术日新月异、内涵变化快、社会需求呈现多样化和个性化,这给计算机相关专业的学生提出了更高的要求。计算机科学与技术专业教育进入大众化阶段,社会需要大量技术硬、素质高的应用型人才,但是高校对应用型人才培养的模式和机制还正处于研究阶段。本文对计算机科学与技术专业应用型人才培养模式进行了分析。